长垣市首批教育世家事迹报道

长垣师德教育

三代传承献讲台 同守教育六十载
——王雷然教育世事迹材料

在我床头的桌子上，放着一本抄写的教育笔记，里面收集了我们王家三代教育人的思、想、感、行，共183句，计八千余字。虽然只是一本没有文号类似“内部资料”的手抄本，但却凝聚着我家三代人的教育智慧，记录着我们三辈人的教育情怀，书写着我家三世人的教育梦想。
三代人接力跑，六十载教育情
百年大计，教育为本，吾辈从教，或不做，或做好，没有第三种选择。
——王雷然
我叫王雷然，1965年参加教育工作，一直在魏庄街道中小学任教，历任小学语文、初中语文、政治等学科，2009年12月退休，任教时间45年。三弟王学然，1975年参加工作，2017年退休，任教时间42年，一直在魏庄街道孟占中心小学任教师。二妹王琳1989年参加工作，现在长垣市第一初级中学任教。
　　大儿子王钊，于1989年8月份参加工作，在魏庄街道一中任教21年，于2010年8月调任恼里镇中心校工作10年，于2020年7月调南蒲中心校工作。大女儿王建英在魏庄街道西杨庄小学任教，二儿子王建科、二儿媳王艳莉在魏庄中心校校本部任教师，二女儿王建芳，在魏庄中心小学任教。
　　孙女王文妍，2017年9月任教，现在魏庄中心小学任教。孙媳杨婷2020年9月参加工作，现在魏庄中心小学任教。
　　祖孙三代，10人从事教育工作，9人扎根农村，10人任教一线，从1965年我踏入教育至今，近 60年时间里，一家三世，一代接一代，忠诚教育，薪火相传，传承着对教育的忠诚，延续着对教育的执着，坚守着对教育的梦想。 精神引领后人 家风涵养作风
要散布阳光到别人心中，首先自己心中要有阳光。 ——王钊（儿子）
如果仅仅把教育当职业来养家户口，是干不好教育工作的，只有把教育当事业，用功、用心、用情才有可能干好教育工作。这是我给儿孙们常说的一句话，也是我们全家人的共识。
因为热爱，所以坚守。我于1965年濮阳师范毕业，刚参加工作的时候，只有几元钱的工资，生活上经常入不敷出。经历过“文革”的冷遇，受过因为离家远长期住校的煎熬……就这样一干就是几十年，从16岁踏上讲台，到60岁退休，我把人生最好的45年献给了心目中最崇高的教育事业。2009年退休之后，又担任村秘书工作。从台前走到幕后，我继续支持教育工作。村小学有困难，我总是第一个站出来，修校舍，修路，捐款捐物，我总是冲锋在前，为学校排忧解难，既体现了一个共产党员的责任担当，也展现了一个教育人的忠诚信仰。因为退而不休，继续发挥余热，为教育事业添砖加瓦，退休后先后被评为长垣县优秀离退休教师（2次）、长垣县关心下一代先进个人和长垣县新时代最美五老等荣誉称号。
因为忠诚，所以执着。在我的影响下，几个儿女都先后从事了教育，有的在中学，有的在小学，全部在一线教学。我经常教育他们，教育是良心活，懈怠就是渎职，不忠就是犯罪。在我的言传身教下，孩子们都很争气，在各自己的岗位上都很努力，也取得了不俗的成绩，赢得了很好的口碑。重点说说大儿子王钊吧。1989年7月汲县师范毕业，分配到魏庄街道一中工作，一参加工作就担任班主任工作，三年后就被学校委以重任，担任初三毕业班班主任，一干就是20年，1996年走上领导岗位到后来任校长，也没有脱离一线教学和班主任工作。印象中结婚他只请了两天假，从没有因为小病小灾请过假。常年担任毕业班班主任，因为压力大，长时间和学生呆在一起，担任领导工作之后，双线作战，时间更不够用，有时候几个星期都不回家。有一次，我去他学校看他，他才知道，已经23天没有回家了。2010年，因为领导的信任，他被调到更偏远的黄河滩区恼里镇中心校任校长，一呆又是10年。当时去的时候，有同事朋友劝他不要去，说人家都往城里调，你却往偏远地方跑，这不是作践自己吗？我不这样认为，我觉得，干工作不能讲条件，支援边远乡镇是每一个教育人义不容辞的义务和责任。清楚地记得，临到恼里报到时候，妻女给他整理被褥，我和他妈给他准备食品捎带，不惑之年远离亲人又出征，家里只有支持，竟没有一个人埋怨和阻拦。
因为敬畏，所以勤奋。孙女文妍同样是师范毕业，2017年参加工作。在教育世家成长起来的孩子，在耳濡目染中受到熏陶和感染，孙女工作严谨，作风踏实，又不乏新时代的灵活和聪慧。在新理念的影响和指导下，她更加注重以人为本，更加懂得对生命的尊敬，更加对教育充满着敬畏。所以，她比我们更加努力和勤奋，更懂得反思自己。正如她自己在日记中写的：“少年是中国之未来，师不强，少年不强，未来之中国如何强？”
从我45年对教育的坚守，到子承父业扎根教育，再到孙辈们的后来居上，几十年来，我们家与教育结缘，几代人兢兢业业，一丝不苟，传承的是精神，延续的是作风。说实在话，我们应该感谢教育，是教育让我们一家人凝聚在一起，几代人相互影响，共同成长，在不知不觉中形成严谨、务实、勤奋的家风，良好的家风又不自觉带到工作中，形成良好的工作作风，家风与作风一脉相承，相得益彰。
在传承中创新，在学习中发展
有100个学生，就会有101种教育方法；不是学生教育不好，是我们还没有找到最适合的办法。
——王建英（大女儿）
在我们家，每年有中秋节和春节两次家庭大聚餐，一家几十口其乐融融，等到小孩子们吃饱喝得只剩下大人的时候，此时，家庭聚会就变成了教研会、交流会和研讨会，大家交流交流工作情况，老年人给年轻人答疑解惑，年轻人给老年人介绍新的教育教学理念，一家几代人，相互学习，共同成长，有课题一起研究，有问题一块想办法，多年来，也总结出很多好的教育教学方法。
作为一名教育人，最重要的素质是什么？我和一家人经常讨论这个问题。是师德！我觉得，首先，作为一名教师，要有责任感和使命感，教育是百年大计，承载着国家的希望和未来，不容有半点懈怠。在几十年的教育教学中，不管是在教学一线，还是走上领导岗位，我始终严格要求自己，尽职尽责做好本职工作，仰不愧于天，俯不祚于人。 其次，教师要甘于奉献，不能见利忘义。在我的教学生涯中，我从没因为订资料吃过一分钱的回报，有时侯甚至自掏腰包给贫困学生没有参与过有偿补课，我认为，这样的行为玷污教师的形象。再次，教师要为人师表，做社会和学生的楷模。作为一名教师，要求学生怎么做，我首先自己做好。已所不欲，勿施于人。
在班级管理上，多年一直担任班主任的我，推行组长负责制，就是把一个班级分成几个更小的单位，把管理权交级组长，老师只管理组长，实行层级管理的模式。当时，这种管理模式不但在我们学校进行推广，女儿建英受我的影响，也试着学习这种管理模式，并不断改进，形成了合作互助小组竞争制的班级管理模式。这种管理模式，强调了小组成员之间互帮互助、荣辱与共的关系，也让小组与小组之间形成一种竞争的关系，充分调动组长和组员的积极性。
在课堂教学上，在长垣第一初级中学工作的妹妹王琳大胆进行课改实验，在素质教育和应试教育中找平衡点，经过不断探索和实践，提出了“把课堂变考场，把课本变考卷，把课文变考题”的新思路，就是在学习某一部分新知识的时候，将这部分知识经过提炼，设计成考题的形式，让学生通过自学，去解决问题。这种课堂教学模式以学生为主体，鼓励学生自主学习，自己解决问题，淡化教师的说教，有助于对学生学习能力和解决问题能力的培养。目前，我们一家人都认为这是很好的一种课堂教学模式，陆续都在学习这种课堂教学方法。
在差生转化上，儿媳王艳莉有自己的独门绝技。她重视学生的心理研究，她说：“每个孩子都是向善向好的，没有一个孩子想落后，大多数孩子都是因为缺乏引导，没有形成良好的习惯。”“孩子最讨厌老师叫家长，而这却是老师最常用的方式，这种方法不但起不到作用，反而会增加学生的反感。”针对不同孩子存在的问题，她从不正面去“揭短”，而是找学生的兴趣点，发现学生爱玩魔方，她就学魔方，然后和学生一起玩，拉近和学生的距离后，就能找到学生身上的“病根”，然后对症下药，解决问题就变得简单了。“每个孩子都是一块玉石，就看我们如何去雕琢。”由于在教育学生上的突出成绩，她曾多次被评为新乡市名师、新乡市文明教师等荣誉称号。
除此之外，一家人针对教育教学中的不同问题都有自己的小窍门。比如，大女儿建英在家访中独创的“学生轮访制”，让学生家访学生；二女儿建芳在处理与家长的关系时，提出“夸学生、贬自己、求家长”的九字方针，把家长拉入自己的战壕，把压力转嫁给家长；在提高学生作文兴趣教学中，才入职一年的孙媳以“出书”激发学生，每双周一次的作文，挑选写得好的文章打印出来装订成“书”，在班级传阅，文章入选的孩子人人发一本“书”，拿回家让家长阅读，然后保存起来……
有微信之后，我们家还专门成立了学习交流群，群名就叫“教育世家”，我是群主。在这里，有问题大家一起讨论，有故事大家一起分享。为了激励大家学习、创新，我还订了两条群规：一是每人每周在群里发一句学习心得；二是只要在工作中有好的思路、办法和案例，有红包奖励。
有教无类，教无定法。教育是专业性极强的一种职业，有时要遵循规律，有时要因材施教，面对教育，我们几代人在不断尝试中丰富经验，在不断学习中创新思路，但我们知道，学无止境，学习，永远在路上。
成绩来自努力，硕果源于勤奋
学生是爱出来的，工作是干出来的，成绩是拼出来的。
——王文妍（孙女）
多年来，我们一家人一心扑在教育教学上，不断更新教育理念，潜心研究教学方法，大胆进行课程改革，总结积累了大量的教育教学资料，在教育教学上深受家长和学生好评，教育教学成绩也得到上级认可，取得了一些成绩。
——撰写文稿。在申报教育世家过程中，我们一家人对各自书写的论文、读书笔记、教育心得等文稿进行整理，一家人共收集文稿35本，文章约900篇，约60万字。其中省级获奖论文5篇，市级获奖论文13篇。
——获取荣誉。我家10名教师中，6名为中小学高级教师。我曾任中共长垣县第九次代表大会代表，魏庄街道党代表，人大代表。荣获新乡市优秀教师、新乡市先进教育工作者、6次被评为长垣县优秀教师。儿子王钊1998年12月荣获新乡市模范班主任，2001年9月荣获长垣县教学成果奖，2001年12月获河南省电化教育实验二等奖，2002年2月获新乡市文明教师，2003年10月获长垣县模范班主任，2003年10月获新乡市电化教育先进工作者，2004年10月获新乡市主题队会优秀辅导教师，2004年9月获长垣县优秀教育工作者，2012年6月获新乡市模范班主任，2012年12月获长垣县优秀班主任，2012年9月获新乡市观摩课一等奖，2013年12月获新乡市文明教师。
巾帼不让须眉，女将们也是硕果累累。妹妹王琳曾获新乡市模范班主任，新乡市优质课一等奖、观摩课一等奖。儿媳王艳莉，省级骨干教师，省优质课一等奖获得者，新乡市教学名师，新乡市文明教师，长垣县模范班主任，2次被评为长垣县优秀教师，6次被评为长垣县教学标兵或教学先进个人。大女儿建英，省级骨干教师，新乡市优秀教师，2次获新乡市文明教师，2次获得长垣县优秀教师，长垣县模范班主任。二女儿建芳，获省级骨干教师，省级优秀辅导教师，长垣县优秀教师，长垣县教学先进个人。
　　经统计，我家10名教师，共获得省级以上荣誉13次，市级以上荣誉34次，县级以上荣誉55次，乡校级荣誉210次。
　　
　　三尺讲台育桃李，几代传承献教育。吾辈退而不休，儿女正值壮年，新一代的孩子们已崭露头角。我坚信，有良好的家风，有厚重的教育底蕴和浓厚的教育氛围，我们这个教育世家一定会传承教育经验，坚守教育梦想，立足教育一线，讲好教育故事，书写教育世家新篇章。

