1905九上第一次家长沙龙

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近日，由中办、国办联合出台的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》引发热议。 1905班的家长们认真收看《经视观察》特别策划《“双减”进行时（一）让教育回归本真》节目，对湖南大学教育科学研究院教授博士生导师余小波和长沙市长郡双语实验中学校长徐铁刚对“双减”政策下的教育新发展的发言进行了深刻的思考，在第二天举行了九上班级第一次家长沙龙，共同探讨双减之下，家长应该怎么办 以下是视频片段 来自家委会会长容铭妈妈的高见 来自吴澄妈妈的高见『双减』来了，我们怎么办？ 我们自古以来就重视教育，无论是孟母三迁，还是曾子杀彘，都传递了在日常生活中的教化。至于劝说学习、读书的诗词名句，更是不胜枚举。唐代杜旬鹤在《题弟侄书堂》中写到『少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功』，读之令人振发。虽然我们的传统已经重视教育，但从来没有像今天这样放在显微镜下，以致中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发『双减』意见，明确提出为中小学生减轻作业负担、减轻学科类校外培训。 对于『双减』政策的颁发和落地，作为家长是非常欢迎的。这有两个方面的原因：一是当前学生的作业、校外培训确实繁多，不仅平常没有休息的时间，周末也在不间断地学习，这对学生的身心健康以及全面发展是非常不利的；二是家长自身不得不陪同甚至保姆式伴随，这对学生在独立自主生活上是非常不利的。因此，对『双减』落地，可以看到家长们的欢呼与雀跃。 长期以来，家长陷入『不让孩子输在起跑线上』的焦虑之中，在校外培训方面既投入大量时间，又投入大把资金，让培训机构大赚特赚，甚至促进培训市场病态繁荣，其实是值得反思的。从一般观察上来说，校外培训对学科成绩的提高是有限的（特长类除外），只是让家长沉浸在『孩子在学习』的假象中。学生成绩的好坏，归根到底取决于学生本身，即是否有积极的学习心心态、是否有良好的学习方法、是否有踏实的学习作风。如果在上述三个方面都有正确的方式，学习成绩没有理由落于人后。因此，『双减』是对教育本源的一次回归。正如徐铁钢校长所言，学习是马拉松式长跑，甚至是终身式，前面的几百米、几公里，无法影响最终的结果。另外，站在学生（或者孩子）的立场上，家长的合理期待、非压迫式要求、兴趣化导向可能才是真正的人间清醒。 『双减』是减轻学生负担，不是减少学习的成果。从一定意义上来说，反而是进一步要求学生在科学学习中取得更多值得肯定的成果。因此，家长、学生要同时认识到这一点，并为此进行调整，采取的措施如下：一、减少或免予参加校外的学科类培训，对于成绩不甚理想的学科（例如英语、数学）选择性进行课外辅导；二、鼓励参加兴趣类培训或活动（例如篮球、足球）；三、突出学生的优势学科，可以购买相关书籍提高阅读或参加交流活动。 来自慕子妈妈 来自孙颖歆妈妈任何新事物都有其两面性，双减政策也是如此。支持它的人认为孩子实在太累了，要还孩子一个快乐的童年，成年人上五天班还得休息两天，孩子几乎全年无休。反对的人则认为只要中高考还在，只要教育的选拔人才方式还在，作业和辅导班才是保证孩子取得成绩的有效措施。我认为国家实行双减政策的目的之一，是让教育回归学校，回归家庭。学校是提供共性一致化的规定学习，家庭是实现个体差异的自主学习。学习真正的战场一定是在学校，家庭则是取得胜利的后方保障。我曾看过一个帖子说：双减，既不是减压也不是减负，而是一减不努力学习的孩子，二减不重视教育的家庭。它并不是鼓励大家都躺平，而是把更多的时间用于素质教育的发展，比如大量阅读，体育锻炼，艺术修养等等。短期内也许它还会出现种种不适应性，需要调整，但是长远来看一定是利大于弊的。因此作为我们家长要做到把握好孩子的学习强度，保护好孩子的学习兴趣，激发出孩子的学习内驱力，培养孩子自主学习的习惯和能力，这些才是让孩子能受益一辈子的。 来自雅涵家长 来自湘灵妈妈家长对双减政策的看法国家教育部门“双减”政策的公布，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。作为家长我们应积极拥护教育部门大力推进该项政策的执行，让孩子有更多时间拥抱大自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。教育改革，我们不但是旁观者更是亲历者，我们相信国家的政策，更应该给与这些政策以充足的时间与耐心，让我们拭目以待，检验其成果。从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减”政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。