<h3>尊敬的各位家长：<br> 大家好！ </h3><h1></h1><h3> 按照教育部、省教育厅关于“五项管理”的文件精神，切实落实学生“作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康”五项管理的具体要求，促进学生全面发展，结合学校实际，现将我校落实“五项管理”一封信分享给您，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合学校工作。</h3> 一、作业管理<br><h1> </h1><div> 为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级关于“双减”工作的指示精神，我们将减少书面作业总量，提高作业质量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，科学合理布置作业。<div>学校建议：<br> </div><div> 1.营造良好的家庭学习氛围，给学生有一个相对独立安静的学习环境，培养孩子学习的自觉性。<br> </div><div> 2.学校实施的课后延时服务，其中一个重要的目的是让孩子在校完成书面作业，家长可交待孩子要提高作业完成效率，主动向老师请教作业问题，力争做到书面作业不回家。<br> </div><div> 3.家长不要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，也不要给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。<br>二、睡眠管理<br> </div><div> 充足的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。建议中小学生不晚于20:50上床睡觉，每天睡眠时间小学生不少于10个小时，初中生不少于9个小时。<br>学校建议:<br> </div><div> 1.引导、鼓励孩子在校按时进行午休。一上午的学习和活动以后，一小时左右的午休会让同学们精力充沛的投入到下午的学习。<br> </div><div> 2.督促孩子养成良好的入睡的习惯，提高睡眠质量，按时入睡、起床。<br> </div><div> 3.营造良好的家庭环境，不在家进行打牌打麻将等有损身心的娱乐活动，减少家庭活动带来的噪音，让孩子尽快入睡。<br>三、手机管理<br> </div><div> 为抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。我校要求：学生原则上不能将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，需经家长同意，书面提出申请，交班主任登记报学校审批同意并备案，进校后交由班主任统一保管，离校时再统一领回，禁止带入课堂。为方便联系，孩子可根据需要佩戴仅限于通话功能的电话手表。<br>学校建议:<br><br></div><div> 1.关注孩子身心健康，家长以身作则，科学合理使用手机，不随意给孩子玩手机或过多使用手机。<br> </div><div> 2.加强孩子的手机管理，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，坚决避免因孩子手机管理不善出现极端事件。<br><br></div><div> 3.多与孩子沟通交流，开展一些有益的课外活动，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。<br>四、课外读物管理<br><br></div><div> 未经上级审定批准，学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物。为了激发学生的阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯，学校鼓励孩子课余时间可就近书店进行阅读，学校也会利用课后延时服务时间加强孩子阅读。<br>学校建议:<br><br></div><div> 1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。<br><br></div><div> 2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。<br><br></div><div> 3.鼓励孩子积极参加学校班级举行的各项读书活动。<br>五、体质健康管理<br> </div><div> 学校按照上级教育主管部门要求，开齐开足体育课，全面落实大课间活动制度，保证学生每天30分钟的大课间活动，确保每天锻炼一小时。定期开展学生体质健康监测。<br>学校建议:<br> </div><div> 1.鼓励孩子积极参加体育锻炼，增强体质，至少学会掌握1—2项体育运动技能，提高运动水平。<br><br></div><div> 2.叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安安全，做好相关的准备活动，以免造成运动损伤。<br><br> 3.加强营养，合理膳食，避免偏食和不合理饮食造成体质下降。<br><br> 各位家长，落实“五项管理”工作，既是上级教育主管部门的要求，更是促进孩子身心健康成长重要举措，为了孩子的身心健康和全面发展，让我们携起手来，共同努力，让每个孩子都拥有美好的明天！<div> 信丰县思源实验学校<br><br> 2021年9月<br></div></div></div>