2.三尺讲台天地宽，矢志教育代代传

————戚哲民教育世家事迹材料

我叫戚哲民，1942年生，中国共产党党员。我1965年参加工作，2002年退休。退休后没有休息即被聘到民办学校任校长，2017年辞去校长职务改任民营学校顾问至今。至2017年，从事教育工作累计52年。

我母亲张守训是我家第一个教师。我县解放后教师紧缺，1948年6月，经过人推荐长垣教育局局长贾怀堂亲面见我祖母，批准其在戚寺小学任教。母亲是一个非常爱护学生的老师，师生关系很好。那时，大家都很穷，同学们一到冬天，早起上学都不洗脸，因为没热水，冷水洗脸很凉。妈妈知道后，给她的学生们说：“明天起床到我家来洗脸吧，我给咱们班同学准备好热水。”我很纳闷:我们家也没烧过热水啊！第二天早起，我家来了二十来个同学，妈妈没有用缸里的水，在门口水井里立刻打来了两桶水，同学们一洗，水的确是温温的！妈妈给同学们讲：“冬天井里的水是温的，叫井温水；夏天井里的水是凉的，叫井凉水”。从那以后，同学们经常来我们家用井温水洗脸，妈妈一直都很欢迎。这件事在八九十年代生活好了后，村里当过妈妈学生乡亲还对此事经常提起。
1950年妈妈要调到魏庄小学，消息被妈妈的学生们知道了，那几天，我家天天都来很多人，除了家长就是学生，都是来请求不让妈妈走的，有些同学都哭了。这个场面直至今天仍然印在我脑海里。
1951年，我和母亲随军（我祖父在军队），我母亲就到西宁市第五完小任教。在当时条件是很艰苦的，青海的气候也很恶劣，53年底我妈妈病了！54年元月在第四陆军医院去世。母亲虽然英年早逝，但是母亲做教师的7年中，是那么的受人爱戴，给我童年的记忆里埋下了一颗做教师的种子！
妈妈去世后，我爸爸的部队战斗任务很重，因为剿匪经常四处征战、居无定所，妈妈病故后我和妹妹（妹妹7个月）成了问题！为了我们的成长，部队的领导和爸商量决定把我们俩寄养到老家长垣芦岗外祖父家。因为外祖父是教师，我三舅也是教师，对寄养我们有稳定的条件和良好的环境。于是部队派人将我们送到了外祖父家里，我一直跟外祖父读书到高中毕业。
外祖父张景泰（字际平），邢台第四师范毕业（见长垣93年版县志242页）。解放前在国民政府长垣三科任督学（我爷爷戚振镗，大名第七师范毕业【见长垣93年版县志242页】，和我外祖父都在三科为教育工作者。所以我父母得以结合）。日本占领长垣后，伪政府层几次到外祖父家请外祖父为他们学校教学。外祖父均以身体原因推托了过去，是一位有骨气爱国教师！1948年，长垣一解放便积极投身教育，先后在芦岗、三星观、县一中、二中教学，1965年从县一中退休。
外祖父教学很受欢迎，在从芦岗调到三星观时，为了怕他走，他的学生轮流看着他，夜里睡在外祖父家门口，家长找村长、农会求情，后来还是区里派人先做了了村干部的工作又共同做了学生家长和学生的工作，外祖父才得以调走。
外祖父对工作非常认真，星期天回家还带着备课本，晚上要备课。在县二中（丁栾）时，离家50里。无论是再恶劣的雨雪天气，他都是按时返校。记得有一年冬天的一个星期天，夜里下了一场大雪，白天仍然没停。下午我和外祖父一人披了件破衣服，拄着一根木棍踏上了返校的路程。路上的雪有膝盖深，由于风大，田野里分不出路和田地，仗着路熟，我们爷俩深一脚浅一脚，外祖父50多岁的人了，却要坚持走在我前面，一直走到天黑才到了学校。我们班里当时50多人，按时到校的只有十几人。老师里很少有按时到校的，在周会上校长就重点表扬了我外祖父。
外祖父是学校多年的模范教师和人大代表，七十年代外祖父去世时，为他送葬的校长、教师、学生院里都挤不下，花圈摆了50多个，时任教育局局长于勤堂为他主持了追悼会，直至现在在芦岗集上仍传为佳话！
妈妈和外祖父的教风，人格和为人师表的品质让我在年幼时期无限的尊敬和崇拜，从高中时期我就立志做一名受学生爱戴的教师。