从家长的角度来说，“双减”政策落地后，应该是充分发挥学校阵地的作用，学校坚持做到提高教学质量，提高作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的题海作业，而是提高学习的效率和提升学习的有效方法。家长应积极配合学校和老师的教学管理，减少焦虑情绪，多给孩子一些陪伴，鼓励和信心，家校共同努力帮助孩子提高学习成绩，考上理想的高中。 来自淳熙妈妈 来自英为妈妈“双减”政策正好遇上我们的初三学年。我们的校外培训本来也不多，只有数学和物理两门。学校很贴心安排了课后服务，我们紧跟学校步伐一定可以取得优异成绩。上学期的生地会考虽然我们家的成绩不理想，但是整个班级的成绩还是不错的。所以我相信学校老师有经验、有办法把我们送到理想的高中。“双减”之下“德智体美劳”全面发展，尤其是体育纳入总分，所以我们会认真锻练身体，做到学习、锻炼两不误。利用晚上休息的零星时间锻练，劳逸结合，争取中考实现自己的小目标。选择“双语”就是选择了双语的环境、双语的师资，各科老师非常负责任，尤其是班主任天天督促我们学习、锻炼，不分节假日、寒暑假。说真的，我们家长有时候也有想偷懒的时候，但是一看到群里的信息就又像打了鸡血似的，赶紧催促孩子学习。我相信在这群优秀的老师带领下我们五班的孩子一定能中考大捷。相信老师，相信孩子，一起加油！ 来自雨桐妈妈 来自楚晴家长“双减”政策从长远来看无疑是利国利民的好政策，但处于政策下的第一波中考生，且在中考政策刚调整为分分必争的总分制的背景下，这个政策无疑是给这届中考生带来了不小的考验。作为家长在大环境下我们将更加信赖学校，依托学校的学习计划走。在家我们帮助和陪伴孩子根据自身情况进行适合自己的学科复习，并帮助核对答案，制作错题集，提醒孩子及时面批，解决知识的错漏点。总之就是积极配合学校和老师落实学习计划，解决学习问题，疏导孩子的学习情绪，照顾好生活！让孩子能开心的面对学习和生活，正如徐铁刚校长所说学习是一场马拉松，而不是百米跑。 来自子涵妈妈 来自一澜家长“双减”政策落地，家长如何引导孩子 这个暑假迎来了“双减”政策落地，可谓是一石激起千层浪。双减，向每个家庭提出考验。 我们的方案： 1、亲子一起制订学习计划，爸爸兼做文化课“小老师”，比如每天至少阅读一小时，一边读，一边在书里划出好词好句；英语要做阅读理解、每天默写初中生必背单词、词组30个；数学的话，每天根据情况刷一些题。孩子完成每个任务，爸爸都会一一检查，然后再布置新任务。女儿的学习主动性和自觉性略有不足，孩子需要家长多陪伴和指导，耐点烦，家长多督促执行。 2、给孩子创设独立学习、学会思考、善于探索的求知环境，与孩子一起学习、成长。通过言传身教，培养她的独立思考和认知能力。 3、周末可以泡泡书店，户外运动，如：游泳、爬山…… 4、周末可以适当增加练琴的时间，继续发展自己的兴趣爱好！周末会更多地陪陪孩子。“‘双减’后，感觉家长的责任更大了，孩子也更要对自己的成长负责了。” 5、我们要相信学校，紧跟老师的步伐，让学校教育和家庭教育各自回归。学校的办学理念、师资情况、校园文化、课程建设、学生活动等一系列因素都会对孩子起到潜移默化的影响。 6、我们家长要更相信孩子，理性确定孩子成长预期。当孩子不再奔走于各个培训班，家长可以用更多陪伴的时间去发现孩子的智能优势，创设多种条件和机会，提供探索和思考的环境，让孩子具备努力活出自己人生的意愿。 7、最后要更相信自己。家长回归最初教孩子学走路、学说话的心态，由扶到放，始于陪伴终于目送；同时保持向上的心态，做一个终身学习者，始终和孩子共同成长。 来自旭泰家长1、首先，家长应该担负起教育的重担，不是说让家长又要干什么，而是要家长正确的管教孩子。所谓:“子不教，父之过，教不严，师之惰”，简单来说，孩子不学习，这就是家庭教育缺失，孩子没有好好学习，这是老师管理不严格。家长的言传身教，对孩子三观的形成有着重要的影响，所以，家长，必须要有明确的意识，自己对孩子的重要性。2、其次，家长要多陪伴孩子，用心交流与沟通。双减政策的出台背景之一，就是家长的呼吁:工作上班忙……，当下的中国，人的确都很忙，这一点只能逐步改变，但并不能因为如此，就将教育孩子抛给老师，家长才是孩子的第一个老师。家长要平时利用空闲时间多陪孩子，做游戏，读书，运动，游玩……，不要闲了就拿着手机刷视频，还说没时间。陪伴就是一种爱，封建式家长的做派不适应新的时代了，对孩子，用心才是最好的。3、最后，家长不要对教育孩子恐慌，理性看待这个问题。 来自梓博家长“双减”之下，我们怎么办？日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。如今，党和国家以强有力的方式，改变着个人无力改变的“焦虑环境”，但面对的双减政策，作为家长也很迷茫。是不是开始换赛道了？