时光微隙的美篇

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开学季 育人专家齐赴瞻德乐分享
新征程 班主任凝心聚力共写华章
    ——记霍城县清水学区新学期班主任培训

　　2021年8月31日，霍城县清水河镇全体班主任齐聚瞻德中学合班教室接受新学期班主任培训。本次培训会由瞻德中学德育副校长王艳萍主持，出席本次活动的有瞻德中学书记盛建国、校长帅月琴及各年级主任。盛建国书记为此次活动致辞。江苏援疆教育专家刘晨老师、霍城县教育局心理健康工作站主持人高霞老师、霍城县瞻德中学心理健康工作室辅导员于路老师担任培训宣讲，此外，清水学区中小学优秀班主任李玲燕、马春萍、马江风、杜艳玲做了班主任经验交流和分享。

　　31日上午，首先由江苏援疆专家刘晨老师做了题为《赞美的力量》的专题讲座，这是他“铸牢中华民族共同体意识——关爱教育心理学系列讲座”的一部分，宣讲讲过程中，刘晨老师凭借自身丰厚的国学文化底蕴和轻松自然的谈话式讲授深深吸引了每一位老师，从“一条自杀的狗的故事”到“跳江跳楼的学生”，刘老师将语言的力量娓娓道来，进而转入到今天的话题——赞美的力量，他用一个个生动的故事、一段段真实的小视频、一组组触目惊心的数字告诉在场的每一位教师，“所有的天才都是在肯定和赞美中诞生的！”尊重孩子，赞美孩子是班主任老师育人的捷径，要从“观功念恩”的育人理念入手，影响学生，培育新人。

　　其次，霍城县教育局心理健康工作站主持人高霞老师为班主任们做了《心理效应在班级管理工作中的应用——中小学班主任的“心育主张”》的专题讲座，主要分四个内容：班主任用心理理论管理班级的必要性；有关心理理论或效应的应用；班主任心育主张的常规做法；班主任心育主张应注意的问题。宣讲过程中高老师能与参会教师保持积极互动，“乌龟和乌鸦”的小游戏之后，高老师巧妙的了解了班主任们的心声；对十种心理理论或效应的应用的解读深入浅出，通过举例子、讲故事等手段使老师们了解了工作中常见的心理问题该如何“心育”；她还给出了心理辅导活动主题班会的相关建议，对班主任开展班级管理工作有很大帮助。最后，在教师们相互之间“揉揉肩”“敲敲背”的互动中快乐离场，宣讲结束。

　　下午，瞻德中学心理健康工作室辅导员于路老师做了《班主任如何应对学生的自残行为》的专题讲座，展示了伤害心脏的情绪排行榜，用九组醒目的词语和日常教学中遇到的案例，引发了老师们的关注，进而说明“良好的情绪都是管理的结果”，鼓励老师们做怀有阳光心态的幸福老师。

　　讲座结束后，由各学校优秀班主任代表做了经验交流和分享。育英小学优秀班主任李玲燕说：握住别人垂下的藤索——让爱不要流失于远方，其中谈到对留守儿童的关爱真挚动人；中心小学优秀班主任马春萍用自己的经历告诉大家，小学生行为习惯养成教育是育人的重中之重；瞻德小学优秀班主任马江风认为，学生健康成长是你我共同关注的话题和课题；瞻德中学优秀班主任杜艳玲对家校共育有深刻的体验和解读，用具体详实的活动展示证明了只有家校共育才能促进学生的健康发展。

　　紧锣密鼓的班主任培训即将结束，瞻德中学校长做了总结发言，她首先高度赞扬了老师们能在培训过程中认真聆听做笔记，积极参与互动，也高度肯定了班主任工作的重要性，同时，希望班主任们能积极进取，勇于担当，做智慧的班主任、幸福的班主任。

　　为时一天的班主任培训是开学前的一次冲锋，相信学校工作的排头兵们在培训中更新理念，能借他山之石，攻克育人难关，并实现“对世界的掌控感和生命的意义感”。