我1965年从教是在我们村，开始接的是包班一年级。一年级孩子们好丢铅笔和本子，我就买一些铅笔和小本，能让丢了笔和本子的学生不耽误写作业。那时，村民都很穷，有不少孩子头发都很长也不理发，我就买了一个推子义务给我的学生理发。那时，我是民办教师，每月2元的工资还不够花在学生身上，都是靠父亲从部队寄钱贴补我。在中学时，我一直当班主任，因为班主任能当孩子的家，谁功课差可以给他补课，也可以自己当家家访。有一个学生叫李学科因家庭原因要辍学，我去家访好多次，确实是因家庭贫穷交不起学费，我就替他交了学费，让他继续上学。那时民办教师很难有机会评县级模范借调，1973年我被评为了县级模范。1974年我被评为了县级优秀班主任。
此后我一直奋斗在农村教育一线，1970年进入总管联中，任班主任和物理教师。1985年考取大专学历并转为正式教师。1985年任恼里五中校长，1988年任总管乡一中校长。不管在哪个学校，我总是吃苦在前，利益在后，把学生的需要放在第一位，所以我很受同事和同学们的拥戴。1991年从总管一中进城时，我校老师们是万般的不舍！总管一中的全体教师给我送了一块文匾，上书“治学严谨，育人有方”。 我在总管当校长时，我首先宣布“我不当任何模范！”在实验中学任副校长时，初中开始评中高教师，指标少教师多，我和时任校长于振华首先表态：“不和一线教师争指标，首先解决一线功勋教师!”。我最终是从中一的身份退休！
退休后我在家闲不住，总是怀念在学校和师生在一起的日子。2002年9月我被聘为凯杰学校小学部校长，任职到2011男6月，近十年时间我带领凯杰小学部教师把凯杰学校小学部从4百多学生带到了1千6百多学生！形成了以国学教育、规范教育、感恩教育为主的凯杰小学教育理念。
2011年我被聘为延津县宏志学校校长，我深度改革课堂，提出了“把课堂还给学生”的号召，引领宏志学校教师进行课堂改革，突出学生主体地位，大大提高了学生的学习兴趣和成绩。在校园积极营造文化氛围，讲文明话，办文明事，在在餐厅推行无声就餐、光盘行动。最重要的是在德育方面，大力推行感恩教育。感恩父母养育之恩，感恩教师教育之恩。很快，在学校形成了办好事，说文明话的多了，消灭了脏话！在家里替父母干家务的多了，给亲人洗脚擦身的多了。很多家长反映：懒孩子变勤快了，懂礼貌了！这一明显的变化引来了校外兄弟学校的观摩和学习，特别是全国各地的民营学校。当地教育局也多次在宏志学校召开部分公立学校和民营学校现场会。宏志学校以最快的速度发展重要的一个支点是德育工作的务实开展。

2010年，在当地教育部门的推荐下，省民办教育协会给我颁发了“河南省课改名校长”的荣誉称号!2014年第30个教师节，新乡市平原晚报刊载了我退休后矢志教育的事迹“退而不休戚哲民：不计功名痴心教育”。

一辈子献身教育，对家庭是愧疚的，特别是孩子们。我有四个子女，70年代因为生活困难，我二女儿送到西宁和我父亲在西宁生活，我身边还有两个女儿、一个儿子。我在联中的时候很少回家，但是对他们管理是很严格的。从行为习惯到学习从未放松过，同时教育他们要爱国爱家，服务社会。受我的影响，三个孩子均在毕业后从事了教育工作。
长女戚建敏，大专学历，中共党员，副高级职称。一直在农村基层从事教学工作，现任魏庄镇茅庐店中心小学校长。2005年被评为长垣县优秀班主任；在2005-2006学年，教学效果显著，被评为长垣县教学先进教师；2008-2009学年教学工作中成绩突出，被评为长垣县教学模范教师；2006年被评为垣县优秀教师、教育教学先进个人、荣获教改成果一等奖。2008年被评为新乡市“师德先进个人”、新乡市文明教师。2009年被评为长垣县教育宣传先进个人；2014年、2016年均获得长垣县学前教育先进个人；2017年被评为长垣县2016-2017学年度优秀教师。

三女戚建荣，本科学历，1991年9月参加工作。1991年9月—2000年10月任教于长垣县实验中学，2000年11月至今任教于濮阳市第二实验小学，是学校和区教育系统文艺骨干。2012年被评为濮阳市“三八红旗手”；2015年被评为“体卫艺先进个人”；2016年在濮阳市综合实践活动课程优秀成果评选中，获市级一等奖；2018年被评为市“群众文化活动先进个人”、主持课题《音乐课上小组合作有效性的研究》经濮阳市教育科学规划领导小组审核，顺利结题。同年，执教音乐课《谁唱歌》获市优质课一等奖、省二等奖；2019年被评为濮阳市骨干教师；2020年被评为河南省“优秀工会积极分子”。
　　儿子戚冠宇，1993年参加工作，本科学历，中共党员，副高级教师，现任长垣市第一初级中学副校长。2006年被评为县级优秀教师；2012年被评为全国教育科研先进个人；2012年被评为县级教育管理先进个人；2013年评为县教学先进个人；2014年被评为县级优秀教师；2015年被评为省文明教师；2017年评为县文明创建先进个人。多年来，我儿子戚冠宇在原实验中学和第一初级中学工作非常出色，从学校教学业务骨干至现在学校副校长，受到了师生和各级领导的一致好评！
外甥女张若欣（大女儿的女儿），也是一个教坛的新秀！2006年毕业于河南省幼儿师范学校，毕业后被选拔到郑州市教工幼儿园任教至今。曾在2018年荣获惠济区优质课——美术课一等奖；2019年荣获惠济区优质课——音乐课一等奖；2019年获得郑州市教工幼儿园“优秀教师”；2021年荣获郑州市幼儿园实录游戏一等奖，正参加省里比赛。2021年荣获郑州市幼儿园亲子游戏一等奖；2019～2021年在每年的师德考核中，家长评价分值均居第一位；2021年成为郑州市门少娟名师工作室核心成员。
儿女们在从教工作中我也是一直经常教导，督促他们静心教育，不计名利，做好教育，教好学生！如今，我已经年逾八十，我日然笔耕不缀，写我一生教育的体会，写国家队教育的高瞻远瞩和正确的政策方针，写我对教育的执着和挚爱。 回顾平生，之所以献给了祖国教育事业，是因为外公和母亲的深刻影响。2017年，我给家庭子孙留下了家训“富于进取，乐于助人，勤奋节俭，有益社会”的家训，悬挂牌匾与家里的客厅。尽管我不一定能让每一个子孙后代都继承我的志向矢志教育，但是我必须让他们成为一个有益社会的人才！

