语文山水之“我的名字”

琛

中国人的名字，蕴含中华文化，彰显汉字优美。既承载着长辈的美好期望，也有着时代的特点。 　　新学期伊始，怀揣热情，孩子们踏入了新的学段，“开学第一课”，孩子们能够大声并且富有文采的说出自己的名字，介绍自己，和大家互相认识，在未来的日子里共同努力、共同进步，这也是一种非常美的文化体验。 　　作为授业老师，我开场做了个示范！向同学们介绍我名字的由来，我说：“姓杨，但不张扬，活出自己的信仰”。“吾安藜不糁，如贵玉为琛。”“琛”以“王”字为旁，在古代，从“王”字多是指“玉”，即美玉，因此，我认为我在出生之时定是父母眼的无价之宝。借此教诲同学们：“每一个孩子自呱呱坠地直至生命的尽头，父母都将他们视作珍宝，捧在手心。我们也应有反哺之意，永远孝顺，疼爱自己的父母！” 　　“冰肌玉骨，蕙质兰心”，就读于东北师范大学汉语言文学专业2018级的实习老师马玉兰这样解释她的名字。内心纯洁，学有所成，在学校老师的带领下，相信在实习期间内，她一定会收获颇丰！ 　　“余韵度江去，天涯安可寻。”外表文静，内心却有一个哈利波特梦，她乐观开朗、积极向上，她就是黎志韵同学，“以梦为马，不负韶华。”她一定能带着家长对她的期望昂首阔步，一往无前！ 　　“满怀希望，就会所向披靡”，马秀雅同学的自我介绍令人耳目一新，名字听来虽很文静，其实不然，她说她是一个性格开朗，活泼自信的女孩子，相信通过她的努力，她一定可以成为令父母骄傲的那匹“千里马”；马海燕同学说海燕该是余光中眼中那“在逆风里把握方向，做不改颜色的孤星，在暴风雨中的海燕”，相信她也一定能够成为一只无忧无虑、自由飞翔的“海燕”；“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”范玉龙同学的爷爷是一名老兵，他希望范玉龙能够成为有价值的人，在爷爷的言传身教之下，范玉龙也一定能成为洁身自好、正直善良之人。 　　张扬有度、皓月当空、为人淳朴，张皓淳同学在父母的期盼下，戒躁戒躁，谦虚有度，相信他一定能成为夜空中皎洁的皓月；张骞通西域，张继科为国争光，同为张家人的张莉同学，也必将所向披靡，成为更好的自己；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 张云同学的字取自诗仙李白的《行路难》，在逆境中勇往直前，在顺境中不骄不躁，他一定能成为乘风破浪的勇敢少年……相信这55名同学一定能成为自己以及家人的光，遍看山川风物，肆意书写灵魂的温度，少年气魄，心中自有丘壑！ （因部分同学没有做好准备，也因视频空间有限，并没有将55人的视频都放上。不过没关系，这只是开始，今后会有更多的时间更多的机会！） 　　名字除作为人际间彼此区别的标志外，还有丰富的内容和多种多样的功能。当我们的父母为我们取名字时，名字就已经开始被赋予了老一代对后辈的期望和无限亲情。名字已经定格，但是名字的内涵，我们自己可以多次延伸，如何使自己的名字更有价值，这才是重点，希望这节课后，孩子们都有所触动，在高中的三年里为自己的名字多添色彩，多赋内涵？ 以毛泽东17岁时创作的诗词《改诗赠父亲》结尾：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。