<p class="ql-block"> 新学年，新气象，新起点，新征程，告别暑假，又迎来了新的一学期，2021年9月3日上午8:30英语组全体教师聚集在海甸校区三楼多媒体教室进行本学期第一次教研活动，活动的主题为学习“双减”，以研促教。本次活动内容分四项进行：</p><p class="ql-block"> 1.制定科组教研计划与个人计划</p><p class="ql-block"> 2.布置本学期工作重点</p><p class="ql-block"> 3.学习双减文件精神</p><p class="ql-block"> 4.完善个人博客栏目内容</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动由科组长郑小丽主持。</p> <p class="ql-block"> 活动第一项，郑老师布置了本学期科组教研活动计划。</p><p class="ql-block"> 本学期的核心目标：</p><p class="ql-block"> 1. 要强化教学管理，将“五项管理”和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神及常规细节，落到实处。</p><p class="ql-block"> 2. 落实好课后服务，继续开展课后服务工作，优化课后服务课程体系，构建和美特色课程体系，不断探索生活化美育教育实施的有效途径，促进美育教育，实施落地生根，推动生活化美育，贯穿于科学教育教学全过程。</p><p class="ql-block"> 具体措施：</p><p class="ql-block"> 1. 严抓教学常规管理，将问题解决到平时。严抓教师备课，上课，作业批改，订正辅导等教学行为。</p><p class="ql-block"> 2. 老师们可以根据情况申请公开课或研究课。</p><p class="ql-block"> 3. 继续推进课堂教学常规的检查与跟踪工作。</p><p class="ql-block"> 具体活动安排：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动第二项，符萍主任布置本学期工作重点。</p><p class="ql-block"> 首先，加强师风师德的教育，使得每位老师铭记于心，做好自身，踏实工作。</p><p class="ql-block"> 然后符主任围绕着“双减”政策制订教学方案:1.作业布置要形式多样，内容简短控制好时间。2.不可额外征订教辅，日常练习应在课上加强。紧接着是科组教研活动，要做到人人参与，群策群力。对于课后服务的事宜 ，要求教师们做好课程安排，认真备课。</p><p class="ql-block"> 最后，关于本学期英语方面的活动做了全方位的部署，要求教师们务必落实，做好准备。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动第三项，杨畅老师组织老师们一起学习师德师风整治工作督查文件及双减相关文件精神。</p> <p class="ql-block"> 老师们正在认真解读、讨论教育局下发的双减文件。</p> <p class="ql-block"> 接下来各年级代表发表本年级的文件解读后的感受和做法。</p> <p class="ql-block"> 三年级代表徐雯老师：我们会严格遵循文件要求，绝不做任何违规的事情。在双减政策下我们的作业分为4项内容：读书、背单词、小同步以及抄写。对读书的检查，我们尽可能在课上检查，可以以多样化的活动形式检查，比如说自我展示，角色扮演，朗读比赛。默写我们会在课上每天进行5个单词的默写检查。各项练习以及检测都尽可能的在课上以练习的形式对学生进行学习效果的检查。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 四年级代表李雪红老师：坚决要做好老师的本分，爱岗敬业，千万不要有偿补课，不要违规收受礼品礼金，不要接受家长的宴请，不要接受任何东西，哪怕是很小的东西。我们老师一定要自觉一点，一定要把这些记在心里面。然后这个双减政策，我觉得徐雯老师说的很好，这个政策的落实，对孩子来说，是减负了，对家长来说也是一个考验。对老师来说更是一个非常大的考验，因为我们要更加高效的利用我们的课堂时间，我们的作业时长要合理的布置，不能太长。我们除了高效的把我们的教学任务完成之后，我们还要腾出一点时间给孩子们做练习。读书作业不能让家长监督签名也不能在微信群里打卡了，就布置下去让他们朗读，然后教师在班级抽查。</span></p> <p class="ql-block"> 五年级代表吴燕老师：关于有偿辅导，违规收礼，还有作业布置的问题，等等，我相信老师们都会执行的很到位。那么现在我们就是很关心这个作业的布置问题，我们布置的作业，主要就是抄写单词，同步练习，读课文，这些都是回家就可以完成的任务，然后现在有个问题，就是以前留下来的试卷能否在利用课堂上的时间以练习的形式完成呢？</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">六年级代表吴林穗老师：首先是我们坚持不做违法违规的事情，比如收受礼金，有偿补课，家长宴请等等，这些我们坚持不做，我觉得目前我们也都做的挺好的。而接下来就是解读到“双减”文件很重要的一个话题，压减作业总量，压减作业时长，在这种情况下如何保证教学质量？这就要求我们在平时的教学中要做到精讲精练，提升课堂质量，充分利用多媒体检测学习效果。期末考试进行等级评价，不组织周考、月考，每学期进行一次期末检测，不排名，不公布。</span></p> <p class="ql-block"> 最后郑小丽老师对文件的学习做了最后的总结，并进行本次教研活动最后一项：完成个人博客栏目内容。请大家自查一下我们的博客内容是否完善，该上传的要记得上传，我们的教学计划也可以拍照上传。</p> <p class="ql-block"> 今天的教研活动收获非常多。老师们纷纷表示：一定要坚守自己的底线，坚决不收受任何礼品礼金，不有偿辅导，不做任何跟教育教学无关的事，以德树人。在“双减”政策下，我们要加强学习，提高认识，充分钻研教材教法，发展素养，提升能力，积极更新教育理念，努力提高课堂教学效率。提高作业练习的设计水平，降低作业量，提升作业质量。现在我们每个人都充满干劲，相信我们这个友爱的大集体在新学年里，在新政策下，能够做到更好！</p> <p class="ql-block">拟稿：魏颖</p><p class="ql-block">拍摄：魏颖</p><p class="ql-block">审核：符萍</p><p class="ql-block">校对：郑小丽</p>