昔阳县实验小学开学通知

紫墨琴韵

学生

入校

开学

习惯

孩子

健康

家长

学习

问询

学校

尊敬的学生家长、亲爱的同学们：

活水源流随处满，东风花柳逐时新！不知不觉暑假已过，新的学期到来，理想距离我们将更近一步。为筑牢校园安全第一道防线，全力打好校园疫情防控工作的保卫战、阻击战，也为同学们在新学期赋予向前奔跑的力量，争取更优秀的成绩，学校对2021年秋季学期疫情防控和开学工作作出安排，具体安排如下：

　　踏着秋的韵律，携着秋的凉爽，我们将开启精彩的校园生活。

01

学生入校健康审核

开展2021年秋季学期返校学生健康审核工作，是防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定的有力措施，是秋季开学最重要的工作。因此请各位家长督促孩子严格按照《昔阳县教育系统2021年秋季学期入校人员健康审核工作方案》要求，做好以下工作：

（一）填写纸质审核表

填写《实验小学开学前14天健康监测表》（上述登记表电子版一并发至家长群），符合健康审核条件的学生，监护人和学生签字后上交班主任，开学后学校统一收存。

（二）通过健康审核的条件

1.每日体温正常，不超过37.3c°；

2.开学前20天无外出（省外）；

3.家庭共同生活人员无集中隔离或居家留观人员；

4.密切接触人群中无确诊（或疑似）病例，无集中隔离和居家留观人员；

5.开学报到时身体健康，未患流行性感冒等呼吸道疾病或其它传染性疾病；

符合以上健康审核条件的学生可正常入校报到。确实存在感染风险的学生将采取以下办法：

1.居家留观20日，期间学校将安排学生进行网络自主学习和线上答疑解惑。

2.临时患感冒等呼吸道疾病的学生：居家休养不少于3日，恢复健康经学校同意后入校。

以上学生如有新冠肺炎疑似症状，要第一时间到定点医院发热门诊就诊，并报告居住地所在社区（乡镇），严格执行隔离等有关防控措施。

干净整洁的教室、办公室等你们回来。

班主任已把我们教科书摆放整齐

卫生员阿姨把办公室、教室清扫干净按照要求一一消毒。

02

开学报到

　　按照省、市教育行政部门《关于做好2021年暑假及秋季学期开学疫情防控和校园安全工作的通知》及《昔阳县教育科技局2021年秋季学期疫情防控和开学工作指导意见》要求，结合学校实际，需要做到：

一、学生报到入校防疫工作流程：

错峰入学时间:

8:00:四、五、六年级入校

8:30:三年级入校

8:50:二年级入校

所有学生穿校服戴红领巾

（一）二——六年级学生入校防疫工作流程 ：

校门口有两位老师负责测体温，学生根据指示牌进校，五六年级一组，二三四年级为一组，学生体温正常可以进校，如有异常通知王燕花校长，同时安排学生到旗台处，再次水银体温计测，确定发烧，做体温异常登记，不入校。

（二）学生进教室工作流程：

（1）收《开学前十四天健康监测表》；（2）填写问询表；

（3）测体温并填写晨午检表；

（4）召开防疫主题班会，并做好记录；

（5）整理、加封皮装订《十四天健康监测表》；

（6）整理、加封皮装订《开学入校问询表》；

（7）填写档案目录（1十四天健康检测表；2.开学入校问询表3.出省或外省归校学生核酸检测报告4.晨午检表）；（8）装档案盒（顺序同目录，晨午检学期末装档即可，其他装档要求见目录）；

