开学季，你家小朋友暑假作业完成了吗？

淼淼

八月再见，心中有爱何惧人生，每天的太阳都是新的，不要辜负了美好的晨光。 今天工作闲暇之余，看到学习群里大家积极又激烈讨论，我只是默默的潜水观望，也感觉收获满满，期待自己有一天，也可以随时站出来，为有育儿疑惑的同胞们排忧解难。 记录下下今天接地气的案例讨论！ 案例主题:小朋友暑假作业没写完有什么妙招？事件过程:家长:早上帮她拆分写，写30分钟，休息十分钟。休息时间到了，小朋友:“妈妈，其实我暑假玩的一点也不开心，因为我在玩的时候还是在担心着作业。”家长:尝试着用积极亲子沟通法跟他聊。“宝贝，你在玩的时候居然还能想到作业？说明你是一个爱学习的孩子，也是一个有责任心的孩子，妈妈很为你骄傲。那下次放假你想怎么做？”小朋友:“其实我也知道，就是自己先做写完作业再玩。但我不想，我想把作业丢掉，永远没有作业…”事情到此，我还暗自赞叹这位妈妈的积极亲子沟通运用的实在是个妙啊！这位家长却很苦恼，问题还没有解决呢，然后求助:“问题一定出在我身上，我是哪儿没有做好，可以改进？”听听一位资深老师的见解:孩子愿意把自己真实的想法讲给你听，说明你们亲子沟通做得很好的。咱们可以接着和孩子展开沟通：“你想把作业永远丢掉，永远没有作业会让你开心很多是吗？你说为什么要写作业呢？……”在同理孩子感受的同时，给到孩子自我掌控感，让孩子自己决定是写还是不写，多尝试让孩子自己管理自己，让他自己去决定怎么做。放养和让他自己做主，这中间不能划等号。放养孩子，不是说家长完全不管他，而是在家长的引导下，让他自己去做选择，并且承担相应的责任。如果孩子为他的选择没有承担过相应的责任，那就可能成了放养。可以尝试从孩子的信念、价值观来引导，问问孩子，他想成为一个什么样的人？他做的选择会让他成为一个什么样的人？这个人是不是他想要的？他会不会感觉到自豪？老师的成功案例:女儿曾经因为老师经常安排她剪辑音乐，总是剪不好而非常的痛苦。我在同理他感受后，就给他做了一个这样的引导，我问她:“ 假如你以后在剪辑音乐非常的熟练了，那么你在你的老师，在同学的心目中，你会是一个什么样的人？你所拥有的这个能力是不是所有同学都会拥有？当你在那一天能又快又好的剪辑出音乐来时，你的感受是怎样的？那么不会的同学会投以你什么样的目光？”“当你想过了这些问题，你再选择，是拒绝或应付老师的安排，还是享受这个一点点进步，取得成绩的过程？不管你怎么选，妈妈都支持你，妈妈都爱你，你在妈妈的心目中，都是最贴心的小棉袄。”从那以后，我女儿就真的开始享受剪音乐这件事情，经常弄到半夜三更才能完成。现在，她能非常出色又快又好的剪辑了。我再问她:“有没有感觉到，曾经受过的折磨，是非常值得的呢！”😘😘😘听了老师的分析践行，真是受益匪浅。另一位资深老师提供的方案:面对没做完暑假作业，先与孩子共情同理，暑假里大家都想玩，孩子看到没做完作业内心担心害怕是正常的，家长可以帮助她一起面对这个问题，一起探讨出一个解决问题的办法。养育孩子的路上，总会面对孩子突发事件，这个时候就是家长陪伴的真正含义，陪伴她成长，解决一个问题就是一次成长。家长不要因为孩子写作业的问题焦虑。作业是孩子的，学习是孩子的，她需要学会去面对因为自己的选择而出现的结果，并承担责任。如果她需要家长帮助，家长应挺身而出，让她感受到妈妈一直都是在她身边支持她的，无论她此刻是什么样的状态，妈妈都是一样的爱她。可以尝试让孩子参与一起做一个学习计划。学习计划主要是引导孩子将与学习相关的琐事，做一个统筹安排。让孩子主导先做什么，什么时候做，做多少，让她拥有主动权。这个主动权就是激发他内动力的一个支点。后续依据计划表做到一点就及时给予鼓励，孩子会慢慢有成就感。成功案例:我们家孩子一年级开始是我们一起做学习计划，一年下来基本就养成习惯了。当然，这一年里要坚定而温和的执行，我只做提醒，二年级就放手了，暑假里去外面夏令营一个月，每天自己管理自己的作业，因为作业和休息时间不是固定的，所以我和他商量，做了就打勾，没做打❌ ，自己诚实面对自己，妈妈是能理解你的，结果发现夏令营一个月里计划内的全做完了。看完老师的支招，真是让人大开眼界，佩服老师的智慧。成长，源于真生活！父母成长一小步，孩子进步一大步。加油！