<p class="ql-block"> 为了提升秀英区全体幼儿园教师开展数学活动的设计和组织能力，引导幼儿在运用数学解决实际生活问题的过程中初步感知数学的有用和有趣；同时学习优秀幼儿园数学组织的经验从而科学有效地组织实施数学教育教学活动。2021年9月4日，海口市秀英区教育局聘请了武汉亿童教育装备研究院深圳培训主任朱泳珍给秀英区全体幼儿园教师开展了《幼儿园数学活动的组织与实施》线上培训活动。</p><p class="ql-block"> 今日的学习分为理论和实践两大部分：</p><p class="ql-block"> 一、专题讲座：《幼儿园数学活动的设计与组织》</p><p class="ql-block"> 二、课例观摩与分析</p> 朱泳珍老师通过《指南》中数学的目标与内容，给我们解析了数学的相关概念，并由此分析数学领域集体教学中容易出现的问题及如何衡量集体教学是否有效。 专题讲解：数学活动的设计与组织 <p class="ql-block"> 1.数学活动的组织要点</p><p class="ql-block"> （1）活动目标</p><p class="ql-block"> （2）教学设计</p><p class="ql-block"> （3）及时反思</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.数学活动公开课的基本程序</p><p class="ql-block"> 一节优秀的公开课选择和呈现，要从学具的选择、教学内容是否符合幼儿经验、情境创设的适宜性、教案的逻辑性和完整性、充足的课前准备和前期试教活动等几个方面来进行。</p> <p class="ql-block"> 3.上好数学活动公开课的秘诀</p> <p class="ql-block"> 好记性不如烂笔头，认真做笔记并结合经验进行深度思考是教师成长的重要途径。朱老师的精彩讲解引起了老师们的共鸣。</p> 示范课观摩 <p class="ql-block"> 1.小班数学活动《变得一样多》</p><p class="ql-block"> 通过朱老师对小班数学活动的案例《变得一样多》进行分析与解读收获了很多的知识点，对数学活动的理解有了再次提升，通过学习掌握了数学教学活动开展的过程。</p> <p class="ql-block"> 2.中班数学活动《半圆形》</p><p class="ql-block"> 朱老师根据活动案例来为老师们详细的讲解了一节优秀的数学公开课，应从教学活动的目标、教学策略和操作材料等方面来进行分析和探讨。</p> <p class="ql-block"> 3.中班数学活动《按规律排序》</p><p class="ql-block"> 朱老师从日常生活中的方方面面给老师们解析了生活和数学的关系应渗透到自然生活中所存在的规律，而不是局限于人为创造的规律。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4.大班数学活动《5的分解组成》</p><p class="ql-block"> 分解与组成是为加减法做准备，幼儿在学习数学时要掌握三个重要的关系：等量关系、互补关系、互换关系 。</p><p class="ql-block"> 朱老师针对本次活动的几点建议 </p><p class="ql-block">（1）可以把2、3、4的分解放到分组环节中让一组孩子去探究 </p><p class="ql-block">（2）关注情境的完整性，让整体的活动流程有一个连贯性。</p> <p class="ql-block"> 虽然是隔着屏幕的线上学习，但是也抵挡不住老师们对学习的热情和积极。精彩的课例，细致的刨析，学员们之间线上的互动与思想的碰撞，使老师们有着奋笔疾书的良好状态！</p> <p class="ql-block"> 此次幼儿园数学活动的组织与实施的线上培训活动，不仅帮助老师们重新梳理了数学课程内容、教学目标和教学的有效性，还进一步掌握了有效开展数学活动的教育策略。相信在专业的引领下，老师们会将理论应用于实践，不断提高和丰富自己的教学模式，探索生活中的数学规律并运用到日常教育教学活动和游戏中，引导幼儿在玩中学、做中学，不断提升幼儿的数学逻辑思维能力。</p>