<p class="ql-block"> 教育信息化2.0是新时代教育改革发展的要求，也是学校实现跨越式发展的需要。为贯彻落实《吉林省教育厅关于进一步做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知》，加快整校推进教育信息化2.0应用能力培训，确保2021年底前如期完成信息技术提升工程2.0任务，2021年9月2日，靖宇县教师进修学校赵磊副校长、信息部主任王兴山、信息学科教研员刘琪一行深入濛江学校，对教师信息技术应用能力提升工程2.0培训工作进行验收考核。</p> <p class="ql-block"> 本次验收考核活动共分四个环节：听取汇报、现场观摩、查阅资料和评价反馈。</p><p class="ql-block"> 高月明副校长从本校的信息化条件和水平、依据校情制定的研修计划和开展研修的具体活动及取得成果方面进行汇报，并对后续工作进行了展望。高校长的经验汇报得到了检查组的认可，认为具有较好的借鉴意义。</p> <p class="ql-block"> 检查组现场抽取了四位教师微能力学习与实践成果汇报。</p><p class="ql-block"> 四位教师从“微能力点介绍”、“微能力点学习应用”、“微能力点效果评析”、“培训感悟”等几方面进行了汇报。</p> <p class="ql-block"> 《A2数字教育资源获取与评价》</p><p class="ql-block"> 许诺</p> <p class="ql-block"> 《A6技术支持的课堂讲授》</p><p class="ql-block"> 王作瑞</p> <p class="ql-block"> 《A1技术支持的学情分析》</p><p class="ql-block"> 李爽</p> <p class="ql-block"> 《A5技术支持的课堂导入》</p><p class="ql-block"> 李平</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 从四位教师的精彩汇报中我们切实感受到教师将本次信息技术应用能力提升工程2.0培训学习到的新技能合理有效的应用于实际教学中，使信息技术与课堂教学深度融合，提高了课堂教学效率。</p> <p class="ql-block"> 现场观摩结束后，检查组查阅了学校信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的相关材料，并召开了反馈会。各位领导对濛江学校信息技术能力提升工程2.0培训工作给予了充分认可，对学校“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展机制予以高度评价。</p> <p class="ql-block"> 进修学校赵磊副校长指出：濛江学校能在课堂教学中准确对标各微能力点，关注多媒体环境、混合环境下的教学结构和教学生态重构，以教师信息技术应用能力提升工程2.0为抓手推动教学工作，形成常态化培训、学习的良好氛围，真正实现信息技术手段和教学的深度融合，切实推动课堂教学改革，实施精准教学，提升信息技术与学科融合创新。</p> <p class="ql-block"> 杨志超校长最后代表学校对验收工作指导组表示感谢，并表示，验收是检验也是指导，学校将严格按照整校推进研修方案，将教师信息技术应用能力纳入教师培训必修学时，将能力提升与学科教学培训紧密结合，有针对性地开展以深度融合信息技术为特点的课例和教学方法引领性培训，提高教师利用信息技术开展学情分析与个性化教学能力，增强教师在信息化环境下创新教育教学的能力，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。</p> <p class="ql-block"> 且与时代共潮头，教师信息技术应用能力的提升是教育事业发展的必经之路，也是教育能够快速发展的契机和有效途径，此次验收活动对于濛江学校提升工程2.0项目而言是一次很好的学习总结提升。我们当抓住机遇，再寻突破和进步，融合创新，锤炼学校的信息化品牌，充分发挥教育信息化2.0的示范引领作用，助力靖宇教育的信息化发展。</p>