<p class="ql-block"> 根据学校安排,周二、三、四、五上午的课间操为初三跑操时间。</p><p class="ql-block"> 一、我段跑操的具体要求如下:</p><p class="ql-block"> 1、各班选好一位扛班旗的学生站在队伍前领跑及领喊口号。</p><p class="ql-block"> 2、上午第二节一下课,各班有序、快速赶到运动场指定地点列好队。</p><p class="ql-block"> 3、各班按人数平均分成6列,分别站在6根跑道线上,并挑选负责的学生站在队列的开头与最后的位置,以维持本列秩序。</p><p class="ql-block"> 4、各班站位安排:5—6—7—8—9—10—11—12—13—1—2—3—4。班距保持在5米左右。</p><p class="ql-block"> 5、每次跑4圈,跑操时一定要把控好速度,既有速度能练耐力,又能保持好的队形(一个班一个方阵),跑操时各班可适时呼喊班级口号,以鼓舞士气。</p><p class="ql-block"> 6、各班主任起跑前在自己的班级位置整队,起跑后有序地分布在跑道四周,督促学生跑操。</p> <h3> 二、跑操时不能出现以下现象:<br> 1、集队拖拉、慢腾腾,时间过长,或者到了操场指定位置也不按要求列队,三五个聚在一起聊天等――要有序、快速地赶到集合地点并按要求站好队,各班要充分发挥好班干部在每个环节中的作用。<br> 2、跑操时越往后越散乱、越不成军,时快时慢,时走时停――各班要把保持良好的方阵当作跑操首要任务。<br> 3、对跑操重要性认识不到位,认为少跑、偷得到懒甚至不跑就捡到了便宜就是赢家,致使一圈比一圈人数更少,甚至跑到最后学生不到一半了――加强对学生跑操意义的教育,让学生懂得这既是为学考体育而跑,也是为增强身体素质而跑,切实纠正这种错识思想(对那些不想跑的学生干脆放他一马,孤立他们,取消他资格就不让他跑,等他想通后再来参加)。<br> 4、班主任履职不到位――要有“不跑则已,跑就要有模有样”的责任意识,在各环节督促学生做到位,发现问题及时整改。</h3> <h3> 三、除课间操跑操外,鼓励学生利用课间活动时间自行选一地方练习立定跳远与跳绳,要求完成5―10个立定跳远或3个1分钟跳绳。<br> 总之,为了2022年4月份的体育学考,要从严要求自己,为考出最好成绩而刻苦训练!</h3>