线上教研促提升携手成长新路径——李天超、雷中孝名师工作室线上教研活动

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力尽不知热，但惜夏日长。盛夏时节，烈日灼心，正如李天超、雷中孝工作室成员们高涨的学习热情。为了有效利用假期时间提升工作室成员教研教学水平，更好地发挥名师专业引领与辐射作用，李天超、雷中孝名师工作室利用微信交流群构建有效教研平台，组织全体成员在暑期开展了线上教研活动。 NO.1线上研讨 　　7月4日名师工作室工作部署会上李天超主任、雷中孝园长的讲话激发了成员们的学习热情。布置会结束后，工作室成员们纷纷按要求在微信交流群内分享了自己的暑期学习书目。 　　在活动组组长宰晓凌园长的组织下，成员们围绕幼儿语言领域教学，在微信平台展开了线上主题式教学研讨活动。李佩老师首先分享了有关亲子阅读的问题及解决策略。成员们针对0-6岁亲子阅读展开了热烈讨论。 　　线上的分享交流已成为工作室微信群的常态。成员会不定期分享自己获得的优质资源，并附上自己的推荐理由。大家讨论亮点纷呈，真正践行了话题互动研讨的群研宗旨。从语言领域的教学方法、教学形式、教学目标，到如何进行有效的亲子阅读，如何培养幼儿对阅读兴趣，如何提升幼儿的阅读能力等多方面展开了讨论，并对交流中提出的问题给出了合理的意见和建议。 　　有时成员们会因为不同的看法产生思维碰撞，从而进行深入的思考与探讨。往往都能在对方对观点中发现不一样对见解，整合打通思维方式，迸发出智慧的火花。 　　成员们也会在研讨中过程中发现自身不足、思考不足以并寻找解决问题的策略，汲取新的教学的经验和方法。 　　作为名师工作室的专家带头人，李主任、雷园长经常对成员们的发言进行点评。在肯定大家工作态度和学习热情的同时，也要求老师们以本次学习为契机，在平时的教学中抓好娃娃们的思想道德教育，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。 　　 NO.2 网络学习 7月10日上午，湖北省学前教育研究会在湖北省实验幼儿园召开了“自主游戏发展论坛”。本次论坛以“自主游戏在湖北的探索”为主题，是一场关于自主游戏研讨的思想盛宴。李天超、雷中孝名师工作室的全体成员参与了直播学习和留言讨论。 　　上午9位专家围绕“安吉游戏”和“自主游戏”等相关问题进行了观点陈述与讨论。对于安吉游戏，专家和代表们表示，我们要学安吉游戏的理念、学改革精神；学习科学的儿童观、游戏观，发挥儿童的主动性；对于自主游戏，专家和代表们表示从园长到老师都要有大课程观，游戏与课程相互融合，共同促进孩子全面发展；要建设专业化教师队伍，更新评价理念，创新评价手段，重塑评价标准，以过程性评价为主，结果性评价为辅。 　　下午开展了“自主游戏中幼儿游戏行为的解读”专题讲座，从幼儿园游戏活动的概述、教师如何观察、解读、指导幼儿的游戏活动等几个方面进行了阐述。并进行了“全国一等奖游戏案例和省游戏案例评选标准解读”专题讲座。 　　成员们纷纷表示本次论坛非常精彩，主题好、形式新，从中受益匪浅。在专家和代表的交流中进一步全面正确理解了自主游戏，转变了观念，明确了开展科学保教的方向。 　　教而不研则浅，研而不教则空。随着新学期的到来，本次暑期线上教研活动已圆满落下帷幕。本次活动，充分发挥了李天超、雷中孝名师工作室主持人的示范、引领、辐射作用，增强了工作室成员们之间的沟通和交流，达到了互相学习、资源共享的目的。在教研活动中，大家都能畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。为了将教研的成果运用到日常教学当中，李天超、雷中孝名师工作室将于2021年秋季学期在四所实验园开展四次语言领域专项研讨活动，并组织基地园、实验园围绕省级课题《农村园本课程资源开发与利用研究》结合地方特色进行园本课程探索，进一步推动园所教学教研水平的提升，让教研真正地服务于教学，受益于学生。我们相信，在全体成员共同努力下，今后工作室活动会更充实，工作室成员专业成长的步伐会更快！李天超、雷中孝名师工作室月度教研活动一定会焕发出勃勃生机！