落实双减政策，提高教育质量。——五原县蒙古族学校落实“双减”政策专题会议简讯

五原县蒙古族学校曹燕

2021年5月21日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议，审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。 深入学习领会双减政策 　　8月27日，杨校长认真组织所有教职员工进行专题学习，深入领会中央“双减”文件精神，特别是对做好学校教育教学工作的重要部署和有关要求，充分认识“双减”工作的重大意义，深刻理解学校在“双减”工作中肩负的重大政治责任，切实增强发挥学校教育主阵地作用的使命感光荣感，激励广大教师以饱满的热情投身教育教学工作，为不断提高人民群众的教育获得感幸福感贡献智慧和力量。 切实减轻作业负担 　　减轻义务教育学生过重作业负担，是“双减”主要任务之一。要从把握功能、严控总量、提高质量、强化管理等方面抓好落实，坚决把过重作业负担压减下来。学校制订了作业管理办法，要求老师们根据学生的实际学习状况和需要,设计分层作业、弹性作业、特色作业、综合性作业、实践性作业等。要认真批改作业，及时做好反馈、讲解、答疑、面批面改等，提高作业质量。教导处负责人会分学科对作业质量进行检查指导。建立了学困生辅导帮扶制度，曹燕副校长引领大家学习，让每位老师做到心中有数。 推进课后服务全面覆盖 　　推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展。我们对课后服务做了精心准备，要实现开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。既有答疑辅导、指导完成作业，又有丰富多彩的和美社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。 全面提高教学质量 　　课堂是学校教育教学工作的主阵地，把提高课堂教学质量作为核心任务。科学制订教学计划，开足开齐开好国家规定课程，鼓励支持教师优化教学方式，切实提高学生课堂学习效率。会上，郝美丽主任针对课后服务和教学计划做了详细地讲解和布置，老师们将遵照计划和行事历扎实走好每一步。 加强家校沟通和宣传引导 　　高娜副校长特别强调，我校会通过家长会、家长学校、家长委员会、学校开放日和致家长的一封信等多种途径，向广大家长深入宣传中央“双减”政策要求，详细介绍我校贯彻落实的工作方案和具体举措，密切与家长的沟通交流，主动争取家长积极支持学校做好“双减”有关工作，形成家校协同育人、协同减负的合力。 　　新学期新气象，我校将认真落实“双减”政策，努力探索，拓宽思路，大胆创新，提高教育教学质量。