师生缘

虫一

暑期炎炎，受九哥之约，邀几位同事去贵州避暑。7月25日，一路“黔”行第五站——黄果树瀑布。途中，接到一毕业多年的学生电话，问我放假了没，说同学们想和老师聚一聚。被学生惦记，欣喜！电告他过些日子回到湖南再联系。

8月初，回湖南后又接到了这个学生的电话，他在电话那边说：老师先好好休息，明天下午再联系。原来，学生们在等着我回湖南呢。心里涌动一股暖流，感动着。虽不忍拂学生的兴致，但我还是告诉学生：近期要去长沙忙房子装修事宜，建议聚会一事暂缓。

而且今年疫情泛滥，尽量少去人员密集区，也不宜聚会。学生在电话里一再叮咛：老师要好好保重身体哦。我连连应诺：好的好的。

晚上，微信上有提示消息：是一个学生申请加我的微信。不假思索，通过。接着，有了上述这一段对话。他说：还是老师了解我。印象中：他学习好，字也写得好，性格内敛，与人群是疏离的。因此，毕业之后，师生们聚过几次，他都没有参加。所以他才说：找机会再偷偷见见老师。

聊天中他的一句"恩师"，已令我惊喜；然后还能认真里又带着点调皮地说出"偷偷见见老师"的话，就不是"惊喜"两个字能概括我的心情我的感动了。因为，我也是个不喜张扬的人，给人的印象是一种疏淡的距离感；实则不过是人与人之间性格的一种差异性。

喜欢交往善于交往的确是融于社会最积极的能量与状态，但做好自己力所能及的事，喜欢安静、善于静处也不失其美。有些人是浪潮中一朵欢腾的浪花，另有些人则是静夜里一抹温柔的月色。不一定要互相欣赏，但一定可以求同存异并互补于这个社会。

说到底，其实我也是个在热闹的场合略显拘谨的人。所以，就特别能理解这个学生。而他，不想参加聚会来见老师，却又念着老师，想单独找机会见见老师，并特别地跟我说出来。这是令我感动也令我佩服的。

而我，就很少对自己想见的人主动说出这样的话。想见的人，一定是有特别情感在的。亲情、友情、同学情、师生情，都涵盖在内的。作为一个即便有牵挂之情也很少主动联系学生的老师，能被学生惦记并被告知，除了感动，我还觉得非常幸福。

不言自明，上述的两个学生，来自于同一个班级。十多年前，我是班主任。这个班，如果一个都不少的话，应该有五十六个学生。因为主观的或客观的原因，有两个学生中途退（转）学。之后师生之间也就断了联系，但我依然记得他们的名字。

余下54个学生，其中女生只有19人。我也都记得他们的姓名和读书时的模样。男生多，其中多数也调皮，不够自律。而我也不是个善于管理且很有教育方法的班主任，我的优点就是把一颗心捧出来交给学生，是爱心，耐心，也是细心和辛劳。

经常找一些孩子苦口婆心地谈话，在教室外的走廊上。久而久之，他们知道我的严厉只是表面上的，他们也就只是在表面上"怕"一下我，嗯嗯啊啊的，过后很快故态复萌。

有时候，面对他们我很生气。他们就会模仿我的语气来逗我笑："你们这些孩子啊……"。或者，很直白地说："老师不要生气，生气容易变老哟。"也就知道，他们在某些方面约束不好自己，是一种惯性，并非和我对着干，更不是想要惹我生气。他们也在乎老师的付出，并会以他们的方式表达他们的在乎及关心。

记得很清楚的是，一次深夜查寝，将近十二点了。四个男生还打着电筒玩扑克，当时甚为恼火，一把抢过扑克牌，每人打了一耳光。学生都没想到我会突然这么野蛮，老实了，不说话，赶紧上床睡了。多年以后，在我的QQ空间留言里，我和其中一男生提及此事，他说不记得了。但我知道，他记得老师对他的爱护。

2015年，因突发车祸我在衡阳附一做了一个手术，他在微信里和我联系，说要领着妻女来衡阳探望我，言辞极其恳切。但我婉拒了。一是因为他工作的城市距离衡阳比较远，二是我不愿麻烦学生更不愿让学生看见我最憔悴最虚弱的样子。我不知道，这样的拒绝在感情上是不是一种伤害，如果是，我在这里说声抱歉。

学生们毕业后，回忆中对老师记忆最深刻的：一是一大早宿舍走廊上响起的脚步声，调侃说那是他们的起床铃；二是教室走廊上的师生谈话，谈了什么他们往往左耳朵进右耳朵出，但他们说那是很温馨的时光。

毕业后，他们当中很多加了我的QQ或微信，说来惭愧，绝大多数都是他们主动加的我。这个加，加的，是一份师生情。

他们，有些会常更新一下动态，有些则很久才更新一次。作为老师的我，或许会给你点赞，或许不会，但我一直默默关注。

很多当年的小男生小女生，现在已经为人父为人母。闲暇时他（她）们也会晒一晒娃。居然有些都有二胎了。瞧——

先看这个，奶奶把孩子抱在膝上，她含笑注视着宝宝的样子，那份舐犊情深，洋溢在脸上的幸福感，超感动。

这个，龙凤胎，妹妹比哥哥稍高，白白嫩嫩，别看俩兄妹小，怪精灵，竟然都会跟着音乐节拍劲舞呢！

再看这个，当年我的得力助手副班长的女儿，快上幼儿园小班了，挺能干的小姑娘，会学跳芭蕾舞呢！

这有这个，她的二胎，是个女孩儿，和哥哥一样，都长得像妈妈。女娃儿现在学会爬了，憨态可掬，令人忍俊不禁。

最神气的要数这两兄妹，女孩天生爱花，正瞎胡弄；哥哥西装革履，摆这pose，是不是明星范儿十足哟？

这是当年班上比较调皮一男生的千金，刚过生日没几天，他用视频记录孩子点点滴滴的进步，很可喜。唯一觉得愧对小宝贝的是，在医院上班，陪伴孩子太少。

每每默默关注学生们发的诸如此类的朋友圈，作为老师，我呢，喜欢用图文记录观后感，纯属自我欣赏，不会发朋友圈，尊重他们的隐私。因平时爱好写作，我的圈更新频率快，学校家庭社会生活均有，诗词居多，喜欢以美篇发表。我想，也许会有你们默默关注的，正如我默默关注你们一样。

我也知道，你们现在是而立之年左右的年纪。大都成家有了孩子，只有少数还未成家。事业，基本上有了一些基础。都在努力。都想为父母也为自己的小家做出更多的建设。你们正是在打拼的年纪。

老师知道你们的辛苦。所以，你们对老师的惦念之情，我尤为感动。不论有没有时间有没有机会相见，我都记得这份情的。

我一直记得你们对老师说过的话：

"太多太多的语言都无法表达我们对您的爱，对您的思念，想起以前的种种，我们都有份美好的回忆。"

"难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀。坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲。时隔多年，记忆犹新。虽然我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。"

"感谢教育路上有你，我的老师。现在我即将成家，就想把这个消息告诉你。"

"老师，我们慢慢的都长大了，都成家了。老师，我当爸爸了。时光荏苒，希望你健康快乐，谢谢你辛勤栽培。"

……

作为老师，我只想说：这份师生情，不会失去的。见与不见，说与不说，都会在我们的心里。

遇上你们是我的缘！谢谢你们，让我今生有幸，成为你们的老师！