3守初心、育桃李、祖孙三代献教育

————李洪恩教育世家事迹材料

传承良好家风，牢记育人使命

—— 刘伟强教育世家事迹材料

受优良家风影响，我们一家九人躬耕教育，无私无畏，无怨无悔。我们忠诚于党的教育事业，牢记育人使命，爱岗敬业，积极上进。在各自岗位上坚持教书育人，力做师生表率。对教师管理有方，对学生严管厚爱，所带学校教风正、学风浓，所带班级班风正、学风浓，对师生影响深远，对全市教师队伍师德师风建设发挥了示范引领作用。
本人刘伟强，1990年8月参加工作，先后在丁栾镇一中、长垣县第二中学、长垣县第一初级中学、蒲东街道中心学校初中部任教师、团委书记、教科处主任、办公室主任、校长等工作，无论哪个岗位，均尽职尽责，不遗余力，力求完美。其政治素质，业务能力，管理思路，教育教学成绩，均获得学生、家长、同行、社会的广泛认可。 2017年，在局领导的支持与关怀下，我接管长垣市蒲东中心校初中部，四年来，学校坚持以“为学生终身发展奠基”的育人理念，遵循“厚德博学，追求卓越”的校训，一手抓教学，一手抓教研；一手抓学生成长，一手抓教师发展。形成“自主合作、乐学善思”的学风，“和谐尚美、立德向上”的校风，得到学生、家长与社会各界的广泛认可。
谋划新建学校发展，举步维艰也要向前。长垣市蒲东中心校初中部是一所规模较大的新建学校，2017年4月正式开工建设，当年9月投入使用。根据当时的办学需求与学校规模的不断壮大，2017年共招聘66名教师，其中乡镇参加进城考试和新招聘的在编教师50人，代课教师16人，八年以上教龄的教师20人。2018年实行“两自一包”自主招聘100名非在编合同制青年教师；2019年再招聘70名非在编合同制教师，充实教师队伍；因非在编合同制教师不稳定，流动性大，所以2020年再次招聘10余教师。
因此，学校教师队伍存在以下特点：教师年龄结构偏年轻化，教育教学热情高，实践经验不足；由各乡镇学校调入的部分教师，教育教学方法落后，自我发展意识不强，而且极个别教师晋升高级职称后，专业发展的内驱力减弱；大部分教师非师范类学校毕业，不懂得教育教学规律，缺少一线教育教学经验的积累和各种教学实践活动的历练，迫切需要专业发展和业务水平的提高。总之，学校教师目前专业发展整体滞后。
为了促进青年教师快速成长，2017年9月，我校除了邀请教育教学专家、名师针对教师专业发展、班级管理、小组建设、有效备课等方面对教师进行上岗培训、选派教师出外学习之外，还开展“青蓝工程”师带徒活动，由具有八年以上教龄的二十名教师当师傅，其余三十名青年教师做徒弟，师徒之间通过听评课提高解读文本、设计教学、管理课堂的能力，通过备课组赛课、学校赛课、班主任经验交流会等活动，让青年教师在课堂教学、班级管理、与家长沟通等方面有法可依、有章可循，学校发展渐渐步入正轨。
2018年9月，学校增加24个教学班，自主招聘100名青年教师，2017年招聘的50名教师自然成了师傅，但其中30名教师教龄只有一年，尚不具备当师傅的条件，也远远满足不了100名青年教师的成长需要。2019年又招聘70名非在编合同制教师。学校骨干教师断层，年轻教师难以应对教育教学现状，于是出现班级管理无序，课堂教学低效，家校沟通困难，老师疲惫不堪等问题，任课教师与班主任发愁、家长与社会质疑、学校领导头疼。
穷且益坚，不坠青云之志。我多次思考并召开校委会研究，决定通过开展课题研究引领教师专业发展，召开教研组长、备课组长会议，确定开展“五步汇智”校本研修系列活动，让所有教师结合自己的教学实际, 依托学校自身的资源优势和特色，围绕某个教学问题展开研究活动，最大限度地调动每位教师的教育教学智慧，设计出更加规范，更加高效的教学方案，达到教学设计最优化，使教学、教研更好地服务于学生，使学校发展进入良性轨道。
“五步汇智”校本研修系列活动，包括每天早上的集智早教研与每周一次的融智大教研活动。此项活动时间跨度一个学期，共分五个阶段完成：制定研修计划；撰写第一轮问题研究教案；针对第一轮教案实践进行反思；完成第二轮问题研究教案；行成学期研修总结。
此项研究，既是教研组集体智慧的体现，也是教师个人专业成长足迹的汇总。老师们开始有了研究意识，人人反思自查，寻找自身教学实践中遇到的难题，根据教学难题制定个人研修计划，专业发展有了明确方向。
通过开展校本研修系列活动之一——集智早教研活动，制定研修计划、确定研究内容、分享研究智慧，提高校本研修的有效性；通过开展校本研修系列活动之二——融智大教研活动，促进教师及时反思、调整教学设计，增强教师专业发展的内驱力；通过撰写五步汇智研修经验总结，最大限度地调动每位教师的教育教学智慧，设计出更加规范，更加高效的教学方案，形成“五步汇智校本课程”研究成果，提高教师的教学教研水平，增强学科组的凝聚力，提高学校教育教学质量，学校发展进入良性轨道。
一花独放不是春，百花齐放春满园。很多年轻教师在“五步汇智”校本研修活动中脱颖而出，如语文组姜晴、卢璐、张帅、王朝利、王朝阳、马志娜、杨如楠、程盼盼、牛笑圆等老师，数学组宋子平、赵梦、于小源、常利飞、欧彩莹、牛利明、韩闪闪等老师，英语组张晗、毛星瑶、徐月、卓瑞肖、杨洁、郝萌、蔡杭等老师，物理组尚甫霞、王向阳等，化学组白宁宁、邵非娜、邢梦晓、李洁等老师，政治组姚东方、董俊娜，历史组付琰、于思怡等老师，地理组王笑悦、刘卫娜，生物组赵丽利、王会攀等老师，均踏上专业发展的快车道。
不忘初心、牢记使命。在四年的办学实践中，学校结合长垣市经济快速发展的现实背景和未来趋势，遵循“为学生的终身发展奠基”的办学理念，不断加快教育教学改革步伐，通过实行小组管理制度、年级主任管理制度、五步汇智研修校本课程、集智晨会早教研、学科融智大教研制度，建立与未来社会发展相适应的人才培养模式，最大限度地给予学生自主学习体验的时间、空间和选择自由,最大限度地满足学生个性特长的发展需要。
天道酬勤，付出就有回报。经过努力拼搏，学校各项工作更加规范有序，教育教学质量稳步提升，2020年第一届毕业生中考喜创佳绩，呈现“低进高出”的良好态势。因整体教学成绩突出，学校被评为首届市长质量奖先进学校，奖励市长质量奖模范校长、模范班主任、模范教师，市级综合表彰优秀教师各一名。学校连续两年获得市教育教学先进单位、市县“文明校园”、“书香校园”、“养成教育示范学校”、“教育教科研先进单位”，省“卫生先进单位”、省“教育装备先进学校”等24项集体荣誉。
我个人也先后获得不同的荣誉。2020年9月，被长垣市人民政府评为长垣市市长教育质量奖“模范校长”；2020年7月，主持完成的市级课题《“五步汇智”校本研修实践研究》被长垣市教育体育局评为长垣市2020年度基础教育教学研究项目成果奖一等奖，2020年10月，主持的省级课题《“五步汇智”校本研修实践研究》圆满结项，主要参与完成的省级课题《学生参与校本早教研的实践研究》荣获河南省基础教育教学研究项目优秀成果一等奖；2019年6月，被中共长垣县教育体育局委员会评为优秀党务工作者；2019年3 月，被河南省教育技术装备管理中心评为省教育装备工作先进个人；2018年9 月与2019年9月，学校被长垣市人民政府评为教育教学工作先进单位；2016年9月，被中共长垣县委、长垣县人民政府评为优秀教育工作者。
回首学校发展历程，怎一个“勤”字了得！怀着一腔赤诚，把青春、汗水、心血奉献于教育事业，无怨无悔；以“身正、学高、敬业”的标准严格要求自己，不断读书、学习、进修，提升专业素养，且学且思；以关心爱护学生，全力培养青年教师为己任，力争让每个学生都能享受到最好的教育，让每个教师都能有不同程度的发展，尽心尽力；看到局领导的大力支持，全校上下的团结一心，学生家长的大力配合，村街办事处的积极协助，感慨感恩。 父亲刘化民，1965年8月参加工作，2005年退休，先后在丁栾乡一中、丁栾乡教办室工作。教数学课，治学严谨，精益求精，成绩突出，所培养的学生遍布全国；抓教研工作，认真负责，扎实有效，所培养的教师为长垣基础教育做出了突出贡献。
母亲王林竹，1964年参加工作，2000年退休，几十年如一日，躬耕村小，勤勤恳恳，任劳任怨，以校为家，爱生如子，所教数学深受学生喜爱，所教成绩深得学校和家长好评。对于家庭贫寒的学生，免费提供课本与作业本，多年之后学生还难以忘记。 妻子李慧香，1991年8月参加工作，30年来，学而不厌，诲人不倦。以习近平总书记提出的“四有好老师”的标准严格要求自己，以培养全面发展的学生，培养德才兼备的年轻教师为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格自律、智慧管理，引领一批又一批青年教师专业发展。作为语文教研员、中原名师工作室主持人，为教师的发展、学校的发展、长垣市基础教育的发展，做出一定贡献，取得可喜成绩，深受学校与社会好评。
2014年成立中原名师李慧香初中语文工作室，至今已为长垣市培养张爱敏等40余名骨干教师，2017年至2010年为河南省教育战线培养霍德华、乔朝霞等20名省级名师与许夏等30名省级骨干教师，培养了郝海峰等10余名初中语文兼职教研员。
新冠肺炎疫情期间，发挥名师工作室主持人与语文教研员的示范引领作用，带领工作室成员开展 “抗击疫情，网络直播”专题教研活动，开展直播教学，打造精品课堂39多节，组织全市语文教师与中小学生网上听课，并通过微信公众号分享教学智慧，深受领导与广大师生好评，点击量达4万余次，真正做到“停课不停教、停课不停学”，助力长垣教育，助推教师发展，与国家共克时艰。
利用寒暑假，带领39位农村教师开展“同读经典，共沐书香”素读活动，弘扬优秀传统文化，提高教师专业素养。
仅2020年，就先后到蒲城学校、蒲东中心校初中部、赵堤镇华龙等学校观课评课四十多节，手把手指导青年教师优化课堂；到佘家镇中心学校、孟岗镇一中、武邱乡一中、芦岗乡中心学校、赵堤镇中心小学等学校送教下乡十余次，了解一线教师的工作状态与发展需求，通过同课异构活动，找准城乡教师的差距，并提出改进措施，推动农村基础教育发展，真正做到示范引领。
曾为河南师范大学、河南大学、周口师范学院、新乡学院等高校“国培计划”“省培计划”学员、省市县骨干教师、班主任作专题培训讲座100余场，促进更多教师踏上专业发展的快车道。近几年，先后承担并主持了《新课改下的“循环日记”教学法研究》《群文阅读课堂教学实际操作的策略研究》《学生参与校本早教研的实践研究》3项省级课题，其中一项获河南省基础教育教学研究项目优秀成果一等奖；参与1项全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题之子课题《“双层四环”课堂教学模式研究》，参与2项省级课题《“五步汇智”校本教研实践研究》《群文阅读读写结合策略研究》；主持1项河南省教育科学“十三五”规划基础教育重点专项课题《新时代城区中学班主任工作创新发展策略研究》。
曾获国务院特殊津贴，国家高层次人才特殊支持“万人计划”全国教学名师，全国优秀教师，全国优秀班主任，中原名师，河南省学术技术带头人，河南省教师教育专家，河南省特级教师等称号，曾在《写作》《语文报》《语文教学通讯》《班主任之友》等多种报刊发表各类文章百余篇。 妹妹刘伟娟，1992年8月参加工作，一直担任小学数学教学工作。时刻注意加强业务能力的提高，不断学习教育教学理论及其它各种技能，勤练教师基本功；积极参加学校、市教研室组织的教研活动，被聘为兼职教研员，获得“教坛精英”的荣誉称号。
工作中既教书又育人，所带班级的学生成绩名列前茅，多次获得市教体局表彰。2020年4 被评为河南省中小学幼儿园骨干教师，2017年11月荣获省优质课二等奖，2011年9月 被评为新乡市优秀教师，2005年5月 被评为新乡市模范班主任等称号，2017年9月，被评为长垣县优秀教师。 妹妹刘伟娜，1998年8月参加工作，一直在教学一线，工作勤恳踏实，任劳任怨。严格要求自己，对工作精益求精，对学生严而有度，注重因材施教，所带班级得到学生、家长、同事的一致好评。2018年9月被评为县优秀教师，2017年12月荣获县优质课一等奖，2017年4月被评为县优秀班主任，2013年8月荣获新乡市成果奖二等奖，2011年11月被评为新乡市技术标兵，2011年8月荣获河南省教学技能竞赛二等奖。