（9）转学生入校，以上档案一并收回，整理装订；

（10）9月3日下午放学前交回二楼档案室。

（11）防疫主题班会不装班级档案盒，9月3日以年级组整理交回。

（三）一年级新生入校流程：

校门口分四组问询登记，具体安排见政教安排表。

注：（1）涉及到教师人员9月2日早7:30到校；一年级新生9月2日8:30报道（2）组长找张小燕领用测温枪；

（3）各班问询点，大门口从北往南一次为：一1、一2、一3、一4；

（4）值周教师提前安排4个值周生在校门口各班相应位置举班牌示意家长按要求站队。

（5）问询、填表的教师要注意，因为有家长到校一定要严格查看健康码，行程码，口罩，体温，并做好登记，问询表中每个学生对应第一行是学生信息，第二行是随行家长信息。

（6）如有异常，通知王燕花校长，同时安排学生到旗台处，再次水银体温计测，确定发烧，做体温异常登记，不入校。

（7）班主任提前复制学生姓名到问询表，打印一份，9月1日下午放学前交张小燕。

学生进教室工作流程同二——六年级。

（四）转学生入校流程：

转学生报道时间为9月1日下午3:30

1.同一年级入校流程，校门口设一组问询，具体安排王燕花校长通知相应问询组开展工作。

2.学生进教室工作流程同二——六年级

（五）把好入校关口

进入校园的学生必须佩戴口罩，全面加强进出学校人员登记和管控，坚决执行“五个一律”。即：未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

（六）落实晨午检制度及疫情快报制度

返校复课后每日早晨、午间入校时测量学生体温。因病缺席的学生，要及时向班主任请假并报告原因。身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例时，要在1小时内及时上报属地卫生部门和上级教育主管部门。

（七）家长接送点

因防疫需要，9月1日开学及以后，家长送孩上学到防疫卡点外，并注意安全，建议车辆停放在大路，防止交通拥堵。

二、学生报到后学校将落实上级文件精神：

（一）加强手机管控

高度重视加强孩子手机管理的迫切性和必要性，全面贯彻落实教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》和山西省教育厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，开学第一天起，严格禁止学生将手机带入校园。请各位家长站在保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的高度，积极配合。         

（二）减轻课业负担

贯彻落实教育局印发的《晋中市义务教育阶段学生作业管理十项规定》文件精神，让学校的责任回归学校，家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。不给孩子请有偿家教，不报课外学科类辅导班，不给孩子额外布置家庭作业，供孩子阅读的课外读物和教辅读物以教科书和教师推荐的为主。切实减轻孩子课业负担，保证孩子充足睡眠。多引导孩子参加体育运动，增强孩子体质，促进孩子健康成长。

（二）提高教学质量，打造“宽脚板”校园文化”

紧扣课堂教学主阵地，优化教学方式，提高课堂质量，提升学生在校学习效率，让学生在校内学足、学好。

03

调整身心状态

假期马上结束,在暑假的欢乐时光里，孩子们也许已经习惯于不规律的作息时间和放松休闲的生活节奏,此时需要家长帮助孩子调整生活节奏、调适身心状态，以饱满的精神和积极的心态走进新学期，迎接新挑战。

（一）调整作息时间

开学前一周，要有意识地调整孩子的作息，家长可以与孩子一起，制订一个和学校生活接近的作息时间表，早睡早起，以尽早适应开学后的“时差”变化。

（二）调适心理状态

出现“开学综合症”是常见的现象，不用因此责怪孩子，施加心理压力。可以先接纳这些情绪，引导孩子放松心情，进而调整状态。

（三）增加学习时间

督促孩子逐渐减少看电视、玩游戏的时间和次数，增加学习时间，让其从散漫的假期状态回归到学习状态。

（四）检查作业情况

很多孩子经常将作业拖延至正式开学，挑灯夜战，在身心俱疲的状态下草草应付。开学前，家长应督促孩子检查假期作业，及早查漏补缺，高质量完成作业。

（五）做好新学期准备

开学前，可以与孩子一起列出“返校清单”，提前准备好书包、文具、文件袋、水杯等开学必备物品，做好开学前的各项准备。

（六）制定新学期计划

指导孩子制定一份详细而可行的学习计划，既可以让孩子有明确的学习目标，使新学期的学习安排井然有序，又可以帮助孩子养成按计划做事的习惯，同时还可以增强孩子统筹安排的能力和做事的积极性。

04

开学前帮助学生了解安全知识

　　9月份，同学们又要迎来新的学期，在返校、上下学路上，家长一定要提醒孩子，时时注意交通安全、财产安全等。

1. 遵守交规，不闯红灯，不翻护栏，要求家长一对一接送。

2. 未满十二岁，不骑自行车，不坐副驾驶。同时，不要在行车道上用滑板车、电动平衡车代步。

3. 横过道路时，学生应走斑马线等过街设施，杜绝闯红灯、违法行为发生，同时尽量减少多人并行情况发生。

4. 不要在车辆四周玩耍打闹，上车系好安全带，车内不打闹，提醒家长文明驾驶。

5. 乘坐公共汽车时，要在车辆停稳后有序上下车，遵守“前门上车，后门下车”的规则，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛洒物品。

