班名投票

与水同行

亲爱的家长朋友： 　　晚上好！ 　　本周常规教育结束后，我们要给自己的班级起个名字。下面这些班名都是孩子们昨晚的智慧结晶，每一个都饱含他们对班级的热爱和美好希望。本周的家庭作业之一就是从这些名字中选择一个自己最喜欢的进行投票，得票最多的将正式成为班名。虽然新书还没有发，但是各科都严格按照课表有条不紊的进行着。数学课上从教会孩子们认数学书和学科名称开始，便于以后能够熟练整理书包、进行课前准备。还和孩子一起聊了聊他们心中的数学。在教给他们观察数学情境图方法（从上到下、从左到右观察，有序观察的好处，就是能做到不重不漏，读出所有的信息）的基础上，认识了本册教材的几位学习伙伴：智慧老人、淘气、笑笑和机灵狗，以及他们各自的特点，学会了观察目录、认识页码和翻书。 　　在此过程中，发现班上孩子们有很多值得称赞的地方：部分孩子识字量很丰富，书上展示的文字，几乎都能认识；有些同学历史知识很丰富，比如说到关于时间的时候，不仅知道现在认识时间的工具有钟、表、手机等电子产品，还知道古代根据动物的生活习性判断时间，用日影观察时间的是日晷；还有同学具有丰富的数学知识和强大的观察能力，比如从书上这张日历中能够迅速判断出，这是2012年二月份的月历牌；灵敏的听觉和推理能力，听歌的过程中，听到了“实验小学”几个字，就推测出这可能是我校的校歌。 　　虽然现在没有手写家庭作业，但是每天放学我还是给他们布置了一些小任务，比如： 周三：1⃣️练习扫地；2⃣️当小老师，把在学校发生的事情都告知家长；3⃣️收看开学第一课。 周四：1⃣️准备学具小棒一捆10根，带来；2⃣️复习做眼保健操；3⃣️给班级取一个好听的班名，并说说你的寓意。 今天我又布置了四项：1⃣️带回一封信，带来订奶单；2⃣️练习扫地等家务劳动；3⃣️每天坚持锻炼身体；4⃣️班名投票。 孩子每天是否主动和家长交流：今天是否在学校里面表现优秀得到老师的表扬和肯定？孩子是不是有些地方还有不足老师提出了批评教育？有些家长着急，第一天就问老师自家孩子在校的表现，49个孩子，老师真没办法这么短时间之内全记住每个孩子及其表现，而且每个孩子不是分分秒秒都和老师呆在一起，因而无法掌握他的综合表现。如果您想了解孩子的近况，请不要越过孩子这个主体，请先和当事人——您的孩子——直接沟通。当孩子表达的不太清楚，或者心存疑虑的时候，再向老师求证。我在班级群里公开反馈亮点和问题时，一般只反映现象，不点名表扬或批评，您家的孩子到底属于哪一款，您可以大胆猜测，但别忘记向孩子或老师小心求证，继而有则改之无则加勉。 　　下周开始，坚持常规训练的同时，我们将会更加关注学科教学，个别孩子习惯如果跟不上来，我们将私信联系。同时也希望您每天和孩子聊一聊，他们在学校的生活是否愉快，学习是否有所获？并引导孩子做好以下几个方面： 一、遵守学校规则。如按时上下学，课上认真倾听、积极思考、主动发言，课间不疯闹、不尖叫。 二、学会求助。在学校发生任何事情，都可以向老师反映和求助，人生道阻且长，不可能终身携带家长这个代言人，学校发生的事情需第一时间向老师反映。 三、学会宽容与尊重。孩子之间发生磕磕碰碰是正常的现象，学会做一个宽容的孩子更能赢得同伴的喜爱。 四、学会独立与坚强。自己的事情自己做（完成作业、收拾书包、个人卫生），微小的不适尽量坚持。孩子有时有些娇气也是正常的，只是我们平时也要注意训练孩子的吃苦精神，不要事事包办代替，多鼓励孩子勇敢地面对学校生活的小小困难，做个坚强的小勇士！ 五、将练坐、收书包、扫地、锻炼、当小老师等当做常规活动进行。有些孩子自制力和自理能力强，几乎不成其为作业，因为他们每天日常都是怎么做的。如果有孩子对此有困难，家长可以自行安排。 　　孩子刚刚入学，您跟进的情况非常重要，所以一定要与老师积极配合。以后孩子的学业步入正轨，习惯得以养成，您也会适当轻松下来的。所以，现阶段还请您及时跟进，以孩子为重。 我的理念是要把自己的想法与做法尽可能与大家及时交流，这样家长们也可以知道我们的训练要求、评比要求，在我们的共同配合与努力下，孩子们一定会天天进步的！当然，要求也不必操之过急，明了于心，如老师单独与您联系，反映孩子的不良表现时，您要引起高度重视，共同纠正其不良习惯。我们是孩子的老师，也是您的朋友，我们的目地是一致的，都是为了孩子。 前路很长，扎扎实实地走。让我们彼此的信赖，成就我们107班孩子健康快乐的童年。这段时间，也真的很累，但心情一直是快乐和充实的，因为有学校温暖的关怀，有家长朋友们热情的理解。彼此理解，心平气和，相信未来的日子，我们的合作会更加愉快！