妹夫刘伟涛，从事教育工作25年，勤奋务实，积极乐观，先后荣获市优秀教育工作者，优质课一等奖等荣誉称号。
儿媳牛茜茜，2015年8月参加工作，立志高远，勤奋好学，教法新颖，对留守儿童尤其关爱，所带班级得到学生、家长、同事的一致好评。曾获得长垣市优质课一等奖、长垣市文明教师等称号。
外甥女赵理想，2020年8月参加工作，对所教学科初中数学潜心研究，对学生关爱、理解、尊重，所执教的数学课深受学生喜爱。
不管年老年轻，我们始终以饱满的工作热情、高度的负责精神、赤诚的教育情怀，投身到教育教学工作中，传承良好家风，牢记育人使命，努力拼搏，开拓创新，为长垣教育的可持续发展尽各自的绵薄之力。

6桃李不言、下自成蹊

——杨巍峨教育世家事迹材料

我的父母教了一辈子书，我的父母热爱教育事业，受他们的影响，我们兄妹三人都走上了教师行业。
我的父亲杨清茂，中小学高级教师，1942年11月出生，中共党员，1961年10月参加工作，1989年任总管第二中学校长，2001年退休。从教四十年，兢兢业业，桃李不言、下自成蹊，我父亲默默工作，只言付出，不求回报，在教学生活中，常常资助贫困生，总管王刘村的王进学，因交不起学费退学，我父亲知道后，替他交了学费，还亲自把他接到学校；陈占村的陈玉文、本村杨清标、杨清林……等等都得到过他的资助。在当时的那个年代，一个学生的学费足够一家人几个月的开销了，父亲依然拿钱出来资助贫困生，这其中也有我母亲的支持和理解。
1977年7月被长垣县革命委员会评为先进工作者；1980年2月被县委评为劳动模范；1982年2月被县委、县政府评为先进工作者；1990年9月被县委、县政府评为先进教育工作者；2012年9月被县委、县政府评为优秀离退休教师。
我的母亲麻坤卿，中小学一级教师，1940年11月出生，1961年10月参加工作，1992年退休，我的母亲酷爱教育业，无怨无悔为教育事业贡献三十多个春秋。记得那时我高中毕业，刚参加工作经人介绍对象时，介绍人一说女孩是位小学教师，我母亲马上表态说中中，我心说她长的啥样？她各方面条件如何？也不问我是否同意？母亲直说，她作为一名教师，首先人品就错不了。由此看来我的母亲是多么热爱教育专业，多么认可教育行业。 本人杨巍峨，中小学高级教师，大专学历，1964年9月出生，1985年7月参加工作，2007年9月任魏庄街道大留寺小学校长。
“为了梦这点痛苦算什么”这是水手中的歌词，却也鼓励了我，修建幼儿园，我们劳心劳力，终于完成，但招生还需要各种设备，通过预算也要六、七万元才能完成，鼓起勇气，厚着脸皮向那些成功人士打电话寻求帮助，好话说尽，也没有解决，还听了不少难听话：办幼儿园是为自己求利，还想让我们掏钱，想都别想。被人误解，心里真不是滋味，我流泪了，为了证明自己，为了梦想，为了让孩子在家门口就能上学，自己垫钱，解决问题而顺利招生。在平凡的工作中，只有付出，才能无愧于心。
1992年9月获长垣县优秀教师、1993年9月教改实验中获长垣县目标教学全优奖、2011-2012学年长垣县优秀教师、2015-2016学年长垣县模范教师。 我的妻子戚玖凤，中小学一级教师，1964年1月出生，中师学历，1984年3月参加工作，2019年退休，教龄三十五年，在科学工作中多次受到表彰。
献身教育终不悔，甘为人梯攀高峰。任教三十多年一直担任班主任，早勤管理班级，所教班级学生成绩一直名列前茅，爱到学校领导及家长们的一直好评。多年来一直从事农村教育，义务辅导乡邻们的孩子学习。王诗诗同学，父母离异，跟着年迈的奶奶生活，奶奶不识字，家庭作业辅导不了。看着奶奶焦急忧虑的样子，她多次鼓励王诗诗，让她在学习上遇到什么困难直管去找她，刚开始孩子明显有些胆怯，慢慢地孩子就敢大胆地到我家求教了。在我妻子长时间帮助下王诗诗同学的各科成绩有了明显的进步。看着孩子一天天进步，王诗诗的奶奶感激得热泪纵横，每次路遇都是无比感激，说我娶了个好媳妇，我总是安慰她，你不必这样，我们干的是这一行，举手之劳，能为邻里做些事，也是应该的。
班里学生陈冰冰，一个小女孩，整天脏兮兮的，头发乱蓬蓬的，看着就让人心疼。我妻子把她约到办公室，和她谈心，得知她家庭极为贫困，父亲母亲整天在外打工，顾不上她，也没有换洗的衣服。第二天，就把我女儿的衣服，给她收拾一包，并告诉她：“老师相信，你以后会自己的事情自己做，搞好个人卫生。”我妻子的话在冰冰身上起了大作用，她每天穿着自己动手洗的衣服，手脸干干净净，头发梳理的规规矩矩，完全变了一个人，成绩也上去了。看着孩子的转变，作为老师打心里高兴。也深知一位老师对孩子的成长是多么重要。从教一生，有喜有忧，有笑有泪，有花有果。我妻子常说：看着自己的学生遍布社会的各个行业，扪心自问，我无愧为一名教师。
1988年在启发式教学创优活动获得小学语文科二等奖。1990年在启发式教学创优活动获得小学语文科二等奖。1997年9月被长垣教育局评为先进工作者、县文明教师。1999年7月获“共和国五十年”宣传教育活动教师辅导一等奖。2000年论文《加强素质教育、提高教育教学质量》获新乡市优秀论文二等奖。2001年度在小学教学工作中、大面积提高教学质量荣获教学成果奖。2008年3月“迎奥”书法绘画等比赛中获优秀辅导三等奖。2007-2008年度被评为新乡市优秀教师、新乡市中小学骨干教师。 大妹杨慧君，高级讲师，本科学历，1970年7月出生，1993年8月参加工作，在长垣市职业中等专业学校任教28年。她的座右铭：不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。自参加工作以来，她凭着一颗求正务实之心，一腔执着上进之情，在长垣职专辛勤耕耘，默默奉献。
“学高为师，身正为范”，如果说德为师之魂，那么才就是师之本，这些年来，她送走了一届又一届毕业生，为社会输送一批又一批优秀人才，也一年又一年获得优秀教师的荣誉。
她作为一名教师，树立终身学习的理念，拓宽知识视野 ，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，她一直担任河南省对口升学建筑专业课考纲制订工作。还主编了省教研室的《建筑力学》的复习指导，去年又主编了《主体结构工程施工》得复习指导。获得了全省同类学校学生和老师的好评。
她任教的学生基础比较差，在教学中，平等对待每一个学生，在生活中更是无微不至的关心每一个学生。她所带的班级的一名学生在校夜里就寝时，上铺突然落下一小粉粒，刚好落入他的眼内，他当时疼痛难忍，眼泪直掉。得知情况后，毫不犹豫的把当时还年幼的儿子反锁家里，冒着严寒骑着车 把学生送到眼科医院，立即进行清洗治疗，医生说幸好送的及时，要不然麻烦就大了。
站在三尺讲台，日复一日的工作，她用实际行动为教育事业发展添上一块坚定的基石。
2003年9月获长垣县优秀教师、2008年-2009年获河南省优质课。 二妹杨自利，中小学高级教师，大专学历，1970年出生，1990年8月参加工作，目前在恼里镇小岸小学任教。她常说：用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界；走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏做他们的好朋友。
1999年9月获长垣县优秀教师、2003年10月获长垣县模范班主任、2011年3月获长垣县先进教师、2020年1月获河南省优秀辅导员。 女儿杨宇，本科学历，1989年9月出生，2010年5月参加工作，现在河南宏力学校幼教部任教。
从入职的那天起，她的人生和孩子分不开！喜欢孩子的她很喜欢幼儿教师这个职业，教师是一个神圣的职业，幼儿教师更丰富多彩！自2010年工作以来以十年有余，她始终热爱教育事业，为人师表，爱岗敬业、开拓进取、总结经验、乐于奉献、努力学习，提高自己的政治思想觉悟，文化素养和业务水平。作为一名幼儿园教师，时刻保持自己的先进性，严以律己。在教育教学实践中，致力于实施素质教育，在推进幼儿园教学，提高幼儿园教研能力等工作中起到了领头羊的作用，主动承担教研任务，积极参与教研活动。她曾多次对全员开放公开课、示范课、送课下乡等，参加各类比赛，获得了许多优异的成绩，曾荣获县幼儿园教师优质课大赛一等奖，幼儿园教学大比武中创造性游戏组二等奖。在2020年教师节之际，还收到了来自她们班家长的肯定——“疼爱无微不至，关爱教导有方”的锦旗，这面锦旗更加激励了我的女儿在幼教工作的这条道路上越走越远。
在工作中她把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每一个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她用自己的行动去热爱、去感受，为幼教事业奉献自己的力量！
2015年获长垣县优质课一等奖、2020年被评为长垣市模范教师、2021年评为长垣市骨干教师。

