<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为深入贯彻落实疫情防控工作要求,进一步做好校园疫情防控工作,2021年8月31日上午9点,我校举行了开学前疫情防控应急演练。包校干部刘立峰、健康指导员余新建到校全程指导。学校班子成员、班主任及部分教师和学生参加了本次应急演练。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在应急演练前,学校召开了疫情防控工作部署会和疫情防控知识培训会。在会议上,吴校长明确此次活动的重要性以及参加人员的目标性。黄书记宣读了《城关第一小学疫情防控演练实施方案》并作了具体安排,她要求全体参加演练人员在演练中要熟知流程、明确要求、善于总结。包校干部刘立峰对我校本次防疫演练准备工作给予肯定,并对学校疫情防控工作进一步要求,压实岗位职责,确保平安开学!</span></p> <p class="ql-block"> 本次参与疫情防控应急演练人员共成了综合协调、疫情监测、现场处置、联络宣传、消毒防疫、场室人员等工作组。在演练中,模拟了师生入校门时学生体温异常、学生在上课期间出现发热这两种情况进行应急处理。</p> <p class="ql-block"> <b>场景一:校门口晨检,发现学生出现发热等疑似症状采取的应对措施</b></p><p class="ql-block"> 在校门晨检,晨检值班领导发现学生在体温检测过程中出现异常,迅速带发热学生离开队伍,随后带学生到临时隔离室复测体温。</p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(254, 254, 254);"> 防疫值班领导在收到学生发热情况报告后,立刻上报疫情防控领导,在了解情况、经分析后,宣布应急预案,并指示应急预案各工作组马上进入工作岗。在观察室中,学校保健老师在稳定学生情绪后,再次测量体温,并对发热学生病情、接触史、近14日活动轨迹进行登记。测量体温三次依然体温异常,把发热学生送到隔离室。联系家长,家长陪同学生乘坐救护车,一同送医疗机构发热门诊就诊,校保健老师医生做好晨检记录。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(0, 0, 0);">场景二:课堂教学演练,发现学生出现发烧、咳嗽等疑似症状</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 上课过程中,教师发现学生出现发烧、并伴随有咳嗽等症状,教师随即对该学生进行额温测量,测温异常。教师马上联系包级段领导,由级段领导迅速将发热学生带到临时隔离室观察,并向学校疫情防控领导报告情况,启动学校疫情防控应急预案,</span><span style="background-color: rgb(254, 254, 254);">并由疫情监测组对发热学生密切接触者及学生活动轨迹进行排查登记。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演练结束后,黄书记对本次演练环节中存在的不足进行了总结反馈,提出相应的整改措施,对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过本次演练,各岗位分工协作,责任明确,进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力,也加强了教职工应对突发公共卫生事件的防范意识。接下来,我们将继续做好学校疫情防控工作,用实际行动为全校师生的安全和健康保驾护航!</span></p>