守初心，担使命，提质量，促发展 ——东都镇召开2020—2021学年度小学教学质量分析会

卓尔不凡

暑退九霄净，秋澄万景清。 2021年9月4日，周六，秋雨连绵，凉风习习。东都镇教办在南鲍小学召开2020——2021学年度小学教学质量分析会。参加会议的有新泰教体局小学教研室任宁主任，东都镇教育办公室吴建水主任，分管小学教学教研工作的靳顺东主任，全镇小学教师。 　　大会共有四项议程:镇教研员分学科进行质量分析；教师代表发言；教研室任主任做指导报告；教办吴主任做重要讲话。 　　教研员聂根录老师分别就我镇在全市统考中的成绩、各校两学期成绩对比和数学检测成绩展开分析，通过电子表格和数据比对，对我镇数学教学现状进行了深入分析。聂老师的报告分析准确到位，受到与会领导高度评价。 　　语文教研员王凡老师从五年级题型分析、一至四年级语文成绩分析、辅助教学的几点思考三个方面，生动形象地阐述了语文教学中应该注意的问题。王老师制作的PPT中，培养良好习惯、取得家长支持、用心付出、爱学生爱工作，图文并茂，成功吸引了现场老师。 　　英语教研员任菲老师主要对三四五年级的道法、科学和英语进行了质量分析。在教学指导中，任老师把自己的宝贵经验毫无保留地分享给大家，收获了阵阵热烈的掌声。 　　教师代表王新江老师，一位37年如一日站在讲台上无私奉献的老教师，用质朴无华的语言，分享了教师职业的幸福感。真正演绎了不要求组织照顾，只服从组织安排的高风亮节。 　　南鲍小学的邵兰老师，顶着公公、丈夫同时生病需要照顾，两个孩子年幼同样需要照顾的重重压力，扎实工作，成绩显著。邵老师分享了自己从一名代课教师到成为一名优秀班主任的成长经历，感动了现场每一位老师。 　　小学教研室任主任，根据我镇成绩数据，明确指出造成现状的三个问题:第一，学生的原因；第二，老师的问题；第三，管理层的问题。针对这三个问题，任主任提出三条建议:第一是找问题，补短板；第二是抓住课堂不放松；第三是人生在勤，勤则无愧。给老师们指明了前进的方向。 　　教办吴主任首先肯定了三位教研员的分析报告，对两位教师代表的发言大力称赞，对任主任的指导性报告做了进一步细化。 吴主任一针见血地指出东都教育存在的问题，要求大家正视问题，自我革新。吴主任明确指出今后东都教育的努力方向:一是坚持教育教学中心地位不动摇。二是坚持狠抓教学管理和教学质量不动摇。三是坚持信奉天道酬勤。 吴主任鼓励各个学校勇于创新，紧紧围绕十个词语开展工作，分别是:责任与担当，使命与召唤，态度与奉献，爱心与陪伴，满意与质量。 吴主任专业的分析，明确的要求，为东都教育注入了鲜活的血液，激发了老师们昂扬的斗志。 　　正如靳主任在总结时所说，干好教育，年龄不是问题，出身不是问题，性别不是问题，家庭不是问题。用心付出，就能收获满满的幸福。 会议持续了近四个小时，全体老师认真聆听，用心记录，会场秩序井然，鸦雀无声。 这是一次成功的大会，这是一个崭新的开始。我们相信，借这次大会的东风，东都教育一定会稳步前进，蓬勃发展！