不能多报班，还要求多陪伴才是尽责任。家长不仅要陪读，更是要参与到孩子的德智体美劳全面发展的育人事业中，需要家长更多地把眼光落在如何培养孩子的性格、能力、习惯、素养上，让孩子的天性焕发，自我彰显。但对于现在已经进入到毕业年级状态的学生来讲，为了学生的稳定性和持续性，实际上还是要保持一定的教学稳固程度，所以在考试方式、考试科目上，还是会按原先的部署。我们家长在双减政策下要配合学校，精做习题，促进提高学习效率；空闲时间注重孩子德智体美劳全面素质的提升，完成育人大计。 　　来自昌平家长 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，要在一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。即我们现在简称“双减”工作。 可以说双减工作的提出对于我们家长和学生，对于我们国家来说都是一件大快人生的好事，但是很多家长朋友们会疑惑不解，一是“‘双减’减掉了校内作业，减掉了校外辅导班，对于我们收入一般的普通的家庭来说，将带来不公平，因为收入高的家庭依然可以高价聘请一对一的家教辅导孩子学习。二是当孩子的业余时间增加了，玩手机和上网将对家长来说也是一种考验。三是国家中考高考制度没有改革，还是一考定终身，还是文化成绩说了算。 “双减”减的是作业量，学生们的升学压力，还在身上。 对于以上问题我认为我们家长要从以下几个方面看待。一是对于学校而言，将进一步对课后作业进行科学设计，统筹安排教学与课后服务，不断提高教育教学质量。二是孩子要提高学习主动性和自觉性。教育的目的在于让孩子学会学习，具备终身学习的能力。校外培训效果因人而异，不能一概而论，家长无须纠结于个别现象。“双减”政策对绝大部分家庭是有利的。三是为防止孩子沉迷于手机和网络，我们家长首先应该满足孩子在家庭中的情感需求，其次帮助他们在学习和生活中获得成功的体验。四是国家在中高考方面进行改革，把综合素质评价放到更加高的比重，真正培养德智体美劳全面发展的综合素质人才。 我们家长要做的就是相信学校教育，相信国家政策制度保障体系。 来自嘉涛及妈妈双减政策家长感悟二零二一年九月三日下午经视电台节目徐校长说的很好，回归教育的本质，从终身发展的角度看教育，孩子的成长不是百米跑，短跑，而是马拉送，学习是一辈子的事，千万不要迷惑，不但前面跑的快有耐力后面还要有冲刺，双减政策受益的不仅是孩子，更是家长的福利。双减”政策的公布，为“超速”“外培”的教育乱象按下了暂停键。作为家长，希望教育部门能大力推进该项政策的执行。从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减"政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间。也保护了他们在成长过程中的身心健康。其次，让校外的培训机构无法超前培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺。一：谈谈正常的体育锻炼，学校暑假开始提倡锻炼落实着地，孩子每天坚持很好，习惯每天6点起床，基本每天坚持锻炼一个小时，从不缺席，相信跟老师的脚本，一步一步走，脚踏实地，身体也棒棒的，孩子也很自律。二：关于身心健康，家里做到早晚陪孩子家人一起吃饭，饭桌上孩子也会讲讲自己一天发生的事情，比如孩子讲到字迹问题，字写的好，就写的慢，作业，试卷写不完。这样孩子心里还是担心自己写字的速度而忽略了质量。孩子片面的思考这时作为家长就要疏导他内心的担忧，不要害怕困难，平常练习写好，自然而然的就会又好又快，孩子也答应积极改正。当孩子有困难和疑问时，肯定是那里出现问题了，我们要和孩子一起想办法积极改正，不是用问题来打败孩子。三：关于学习孩子以前有些习惯也缺陷，但了新学期孩子有了时间观，作业速度大大提升，并且保值。并且学会了做计划，很明显看到孩子的进步和变化。不懂的题目会主动请教老师。预习学科内容也能做到主次分明。双减政策让孩子有更多时间拥抱自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。双减政策家长不是旁观者更是亲历者，我们相信国家的政策，更要相信老师。初三的家长来说减负，我们的责任要更强。家校合一，和孩子一起努力。 刘红 2021.9.4日学生双减后感悟得知有双减政策后本是更加开心，但后得知没有排名和课外班后，才发现双减就是要我们更加自律，自觉，并且有计划和打算。我的计划如下：1.上课更加认真听讲，做好笔记。2.做作业要更加认真仔细，做好圈记划出重点。3.多去面批，把自己不会又不懂的题问懂，和老师保持联系。4.自己要多预习自己不熟或薄弱学科。5.适当做些题目，巩固自己的基础。6.同时也要多锻炼身体。希望自己能有有好的成绩，健康的身体！ 陈嘉涛2021.9.4 来自予轩妈妈