中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训我已经进行一段时间了。通过培训和学习，让我们对教育现代化的发现有了新的认识，同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中收获颇多。 信息技术应用能力2.0的开展，学校领导高度重视，召开各种培训会议，向老师传达了信息2.0的理念与如何去操作，在老师们的积极配合下已初步完成信息2.0与课堂的融合。张老师在语文课堂通过演示文稿的定义与操作等，让学生们体会到信息2.0为学习带来的快乐，课堂气氛活跃。 一、树立了新的理念<div> 此次信息技术应用能力提升培训者改变了我们的观念，之前我们大多数人都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。</div> 二、交流视野的开阔 <div> 通过培训，与教育专家进行了一次“零距离”的接触，面对面聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我们开阔了视野。使我们在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。</div> 三、教学方法更新<div> 信息2.0教育培训，让我们对教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用信息2.0与课堂融合的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。</div> 总之，信息2.0培训收获丰厚，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我们受益匪浅。