我们一家人都是教育事业长河中的一滴水，用自己的形动来诠释对都育事业的热爱，为祖国的昌盛繁荣贡献自己的力量。

7薪火相传 不忘教育初心

——高素玉教育世家事迹材料

我叫高素玉，女，生于1965年，汉族，河南省长垣县恼里镇小岸村人,我有着一个从事教育工作的大家庭，我的祖父（已故）因为有文化，在解放前做过私塾先生，因毛笔字写的好，我村很多人家结婚、盖房子上梁、过春节需要对联时，都会找我爷爷，爷爷都热情接待，从不拒绝，这也是我们的家风“与人为善，诚信待人”。 父亲：高吉来，中小学一级教师 （已去世），长垣师范学校毕业，原来曾先后在初中和小学任教，从21岁起成为教师，一直干到退休，始终在农村，在基层教学的第一线打拼,为教育事业辛辛苦苦了大半辈子，同时他也帮我们兄妹四个选择了教师这个职业。他在周围十里八乡颇有影响力：人人认识，个个竖大拇指。他用自己的人格魅力在学生和家长的心目中树立了良好的口碑。
　　大姐：高素珍，中小学一级教师，专科学历，曾先后在初中和小学任教；从1985年参加工作以来，忠诚党的教育事业，在30多年的教学生涯中，兢兢业业、一丝不苟，默默无闻，不计名利，不知苦与累，为了教育事业，甘洒热血献春秋，对孩子特别有爱心和耐心，后来学生叫她“妈妈老师”；她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了学校交给的各项任务，直至2018年光荣退休。1992年所教学生郑松峰获得县英语竞赛叁等奖；同年在新乡市举办的初三英语竞赛中，获二等辅导奖；1999年7月获“共和国50年”宣传教育活动优秀奖；2001年被长垣县委、长垣县人民政府授予“优秀教师”；同年九月在大面积提高教学质量评比中，荣获“教学成果奖”。
本人：高素玉，中小学高级教师，“双师型”教师，本科学历，从1988年走上了教师工作岗位，到如今 ，一直在兢兢业业的不懈努力着，也取得了一些小小的成绩，获得了一点点声望，我很享受这样的生活，到现在已经34年了。这期间，我从一名初出茅庐、略带稚气的青年教师，成长为一名潜心研究教学，并从事班主任工作20多年、有着自己丰厚教育教学经验和先进理念的成熟教师、学校的中坚力量。经历了诸多的风风雨雨，自己的教学日益炉火纯青，班主任工作游刃有余。 在从事教育工作的34年中，我一直站在教育工作的前沿。“爱每一个学生，让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。　　
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。 经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。　作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其职高学生，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。印象特别深的136班有个女孩朱丽霞，魏庄镇总管村的，很小母亲就去世了，和60多岁的父亲一起生活，我以校为家，课下她常跟着我，就像自己的孩子一样，我教育她做人做事，后来顺利考上了大学；1601班芦岗乡杜店村祝猛同学，口齿不清，有点智障，刚开始早上需我叫他起床，帮他整内务，早自习教他读书，教他如何和同学相处等等，他变化很快，顺利毕业。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子不少，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在他们和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。与家长相处的时光里，我取得了家长的放心，学生的信任，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。2007、2013、2014、2015年均获县级模范或优秀班主任。2013年获新乡市“模范班主任”；2017年所带班级获“五好团支部”。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。2007年、2008年撰写的论文在河南省职业学校“优秀论文”评比中均获壹等奖；2008在教育部组织的第五届“文明风采”活动中，获二等辅导奖；2012年获“河南省教育系统优秀教师”；同年获新乡市“优质课”二等奖；2012-2013学年县“先进教师”；2015-2016学年县“优秀教师”；2016年省“优质课”二等奖；2016年7月被评为长垣县优秀社团指导教师；2017年获县人力资源部和教体局颁发的“师德先进个人”。三十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让生命之花永远绽放在这希望的田野上！

丈夫：郑全庆，本科学历，中小学高级教师，1965年07月生，1987年07月参加工作，一直在长垣职业中等专业学校工作至今，从教35年，他一直站在教育工作的前沿。“一个优秀教师，要甘于平淡，可是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;不仅仅要做好自我的工作，更要在普通教师中树立典范。”他始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以学生一生的幸福奠基作为工作信念，以爱架起与学生相处的桥梁，来温暖学生的心灵;在教学中，敢于创新，敢于突破，投身到学校教学改革中，走在教师的前列并取得了一定的成绩：2001年09月获市级优秀教师，2003年09月自制课件获省级二等奖，2005年09月获市级优质课一等奖，同年获市级数学教学技能二等奖，2006年07月获省级优质课三等奖。
　 我们职专的学生，班上百分之七、八十是差生。因此，他就耐心、细致地与学生交心，用包容和爱心去感化他们，把他们引向学习的正道，2007年11月在“文明风采”活动中获国家级一等辅导奖，2008年08月撰写的论文获省级一等奖，2019年获省级“双师型”教师。