 6. 在上学途中要保管好自己的财物，不要轻易将行李交给陌生人看管，以免丢失。

7. 告诉孩子上学放学途中尽可能结伴出行，途中如遇陌生人主动搭讪，应提高警惕，必要时可以向民警寻求帮助。

 8. 牢记父母的姓名、电话号码，工作单位名称及地址，家庭住址周边的建筑物等。

05

养成良好的习惯

一年级习惯

项目 内容

学习习惯

1. 按时完成作业。

2. 养成正确的读书写字姿势。

3. 阅读拼音小故事。

生活习惯

1. 每晚准备好第二天的学习用品。

2. 早睡早起。

3. 按时吃饭，爱惜粮食。

4. 爱护书本，爱惜学习用品。

5. 自己穿衣服、系鞋带。

6. 放学后按时回家。

交友习惯

1. 同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2. 乐于帮助同学。

3. 不与陌生人来往。

4. 对他人的帮助要主动致谢。

健康习惯

1. 早晚刷牙。

2. 饭前便后要洗手。

3. 不吃不卫生的零食。

4. 按时做两操。

行为习惯

1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。

2. 见到老师和客人主动问好。

3. 不乱扔果皮纸屑。

4. 公共场合不大声喧哗。

二年级习惯

项目 内容

学习习惯

1. 每天预习半小时。

2. 独立完成作业。

3. 上课认真听讲。

4. 自觉阅读课外书。

生活习惯

1. 自己能做的事情自己做。

2. 吃饭不挑食。

交友习惯

1. 做错了事情主动道歉。

2. 不欺负比自己弱小的同学。

3. 不嘲笑别人的缺点。

4. 学会感恩。

健康习惯

1. 每天锻炼身体一小时。

行为习惯

1. 会用礼貌用语。

2. 按顺序上下车。

3. 爱护花草树木。

4. 随手关灯和水龙头。

三年级习惯

项目 内容

学习习惯

1. 每天预习、复习。

2. 上课专心听讲、认真思考、积极发言。

3. 作业干净整洁。

生活习惯

1. 自己的事情自己做。

2. 合理安排时间。

3. 少吃零食。

交友习惯

1. 能学到身边朋友的优点。

2. 远离品行恶劣的人。

3. 主动帮助有困难的人。

4. 向别人请求帮助态度诚恳。

健康习惯

1. 勤洗澡、勤换衣。

2. 每天坚持锻炼身体。

3. 有良好的用眼习惯。

行为习惯

1. 主动排队上下车。

2. 用文明语言和别人交谈。

3. 养成节约的良好习惯。

4. 孝敬父母。

四年级习惯

项目 内容

学习习惯

1. 自主学习。

2. 积极思考，大胆发表自己的见解。3. 作业干净整洁且正确率高。

生活习惯

1. 合理有效安排时间。

交友习惯

1. 尊重他人。

2. 真诚待人。

3. 能分辨是非。

健康习惯

1. 衣服干净整洁。

2. 每天锻炼不少于一小时。

3. 有良好的心理素质。

行为习惯

1. 自觉遵守公共秩序。

2. 用文明语言和行为与他人交往。

3. 为父母及家人做一些力所能及的事情。

五年级习惯

项目 内容

学习习惯

1. 善于倾听。

2. 勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

3. 自主读书，会写读书笔记。

生活习惯

1. 有良好的生活习惯。

2. 健康合理使用网络社交平台。

交友习惯

1. 热情大方。

2. 与积极健康的人做朋友。

健康习惯

1. 干干净净每一天。

2. 每天坚持锻炼。

3. 用积极健康的心态对待生活学习。

行为习惯

1. 自觉维护公共秩序。

2. 用文明语言和行为与他人交往。

3. 对客人要自然大方。

六年级习惯

项目 内容

学习习惯

1. 主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

2. 注意运用所学知识解决实际问题。

生活习惯

1. 健康有规律的日常生活。

2. 做事有计划，不盲目、不拖沓。

交友习惯

1. 学会保护自己的隐私。

2. 尊重他人的观点和习惯。

健康习惯

1. 讲究卫生。

2. 科学锻炼。

行为习惯

1. 举止文明，诚实守信。

2. 勤于动手。

3. 爱护环境。

4. 积极参加公益活动。