特别策划|榜样的力量——满洲里市第六学校八年级英语优秀生分享会

梅花晨曦

<p class="ql-block">恰逢庆祝党的百年华诞,走进散发着果实甘甜的开学季。满洲里市第六学校八年级部的《开学第一课》以“榜样的力量”为课程目标,特别策划了一期主题为“汲取榜样的力量 成为更好的自己”英语优秀生分享会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一切需要时间沉淀的美好,都值得我们耐着性子去磨练。炎炎暑退茅斋静,9月2日下午八年级的学生怀着特别期待的心情来参加此次活动。本期策划由八年级英语教师刘清梅完成,分享的两位优秀学生来自八年一班周佳欣和八年三班田云霄。</p> <p class="ql-block">秋雨洗尘,青春年少有思想。周佳欣分享的主题为“自我学习是快乐的”,她从英语单词的记忆和阅读兴趣的培养两个侧面介绍自己是如何学好英语的。同时她还告诉同学们要注重日常用语的积累,这样应试中可以轻松完成听力和补全对话题目,日常交际中一定注意中西方文化的差异,根据语境、习惯用语选择对应答语。</p> <p class="ql-block">秋风送爽,风华正茂有信心。田云霄同学的主题为"让英语朗读成为一种习惯。"重点讲述了她是如何进行英语趣味配音和使用英语学习单的心得,这个暑假她完成17个配音。配音有魔性加持,现场展示Those who walk alone have the strongest direction独特魅力的配音,在场的老师和同学们都为她极其仿真的语音风貌点赞,被她的朗读功底所折服。她认为英语学习单不是一项超负荷的学习任务,而是学习材料的精华所在。实用的学习三联单是求之不得的智力模板,好用的思维工具撬动了内在生长,学习方式的转变已成为了她得高分的法宝。</p> <p class="ql-block">两位同学善用项目的思维方式(文稿带有思考的烙印)去交流,为此次活动创造有趣的、有新意的互动和体验,让同学们惊喜地发现她们原来是如此的与众不同,汲取她们的力量激励和鞭策自己成为自己想成为并能够成为的人。经审视的生活只是流水账,只有经过自己的思考,它才会内化成为你生命体验里面真切而具象的一部分。</p> <p class="ql-block">如果你只是等待,发生的事情只会是你变老了。学生们根据自己的学习现状制定个人阶段性学习成绩目标,摒弃以往倾向于让老师、家长来告诉她们我该做什么,而很少真正地去思考我自己想做什么。树立我要做才能让自己成为想要的样子的行动意向。怎样好好去“成为”一名学生(to be students)是最值得思考的课题。</p> <p class="ql-block">我们内在生长力,需要借助我们所创造的外在之物去修炼精神面貌。在年级部 “作业作品化"的发布区展出他们优秀的主题思维导图,最好的方式是去创造你自己“想要”创造的作品。</p> <p class="ql-block">翻开忆念的书页,慢慢珍藏起那些花开的岁月。将来的你一定会感谢现在努力学习的自己。时间,从来没有改变什么,它只是路过,看见了你的转变。恰同学少年,风华正茂,不要让现状把对于未来美好的梦想磨灭掉。</p> <p class="ql-block">幸福如花有幽色,不因无人减妙香。刘老师给同学们解析了幸福成长的5要素——联结、玩耍、练习、精通、认同,缺一不可。真正的联结就是无条件的爱 ,不因结果而改变。玩耍不带有功利心、不用争输赢,可以完全没有压力(冲掉压力)去 “玩” 的。联结和玩耍是为了自主放开生命本来就有、本来就需要的空间。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学习不是向外获取知识和能力,而是借助外在的练习实现内在自我更新和升级的意向。学习知识的最终目的不是为了存储和占有更多的知识,而是如何寻找一种与自己本性契合的学习方式,让知识为我所用;让知识拥有生命的温度、味道,令到我们生命的意义可以被完整、幸福地实现。</p> <p class="ql-block">找到幸福成长的关键,是你如何为生命中的每一天,赋予一种独特性? —— 无论这种独特性是大,还是小。获得此项本领的内驱力,就是在一次又一次精通某件事获得的幸福感中自然产生的。</p> <p class="ql-block">不急不缓,时间之轮已送我们抵达秋天之央。没有哪个时候能像这个季节一样让味蕾获得鲜美的满足。教诲是条漫长的道路,榜样是条捷径。通向它的道路不是人找到的,而是人走出来的。走出这条路的过程既改变着走出路的人,又改变着目的地本身。最美的九月,愿所有的美好如约而至。八年级的全体师生在最深情的秋天成就更好的自己。</p> <p class="ql-block">时间是一支无形的沙漏,一点一点地漏掉我们踏实实奋进的年华,剩下比花样年华更加幸福的成长。</p>

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