抓严抓实一日生活常规之《科学推进幼小衔接》培训――市四幼教育集团

市十六幼宣传组

怀揣着美好的期望，新学期即将拉开帷幕，为了不断提高教师自身修养，提升教师的专业能力，让老师们接受更为先进的教育理念，8月31日，库尔勒市第四幼儿园开展了有关抓严抓实一日生活常规――《科学推进幼小衔接》的培训，为教师的成长，为新学期工作的开展积蓄前行的力量！ 园所文化篇  幼儿园园所文化建设是幼儿园教育的重要组成部分，它们在幼儿教育中发挥着潜移默化的作用。它可以优化园所氛围，提高保教质量，在激发师幼潜力方面有着不可磨灭的动力。孙园长带领全体教师认真得学习了我园办园宗旨、办园理念、办园特色、教风、园风及办园目标等园所文化，引领教学改革方向与发展。 六个支架篇 为了课程改革的实效性，作为方向性的引领，通过“六个支架”作为抓手，帮助幼儿园通过行为的改变体会正确的理念，形成正确的理念引发幼儿园课程实质的改变。通过六个支架的实施，围绕核心理念思考和体会如何树立正确的儿童观、游戏观、课程观，逐步体会如何才能将将理念转化为行为，尝试调整教育行为。做“六个支架”并不意味着就是幼儿园课程游戏化项目的全部，只是幼儿园课程游戏化项目推进幼儿园课程改革的序幕。六个支架给幼儿园提供六个切入点，逐步体会和形成正确的观念，为后续教学改革落地与生效做准备。  幼小衔接篇 教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，在《幼儿园入学准备教育指导要点》中，文件明确提出“幼儿园应深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。” 《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容，为幼小衔接指明了方向。 　　老师们对幼儿园该如何将“幼小衔接”落地进行了一场头脑风暴。 课程方案篇 库尔勒市第四幼儿园《自然悦活课程》实施方案 Δ在园长、保健室、年级组长、班级教师共同努力下 Δ用时近2个月，目前修改完成2稿 Δ字数：11918字 　　学习提升，一路前行。每一次的培训，老师们能感受到学习是最好的成长，坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己!最后，孙园长也提出了本学期的工作愿景，心中有目标、眼中有孩子、工作有主线、效果有跟踪。希望全体教师能够将所学理论用于实践，在实践中巩固、实践中成长、实践中创新，并在今后的工作和生活中坚定信念，发光发热，努力成长为优秀的幼儿教师。 策划:库尔勒市第四幼儿园责编:王小丽审核:市四幼宣传组供图:库尔勒市四幼集团全体教师、网络