女儿：郑俊莹，本科毕业，2019年9月参加工作，传承着家风，在工作中她用自己的爱去温暖每一个学生，去感受学生的世界，去发现每一个学生的特点，因材施教，引导学生个性健康发展。她充满热情，认真钻研教材，虚心向老教师学习，用自己的行动为教育事业奉献自己的力量！

大弟：高运锋，中小学高级教师，本科学历，1971年10出生，1980年8月参加工作，现在恼里镇中心学校任教，教学32年。他的座右铭：独物之教风，以尽匹夫之责。
2007年9月获长垣县优秀教师；2013年9月获长垣县优秀教育工作者；2020年7月获教育系统平安建设先进工作者；2009年4月获长垣县模范班主任；2003年9月获长垣县教学先进教师；2009年4月获长垣县教学先进教师；2017年10月获长垣县教学标兵；1993年12月获全国初中数学联赛省“优秀辅导员”；1996年12月获全国初中数学联赛省“优秀辅导员”；2008年4月获全国初中数学联赛省“优秀辅导员”。 二弟：高运朋，中小学高级教师，本科学历，1975年12月出生，1995年8月参加工作，现在恼里镇小辛庄学校任教。在教育学生上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴提高给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐提高。他坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中他得到了许多……在日记中，得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

2009年9月获长垣县县优秀教师；2011年9月获新乡市观摩课一等奖；2013年3月获教育系统平安建设先进个人；2013年7月被评为长垣县教育系统优秀共产党员；2014年3月获长垣县文明教师；2015年5月获长垣县教育宣传先进个人；2016年12月获长垣县教育宣传先进个人；2019年9月获长垣县先进教育工作者。

8做二十一世纪新教师，点亮三代教育之家

————陈瑞清教育世家事迹材料

　　我叫陈瑞清，1927年出生，武丘乡三义村人，身为“90”后的我有着一个从事教育工作的大家庭。三代十余人从事教育事业至今。本人解放前参加革命工作，从新中国成立以后一直从事教教书育人工作直到八十年代中期以离休人员身份光荣退。从解放前我走上教师工作岗位，一直到退休，都一直在兢兢业业的不懈努力着，也取得了一些小小的成绩，获得了一点点声望，我很享受这样的生活，从1945年起成为一名人民教师，到1987年退休已经在教育战线辛勤耕耘了42年了。这期间，我从一名初出茅庐，略带雅气的孩子教师，成长为一名潜心研究教学，并从事班主任工作20余年、有着自己丰厚教育教学经验和先进理念的成熟教师、学校的中坚量。本人工作期间屡次在长垣县获奖，多次被评为“长垣县优秀班主任”和优秀辅导教师；退休后，1995年、1998年获得长垣县优秀离退休教师；1997年受到长垣县人民政表彰，2005年获得中国人民抗日战争66周年纪念章。
　　工作期间，对待自己的教学，我饱含热情、悉心钻研、倾力奉献;对待我的学生，我坦诚相见、耐心细致，针对不同学生开展创造性的工作。面对新课程，我加强研究和合作，已形成一干教学风格、思路、系统，适应了新形式的教学，对培养“终身学习、终身发展”的人才做出自己有力的诠释。对于班主任工作，我形成了自己防患于未然的策略，工作开展得主动且事半功倍，在学生心中我树立了自己的良好形象，并获得了来自于学校领导、老师和家长的一致认可。在赵堤中心校任会计期间，自己清正廉洁、一丝不苟，领导信任、同事赞许。 陈庆身老师工作照

我的长子陈保仓也是一名光荣的退休教师，他曾先后在三义村小学和武丘乡一中任教，他教过的学生现已是桃李满天下，他们正奋斗在祖国的各条战线。
我的次子陈庆身，他在我退休后接过了我的教鞭也当了老师，在长垣市赵堤镇中心学校工作，这一干就是43年，工作上他也是一把好手，1990年9月10日被评为县级优秀班主任；1998年9月被评为新乡市教育系统优秀教师现在也光荣退休。
我的二女婿赵喜忠，1976年参加教育工作，一直在赵堤镇小学上班，工作期间，他不管是做一线老师还是当校长，总能全身心投入工作，勤勤恳恳、兢兢业业干教育，多次获县级表彰：1994年获县优秀班主任称号；1996年获县创优奖；1997年、2000年、2006年、2010年分获县政府表彰的优秀工作者称号。

陈保仓（右二）、陈海云（左二）、杨华（右一）

我的孙女陈海云，在其父亲的指引下，毕业后也选择了教师这个职业；她从1990年起成为一名人民教师，到现在也已经是一名31年教龄的老老师了。这期间，我的孙女从一名初出茅庐，略带稚气的一名实习教师，成长为一名潜心研究教学，并从事班主任工作30余年、有着自己丰厚教育教学经验和先进理念的成熟教师、学校的中坚量。她屡次在长垣县获奖：2005年8月获新乡市优秀辅导教师；2008年7月获新乡市语文技能大赛二等奖；2008年9月获长垣县优秀教师 ；2008年4月获长垣县模范班主任；2009年6月获长垣县优质课壹等奖；2009年9月被授于长垣县教学模范教师；2010年3月被授于长垣县教学先进教师；2010年4月获长垣县模范班主任；2010年9月被评为长垣县教学先进个人；2011年3月获长垣县模范班主任；2011年9月被授于长垣县教学先进教师；2013年9月被评为长垣县教学先进个人；2015年10月被评为长垣县教学标兵；2016年5月被评为长垣县教学先进个人。
我孙女陈海云的丈夫杨华也是一名教师，他1994年在武丘乡从事教育工作至今，工作期间也多次获上级表彰， 2009年9月被新乡市教育局授于新乡市优秀教师；2014年9 月被长垣县教体局授于县模范教师；2014年4年被长垣县教体局授于长县优秀班主任 ；2013年12月获 新乡市文明教师
我三子家的女儿陈泓宇，她研究生毕业后在河南检察职业学院任教，至今也有8个年头了，她努力工作也收获了硕果： 2020年获得河南省高等职业教育技能大赛教学能力比赛三等奖；2020年河南省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛一等奖；2020年全国职业教育科研规划课题结项三等奖；2019年度优秀教师；2019年“全省教育系统庆祝中华人民共和国成立70周年合唱比赛”指导教师奖。

陈海云老师在上课 陈卫平老师在工作

我次子家的女儿陈卫平，现在鹤壁市淇滨区湘江中学教书，参加工作也有9年了，其主要成就有：2014年获得鹤壁市文明教师；2015年获得鹤壁市精神文明建设先进个人；2018年获得鹤壁市淇滨区教学教研先进个人；2019年后获得鹤壁市骨干教师。

我和我的几个从事教育的孩子二代人都光荣退休了，现在陈家中第三代人仍然在教育的岗位上孜孜不倦、勤勤恳恳地工作着。我和我的几个从事教育的孩子因在基层教学的第一线打拼，在周围四里八乡颇有影响力，人人认识，个个竖大拇指。我们用自己的人格魅力在学生和家长的心目中树立了良好的口碑。正因如此，才为下一代孩子从事教师这一职业埋下了渴望的种子。
我曾经有过辉煌的成绩，这不足以令我骄做裹足不前，目前，“90后”的我正用有限的余热为党和国家的伟大事业发着最后的光，为教育事业贡献自己的一生，也为我这个教育世家增添更大的光彩!

四世从教，矢心不渝
——郭守立教育世家事迹材料 本人，郭守立，出生于1963年4月，中专学历，1980年8月在长垣六中参加工作，1981年至1987年8月在程庄中心小学任教（其中1983年—-1985年在长垣教师进修学校离职进修）。1987年9月调青岗中心小学任教，小学高级教师。

祖父，郭信（1909—1994），字子诚。住小务口老街西头路北。长期在本村办学，曾先后任小务口小学和高庙小学校长。教书育人近50年，功盖乡里，泽被后人，是全村老幼敬重的“郭老师”。

父亲，郭荣岭（1932—-1981），1952年考入长垣县师范班，1955年毕业后曾先后在本村及樊相集南街、程庄、高庙等小学和长垣六中（樊相）任教。1981年病逝。

