<p> 为贯彻落实上级教育部门有关疫情防控部署要求,全面细致做好2021年幼儿园开学工作,强化新冠肺炎疫情防控准备工作,提升幼儿园全体职工的应急处置能力,2021年8月30日下午15点,我园根据开发区教育局关于新冠疫情防控工作的统一部署,结合本园实际,加强组织领导、明确责任分工,严格防控管理,细化防控措施,开展新冠疫情防控应急演练工作,全力保障广大师生身体健康、生命安全。本次演练活动,我们特意邀请到联防联控的疾控人员参与到我们此次疫情防控应急演练工作中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">演练场景一:错时入园</p><p class="ql-block"> 家长携带幼儿在幼儿园门口等候区排队,看到举牌提示,带领幼儿走到入园通道内排队,前后保持1米以上距离,等待入园。入口处检查幼儿、家长的健康码、行程码、14天体温登记表,对幼儿进行体温检测和手部消毒,无异常后方可入园。</p> <p class="ql-block">晨检老师对排队有序的幼儿和家长进行“三证一书”的资料查验,然后进入测温通道进行两次测温,手部消毒和脚部消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">晨检中一名幼儿体温超过37.3度,保健医询问家长孩子近14天有无去过中高风险区,有无接触过确诊病例及疑似病例等,排除上述情况后联系开发区医院,请家长带孩子去发热门诊就诊,提醒家长路上不乘坐公共交通工具,做好防护,返园须提供医院病愈证明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">消毒人员对发热幼儿途径路线进行消杀。</p> <p>演练场景二:错位就餐场景</p><p> 就餐前,助教教师对餐桌进行清洁消毒。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px; background-color: rgb(254, 254, 254);">就餐前助教老师按照消毒水1:200的比例进行清洁消毒,并做好餐前准备工作,我园餐前消毒顺序为第一遍清水擦拭,第二遍消毒水消毒,第三遍用清水进行清洁,配班老师引导幼儿有序的入厕盥洗并按照定位标记有序的错位入座。</span></p> <p class="ql-block">幼儿按餐桌所贴错位点有序入座,配班教师分发饭菜,主班教师关注幼儿进餐食欲及情绪。</p> <p>演练场景三:班级突发状况处理</p><p> 班级主班教师正常上课,1名幼儿咳嗽厉害,主班教师停止讲课,助教教师立即对该名幼儿进行询问,并将孩子带离教室门口,进行体温测量,发现该名幼儿体温异常。</p> <p>保健医对发热幼儿进行三次测温,该名幼儿体温异常,观察幼儿症状并安抚幼儿情绪。通知发热幼儿家长,并且询问家长幼儿近14天内是否途径疫情中高风险地区或与确诊、疑似病例接触史,并做好登记记录,同时通知家长带幼儿到定点发热门诊就诊。保健医上报园疫情防控领导小组组长,并上报区防疫办。</p><p> 本班教师带领幼儿撤离教室至安全区域,消杀人员着防护服对幼儿撤离路线进行班级环境消杀,并封存。</p> <p>演练场景四:幼儿午休场景</p><p> 教师将床错位、错空隙摆放,对每位幼儿进行午检后,引导幼儿按照相反方向午休。</p> <p class="ql-block">起床后再次对幼儿进行体温测量并记录,主班教师带孩子站队集合。</p> <p>总结</p><p>通过这次的应急演练,各位教职工对学校防疫突发应急预案有了更加具体的认识和实操经验。为开学后的防疫工作打下了坚实的基础。</p><p>“演练”不是为了“战斗”,而是为了在意外突发时,能够保障我园师生的身体健康与安全。即使我们都不希望意外发生在身边,也要把演练练到实处。因为,孩子是我们的希望,抗疫是我们的责任。</p>