新学期，童星幼儿园致家长的一封信

你好洋气☜

亲爱的家长朋友：大家好！期盼已久的新学期即将开始啦！对我们所有人来说，新起点，又是一个新的开始。幼儿园的老师们将以满腔的热情投入工作，以爱心、耐心和职责心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和积极的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康欢乐的成长。 幼儿园是孩子从家庭到社会化道路上迈出的第一步，也是重要的一步。孩子在幼儿园阶段能否获得全面发展，不仅需要老师的精心教导，还有赖于家长朋友们的理解与高度配合。 家庭和幼儿园在教育理念上高度一致，在教育行为上默契配合，才能保证孩子身心健康与各方面能力多元发展。为了缓解孩子们的入园焦虑，帮助孩子们由家庭生活向幼儿园顺利过渡，开启快乐的幼儿园生活，也为了家园携手助力孩子驶向更远的未来，幼儿园有10件事需要告知，请各位家长仔细阅读。 01/即便哭闹，也请坚持送孩子来有些困难老师和你们一起克服 刚上幼儿园的孩子，都会受到分离焦虑的影响。家长也常常因为孩子的哭闹而心软，于是常常送一天歇两天，断断续续的送孩子来。 其实幼儿园老师的职责不单单只是照看孩子，幼儿园里有一套系统培养孩子各项能力的方法，这也是孩子必须要掌握的能力。频繁的请假，不仅会打乱孩子上幼儿园的连续性，孩子也会难以投入到幼儿园的课程和生活中去。另一方面还会影响孩子在幼儿园交际能力的发展，也不利于师生感情的培养。 所以坚持让孩子来园，只会让孩子学到更多、得到更多的好处。 02/不要总第一个接孩子放学但也不要总是最后一个去接孩子 为了不让孩子着急地等待，很多家长会早早的等在幼儿园门口抢在第一个接走孩子。其实这是没有必要的。放学时校门口家长很多，老师也希望家长在接孩子的时候能与家长有一些交流，真希望大家不要抢这几分钟的时间。另外，也可以通过这段时间，让宝宝学会等待。 相反长期过晚接孩子可能会对孩子的心理造成影响，尤其是其它小朋友都被接走，只剩下一个宝宝的时候，孩子更会产生心理阴影。 所以说，不管是早接还是晚接，都要把握一个“度”。不要总是第一个，也不要经常落在最后。 03/接孩子回家后不对入园问题过分关注 离园时是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段。离园路上家长不同的问话，体现了不同父母的生活态度，也影响着孩子价值取向。 聪明的家长都会问孩子积极向上的问句，引起孩子说出心里话的欲望，让孩子更愿意与父母沟通交流。 当孩子脑海中，关于学习，关于幼儿园，都是快乐、美好的画面，孩子自然而然的对上幼儿园更加喜欢和期待。 04/不让5+2=0， 在幼师圈流传着一句话5+2=0，意思是孩子5天在幼儿园养成的好习惯，周末2天时间就足以轻易摧毁，需要重头再来。 这绝不是危言耸听，孩子好不容易开始早睡早起了，却因为周末一个懒觉，再次让孩子成为起床困难户。当然，也有的家长，会打着孩子不起床的幌子，自己不愿意起床。 5+2=0 造成的后果固然加重了老师的工作难度，但父母的言传身教对孩子造成的影响会更加深远。 当幼儿园和家庭的教育方向不一致时，家园合力就为“0”；当幼儿园与家庭教育方向一致时，家园合力就会大于“7”。 05/最棒的老师是父母最好的学校是家庭 家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母。希望每一个小朋友都可以在健康快乐的环境中长大，在幼儿园的时光，老师们一定会不遗余力的照顾好孩子，陪孩子一起成长。 在孩子的一生中，希望父母能承担起身为父母的责任，做好日常的言传身教，陪孩子一起蜕变，一起成长吧！ <h1 style="text-align: justify;">责任是老师的，但是孩子是家长的。只有老师和家长各司其职，互相支持，孩子才能学得好，走得远。</h1> 06/没有完美的老师老师也需要理解、需要进步  老师会努力用心关爱每一个孩子，请允许偶尔的一点小错漏，你的理解和宽容，是对老师最大的鼓励和支持。 没有及时回复消息时，没有及时拍照，请多点理解和耐心，要相信老师始终怀着一颗为孩子好的心在尽心尽力，如果觉得做的不够好，可以私底下跟老师沟通。 07/每个孩子都是一朵花请耐心聆听花开的声音 人生不是短跑，而是一场马拉松，马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。每一种生物的成长都需要遵循其自然规律，孩子也是如此。 希望您能根据孩子的成长特点，进行相应改变教育方式，不要过分着急，多给孩子一点时间，这样宝贝才能更好的长大。08/ 把老师放在孩子的对立面 很多家长觉得孩子上幼儿园就有人管了，自己可以放手。孩子犯了错，不当面指出孩子的错误予以纠正，而是大声呵斥孩子： “再不听话，就告诉你老师，让老师好好教育你”...... 家长总是这样说那么在孩子的心里是害怕老师的，难怪孩子不愿意上幼儿园。 如果想让孩子爱上幼儿园，首先请帮孩子先爱上幼儿园的老师！ 09/孩子在幼儿园学不到什么 很多家长认为，孩子在幼儿园根本就学不到什么，老师只是哄着孩子不哭不闹，负责好孩子的安全就行了，所以孩子哭着闹着不上幼儿园家长也就不送了。 根据教育部《幼儿园教育指导纲要》规定内容，目前幼儿园的教学包括五大领域即健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童态度、能力、知识、技能等方面的发展，具有全面性、启蒙性等特点。 在幼儿园里老师会教孩子学习好习惯，自理能力、讲卫生、懂礼貌、不挑食不偏食、规律作息、爱运动和学会保护自己。培养孩子的学习习惯、学习兴趣和学习能力。培养孩子的社交能力，学会交朋友、学会帮助别人和感恩等。 3－－6岁是培养孩子良好的习惯养成的关键时期，如果抓住这几年，对孩子受益终身。10/最好的家园关系是家长支持老师，老师支持孩子 <h1 style="text-align: justify;">家长与老师配合的越好，教育才会越成功。“教育”二字，包含着“教”与“育”，老师传授知识，家长养育孩子；孩子的教育，离不开老师和家长的共同配合。</h1> 因此，在育儿路上，只有家园携手，才能助孩子驶向美好的未来！