家访在路上,爱在行走间

柯娜

<p class="ql-block"> —— 闰光小学 “百人访千家”活动纪实</p> <p class="ql-block">  为了进一步密切家校联系,让家长们更深入了解学校的情况,建构起更加亲近的师生关系,形成更为有效的家校合力机制,开学之初我们闰光小学精心组织开展了家访活动。</p> <p class="ql-block">  9月2日、9月3日顶着炎炎赤日,柯校长、陈校长等领导和各班班主任、任课教师积极开展家访活动。</p> <p class="ql-block">一、认真讨论,精心筹备</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  为保证家访工作平稳有序地开展,家访活动前,柯校长对家访活动做出要求,蔡校长对老师们进行培训,让每一位老师明白家访活动的重要性,并要求老师做好家访前充分的准备,有的放矢,做有针对性的家访。</p> <p class="ql-block">  我们在走访前做了充分的准备工作:电话预约走访时间、科学设计走访路线、精心准备走访内容……通过商讨和梳理,确定了详细可行的家访方案。</p> <p class="ql-block">二、领导带头,率先垂范</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  九月2日,柯校长率先踏上了家访之路,给闰光小学的全体教师做出表率。柯校长一行领导倾听家长的期盼,传达学校的宗旨,与家长在教育理念上进行深入沟通,同时,家长也对我校“三好学生”的办学理念给予了高度赞扬。</p> <p class="ql-block">三、真诚见面,坦诚交流</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  乐老师检查学生的暑期作业并进行针对性辅导。</p> <p class="ql-block">  根据作业检查情况,对于学生作业书写提出要求</p> <p class="ql-block">  在与家长的交谈中,了解孩子生活情况和学习习惯</p> <p class="ql-block">  在陈校长的带领下,家访工作有序进行,家长提出的疑惑也得到全面解答!</p> <p class="ql-block">  我们以真诚、求实的态度,走访到家中与家长们促膝谈心,向家长了解到每一位学生的在家的学习状况、生活情况以及思想动态,倾听家长的心声与建议。把学校的教育理念传达给每位到访家长,也获得了家长们的理解和认同。对于孩子的教育,我们也有针对性地提出建议和希望,并期盼家长们注意家庭教育的方式方法,多与学校沟通,形成合力。</p> <p class="ql-block">四、家校合作,共筑美好</p> <p class="ql-block">  认真记录孩子基本情况</p> <p class="ql-block">  老师们的切身感受,映照着家访的意义。育之道,人为先,需要相互理解,需要心灵互通。教师正用脚步拉近家校距离,用温情传递彼此爱心。通过家访,老师们也更全面了解学生,更容易针对学生因材施教,达到更好的教育效果。家访时的交谈中,老师们也深深体会到家长的期盼,深感责任重大,深切地明白自己的肩上担负着的是每一个家庭的希望与未来。家访这门“必修课”,提升的是教育的温度,立德树人的正能量。</p> <p class="ql-block">五、整装待发,展望未来</p> <p class="ql-block">  新学期,新征程。这是一场“行走在路上”的教育,与家长架起沟通的桥梁,与孩子拉进彼此的距离。爱,在家访路上一直延伸!爱,在闰光小学等你们来!</p><p class="ql-block"> </p>

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