夫人，孟双云，出生于1960年2月，中专学历。1980年8月至1987年9月在长垣县程庄中心小学、1987年9月至2013年12月在青岗中心小学任教（其中1989年于长垣教师进修学校进修），小学高级教师。2013年12月退休。
大儿媳妇，冯亚辉，出生于1987年11月，本科学历。2009年8月至2015年7月在青岗中心小学任教。2015年8月至今在南街小学任教。
参加工作以来，不知不觉已在自己热爱的教师岗位上干了整整40个春秋。现如今我虽两鬓斑白，但对党的教育事业的忠诚和挚爱丝毫未变。我热爱教师这个职业。一直以来，我都认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。 为教育，努力着、充实着、幸福着！
——段晓娟教育世家事迹材料 我出生在一个教师家庭，父母都是初中教师，我在家排行老大，下面还有两个妹妹一个弟弟，由于爸妈的工作忙，加上还有弟弟妹妹需要照顾，所以我的小学前三年都是和姥爷生活在一起。 姥爷是小学校长，在当地很有名气，爸妈让我和姥爷生活学习，显然是放心的。我的姥姥去世很早，在我心里没有一点印象，记忆中的小时候全是姥爷的身影。
姥爷的房间不大，除了简单的生活用具外，家里比较显眼的就是贴的满墙的毛笔字。只是简单的白纸黑字，但内容经常变化，姥爷写完后就会读给我听：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”、“有朋自远方来，不亦乐乎”、“温故而知新，可以为师矣”等等。我认为白纸黑字真美，倒不是因为它装饰了光秃秃的土墙，而是它丰富了我的童年生活。
姥爷除了酷爱书法，还喜欢的就是读报纸，当时姥爷已经离休，每周固定的时间都会有邮局的人员专门为姥爷送报纸，拿到报纸，姥爷就会拿起老花镜细细品读。姥爷偶尔会抽半只烟的，但绝不多抽，因为姥爷的生活很节俭。我就在姥爷读后学着姥爷的样子也去读，带着老花镜看不清，挂到鼻子上，拿着没抽完的半截烟，兴致勃勃的去研究报纸上的每一幅插图，那画面和姥爷读报只差了一丝烟雾。
在我眼里姥爷是比较特别的。别的老爷爷只会讲点鬼故事吓我们，而我的姥爷会给我们讲王二小的故事，讲武松打虎的故事，还有诸葛亮的草船借箭等等。我们在姥爷的影响下连玩游戏都很特别，我们用红围巾做头饰，用大人的衣服做披风，几个人一伙结伴行侠仗义，在村间的路口玩到大半夜都不厌其烦，都是被家长一个个的拽回去才睡觉的。
关于姥爷的教学生涯我是近期问妈妈才了解到的，妈妈的原话是这样说的：“你姥爷教了一辈子书，年纪轻轻就开始教儿童团，后来在林占周边的各个村庄都当过校长，是这一代有名的文化人，因为教学早，教学时间长，后来是光荣离休的。”也确实是这样，我和姥爷在一起生活时家里总是有人上门请姥爷写字，红白喜事都会请姥爷去主事儿，我每次都会跟着去蹭好吃的，别提多幸福了。 妈妈也是姥姥家比较幸福的一个，因为姥爷离休后家里只有妈妈符合条件可以接替姥爷的班，我的妈妈也就很顺利的成为一名小学语文教师。我因为当时小，没有机会跟着妈妈上课，但我总是跟着妈妈去上班，别的孩子上课写字，我上课跟着他们坐在教室后面画X，一个格一个X的写，虽然写的什么都不是，但是很认真，一个空都不落下。妈妈从小体弱多病，再加上营养不良，所以长得非常瘦小，但是妈妈的嗓音很洪亮，站在教室里生怕哪个孩子听不清楚。妈妈对学生说的最多的就是，一定要不懂就问，千年笨搁不住万年学。妈妈还对我:“天底下最难的事就是学知识，如果你把知识学好了，以后学什么你都会学的很快。”所以是妈妈教给我，勤奋就好，努力就好，凡事分清主次，遇事不慌不忙，一定能成大事。
爸爸和妈妈能组建家庭主要是因为他们对教育的热爱。我的爸爸出身比较贫穷，家里根本没有条件供爸爸读书，爸爸就靠捡破烂，打苦工赚钱交学费，坚持完成自己的学业。75年3月开始教学，80年在濮阳师范学校学习两年，91年到河南师范大学完成了化学教育大专进修，干了10年副校长，又干了10年正校长，于2016年10月退休。一生兢兢业业，勤勤恳恳。爸爸给我的感觉就是，爸爸对什么事情的标准都很高，干什么都干的又好又快，在爸爸当校长期间，连带学校里的花草、蔬菜都长得格外的健壮。爸爸天生就有一副领导的派头，大眼双眼皮，只是皮肤黝黑，是我们村有名的黑老五，所以见到爸爸的人都有点紧张，说话做事自然就会谨慎一些。我们姐妹几个干工作细心、认真，说话做事小心谨慎的特点就是这样养成的。但是爸爸人又特别勤快，连校园里花草的浇水施肥大都亲力亲为，一点也没有领导的架子。干工作从来都不计较得失，干好就行，在爸爸的带领下学校干净整洁，老师干劲十足，得到家长群众的一直好评。
爸爸是个全能型教师，爸爸的专业是化学，但是学校里总是因为一些原因缺少其他学科的教师，这时候只要爸爸不是很忙，他就会兼职带其它学科的课，印象中爸爸交过历史、生物、政治等等，不管哪一学科，爸爸的课堂都掌声不断。虽然爸爸自带威严，但是他知识渊博、幽默风趣，又特别能制住调皮捣蛋的学生，所以爸爸的课堂深受学生的喜爱，听爸爸的课真是一种享受。因此爸爸也多次荣获县市级模范教师，还特别荣幸的参加了河南省第六次人民代表大会，真为爸爸自豪。 在爸妈的影响下，中招考试时我就选择了中师，于1999年被位于卫辉的新乡第一师范学校录取，三年的教育学习让我茁壮成长，因为成绩优异，我又于2002年通过对口招生考取了河南师范大学生命科学专业，出色完成四年本科学习后，2006年8月以面试第一的好成绩正式成为一名高中生物教师。上班第一年我就带了四个培优班的生物课兼生物学科小组长。没有什么经验，但当时有的是满腔热情和精力，我带领我们小组花了大量时间研课备课，教学内容熟练到几乎可以把教案背下来才去上课，那股认真劲儿真的没得说，连我自己都佩服。从那时开始我便始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，爱岗敬业，热情饱满，全身心地投入到我所热爱的教育事业中去。
在教学中，我一直追求让学生在课堂上高效率学习的目标，为了这个目标，每一节课我都会按照学校要求精心准备、精心设计、巧设问题，增加课堂趣味性，紧扣课本，严抓学生课堂学习状态。有较强班级组织能力，积极参加继续教育学习，有较强的教育科研能力，熟练应用现代教育技术，多次承担校级示范课、县级观摩课，教学成绩显著。 生活中的我乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。平时积极参加学校组织的精神文明创建活动，比如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、羽毛球比赛、自行车骑行赛等，积极传播正能量。
教育是我的事业，是我发自内心的一份热爱，同时也赋予我无穷的学习动力。我会继续深入研究生物高效课堂，不但要激发学生的学习兴趣，更要想办法来维系学生的学习兴趣，培养学生苦中作乐、韬光养晦的习惯，增强学生主动解决困难的能力，助力学生健康快乐成长。 我的爱人霍军荣是一名高中心理教师，陕西西安人，中共党员，毕业于河南大学应用心理专业，心理健康省级骨干教师，二级心理咨询师，现任长垣县第一中学综合素质教育办主任，同时担任县未成年人辅导中心心理咨询老师，心理健康进校园宣讲团成员，乐助公益大使。2003年8月到长垣一中工作至今，主要负责学生活动开展、心理辅导工作及各项大型活动的组织策划。工作期间，接待近千名个体心理咨询，组织数次团体心理活动，编写心理健康教育校本教材《成长在一中》，参与组织了校文体艺术节、元旦晚会、创中原名校团体表演、迎高考百日誓师、长垣县全民健身运动会、圆爱中国梦体验式素质教育活动等。
作为学校干部，霍军荣严格要求自己，积极改正自身的不足，积极组织学生及志愿者参加学校组织的各项活动，在单位中发挥模范作用，帮助同事、领导做好各项工作。在平时的工作中严格按照上级的要求，及时并保质保量的完成各项工作任务，积极协助领导布置的工作，保证各项活动顺利完成。 我的两位妹妹都是英语教师，一位在长垣市市直实验小学任教，一位在方里镇博志学校任教，她们平时苦练口语，积极参加学校组织的各项活动并取得优异成绩，她们同样以勤奋认真的态度展示着我们的良好家风。 我们就是这样一个家庭，从姥爷教儿童团开始，一家人与教育结下不解之缘；我们就是这样一个家庭，对教育上的每一件事，都是那样的认真。我们就是这样一个家庭，为教育，努力着、充实着、幸福点击添加文字着！