从“一”开始，扬帆起航——溧水实小一年级新生入学指南

溧水实小

孩子

姓名

学校

铅笔

准备

学习

书包

家长

老师

班主任

择高处立

寻平处居

向宽处行

往厚处积

实小一校三区欢迎您的加入！

各位一年级的家长、同学们:

你们好！欢迎加入实小大家庭！

你们即将与孩子在这儿度过六年的时间。是学习生涯中非常重要的起始阶段，因此，我们要学习与孩子一同成长，共同迎接每一天。

新生入学，是孩子第二个断乳期。孩子已经是一名小学生了，因此，您要做好放手的准备，让您眼中的“宝宝”试着开始独立吧。也许，您会心焦，但是彩虹一定会在风雨之后出现。

那么让我们一起来看看，开学需要做好哪些准备吧！

学习用品准备

【以简洁实用为主，避免玩具型学具】

书包：

选择一个中等大小的双肩书包，为书包中每一个小口袋，安排合适的学具，争取做到学习用品分类摆放，整洁有序。

文具盒：

一定要选择一个软软的、简单的笔袋，能装上五支铅笔、两块橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力，如果已经买了，也请您换成式样简单的笔袋。

铅笔五支：

以HB为最好，软硬适中，同时在铅笔末端最好用不干胶贴上孩子的姓名，防止遗失在铅笔的前端套上自制的笔套，防止摔断笔尖。请每天提前在家用卷笔刀卷好铅笔，不提倡把卷笔刀带往学校。

橡皮两块：

最好是绘图用的较软的那种，孩子能轻松擦得干净，不要太花哨，不要有香味，以免孩子把它当成玩具，可以用水笔在橡皮上写上孩子的姓名。

尺子一把：

长度15~20cm， 其中以15cm为佳，能放入文具袋中。一边是平直的，另一边是波浪纹的。不带折叠尺，不带三角板等其他尺子。

转笔刀一个：

不用小刀等危险用品，选用转笔刀，建议在家每天削好5支铅笔带到学校，不要把转笔刀带到学校。

姓名贴和包书膜：

新学期发下去的书本，请家长在书的右下角贴上姓名贴，在姓名贴上写上姓名和班级，然后再贴环保膜。(注: 刚到新环境，建议每个孩子给文具和书本上贴好名字，防止不慎丢失。)

文件袋：

式样简单，材料结实，大小便于收藏在书包内即可。另外，为了方便孩子分类存放朗读材料、告家长书、学习单等各类纸张，请再在文件袋内给孩子准备2、3个小燕尾夹。

饮水杯：

选择水杯质量一定要好些，特别注意水杯口部是否漏水，贴上姓名贴。另外不要用玻璃水杯，不要用矿泉水瓶，不要带饮料、牛奶等到学校。学校有直饮机，孩子们可以自己接水喝。

学科准备

语文课

准备“拼音本”“田格本”，现在学习拼音的时候用的是汉语拼音本，开始学习汉字用三线田字格，必须保证两本以上。

数学课

如图所示的学具盒和钉子板。

体育课

着装要求：

1.穿运动服（女生不穿裙子），运动鞋，准备一根不带手柄的短跳绳（男生为蓝色，女生为粉色）。

2.不佩戴饰物，不带尖锐物品，如铅笔，钥匙等。

美术课

准备用具：

2支勾线笔，24色的水彩笔和油画棒都可以，每支笔上做好也贴上姓名贴，便于学生分辨自己的彩笔。此外课堂所需用品由任课教师通知准备。

国际象棋课

如图所示的国际象棋一副，把每一颗棋子也贴上姓名贴（棋子很容易丢失，贴上姓名贴就能找到小主人，就不会缺子了。）

安全篇

1.始终把孩子的人身安全放在第一位，履行好自己的监护责任。

2.以身作则，加强疫情期间的防控措施，如遇孩子发热，请按防疫要求处理。

3.确保孩子按规定时间到校上学，不让孩子过早到校，避免因无人看管造成的意外事故。

4.孩子必须专人接送，放学准时在班主任指定地点等候，避免在校门口扎堆。告知孩子，跟紧老师，确认家长后经老师批准方可离开。

5.遵守学校出入校园相关规定，配合学校管理人员工作。

6.接送孩子上下学遵守学校规定，在校门外有序进行。为孩子准备好备用长柄带钩雨伞，做到雨天孩子尽量不淋雨。

7.经常对孩子进行安全教育，尤其是课间，不要追逐打闹，不玩危险游戏，增强安全意识和规避风险的能力。

习惯篇 生活习惯

1.开学后加入班级网络群（QQ、微信等），留存班主任及任课教师手机号码，并在语文书上留存能联系到的家长手机号码。

2.保证孩子每天10小时的睡眠时间，规律作息时间。开学后根据学校的作息时间表准时接送孩子，如遇特殊情况一定要告知班主任（打电话或留言）。

3.教会孩子学系鞋带、削铅笔、根据课程表整理书包、有条理地把大人布置的任务记下来，每天让孩子自己洗脸、刷牙、洗脚、洗袜子等， 帮助大人承担力所能及的家庭责任。

4.督促孩子做好个人卫生，勤剪头发，着装整洁勤剪指甲等。提醒孩子能主动向师长问好、跟同学热情打招呼。

5.在校还需准备以下物品：

纸巾（湿巾），在校上厕所，吃完饭擦嘴或是擦桌子，它们都可派上用场。

手帕（小毛巾），擦手擦脸均可，中午端饭可以隔热，还可以顶在头上促进写字姿势的端正，一巾多用。

6.中午在学校就餐请及时向班主任报名。

学习习惯

1.为孩子创设一个良好的学习环境，如合适的桌椅，合适的灯光，安静的环境等。

2. 让孩子学会写自己的名字，知道并记住家长的姓名，以及家里的电话和住址。开学初，请与孩子一起制作名牌，大小同A4纸，直立在课桌上，方便老师尽快识记每个孩子。

3.学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。如督促培养孩子正确的坐姿、读写姿势；按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭作业本；保持整洁，不乱涂，乱撕乱画等。

4. 培养孩子能长时间专注一件事情，因为一节课有四十分钟。注重学习兴趣的培养。

5.根据课表协助孩子整理书包，准备课本和用具。

6.每日阅读要陪伴。坚持每天看书15分钟，循序渐进养成阅读的好习惯。建议家长陪同孩子阅读，在安静的氛围中共同感受阅读带来的乐趣，逐步养成独立阅读的学习能力。

心理篇

1.平稳情绪：爸爸妈妈平静处理自己的焦虑，才能引导孩子处理不安的情绪。

2.激发兴趣：告诉孩子上学可以学到很多有趣的知识，听到很多好玩的故事，学到更多有用的本领。

3.鼓励为主：鼓励孩子要融入集体，结交朋友，做一个有爱心、受欢迎的小朋友。

4.学会求助：要告诉新入学的孩子，在学校遇到困难，找到老师，让老师帮助他；熟记自己家庭住址和爸爸妈妈电话号码。

5.倾听引导：每天花一点时间，蹲下来听听他（她）的声音，搂搂他（她）、抱抱他（她）。与孩子共同进行一些活动内容，如画画、跳绳、看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，陪伴他（她）勇敢地、快乐地融入新阶段的学校生活。

土地不种荒一年，子女不教误一生。

父母是孩子的第一任启蒙老师。

老师是孩子成长的引路人。

希望通过我们共同的努力，让您的孩子迈出成功的第一步，在实小开启人生的旅途。