<p class="ql-block"> 八月的天空，骄阳似火，但丝毫没有阻挡老师们学习的热情。8月28日、29日，在区教体局领导的组织下，清苑四小的全体教师齐聚学校会议室，参加了全员教师师德模块的线上培训活动。学校统一下发培训专用本，老师们将所听、所见、所思、所感跃然纸上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 吕增占副局长在开班典礼中提出四点要求：</p><p class="ql-block"> 1、要善学，以积极态度参与学习；</p><p class="ql-block"> 2、要善思，学习与思考结合，要理性思考、全面思考；</p><p class="ql-block"> 3、要善悟，用脑思考，用心感悟；</p><p class="ql-block"> 4、要善行，学思悟行使培训更有价值。</p><p class="ql-block"> 为此次培训拉开了序幕，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 讲座一 坚守教育初心 追逐教育梦想</p><p class="ql-block"> 8月28日上午8:30，我们全体教师深入学习胡清汝老师及其家庭的先进事迹，聆听他们一家四代扎根乡村教育、立足课堂，在教书育人的道路上留下一串串坚实脚印的经历和故事，感受他们在平凡中的坚守！</p> <p class="ql-block"> 讲座二 践行“四有好教师”的意义和主要途径</p><p class="ql-block"> （一）践行“四有好教师”的意义</p><p class="ql-block"> 1.什么是“四有好教师”</p><p class="ql-block"> 2.时代迫切需要“四有好教师”</p><p class="ql-block"> 3.教师工作的职业影响力巨大</p><p class="ql-block"> （二）如何成为“四有好教师”</p><p class="ql-block"> 1.思想上与党和国家保持高度一致</p><p class="ql-block"> 2.重视学生的品德教育，立德树人</p><p class="ql-block"> 3.加强教师自身修养，教学相长</p><p class="ql-block"> 4.提升教学与教研业务水平</p><p class="ql-block"> 我们每一位教师都有责任引导每一个学生对国家有希望，力所能及的为国家做事！</p> <p class="ql-block"> 讲座三 教师如何进行教育伦理决策</p><p class="ql-block"> 1、问题提出与案例分享</p><p class="ql-block"> （1）实践问题思考 </p><p class="ql-block"> （2）教育伦理两难情景的决策 </p><p class="ql-block"> （3）案例分享：对谁忠诚？ </p><p class="ql-block"> （4）教育伦理两难问题的特点</p><p class="ql-block"> 2、教育伦理两难问题的决策逻辑</p><p class="ql-block"> （1）教育伦理决策的功利论逻辑</p><p class="ql-block"> （2）教育伦理决策的道义论逻辑</p><p class="ql-block"> （3）教育伦理决策的美德论逻辑</p><p class="ql-block"> （4）运用多重逻辑进行教育伦理决策</p><p class="ql-block"> 3、教育伦理两难问题的决策优化</p><p class="ql-block"> （1）秉持良心 </p><p class="ql-block"> （2）涵养慧心 </p><p class="ql-block"> （3）拿捏分寸</p><p class="ql-block"> “正当”和“善”是伦理理论的两个基本价值范畴，在不同的伦理理论中，“正当”和“善”的价值位阶是截然不同的。义务论强调“正当”优先于“善”，“善”依赖于“正当”，是一个以“正当”为标准判断行为道德价值和强调遵守规则与义务的伦理体系。</p> <p class="ql-block"> 讲座四 如何认识教师肩负的道德责任</p><p class="ql-block"> 1、什么是教师肩负的道德责任？</p><p class="ql-block"> 2、影响教师道德责任实现的现实条件有哪些？</p><p class="ql-block"> 3、教师如何完成自身的道德责任？</p><p class="ql-block"> 4、如何认识教师道德责任的有限性？</p><p class="ql-block"> 教师可以不完美，但一定得热爱儿童。身为教师，我们在平凡的岗位上悄悄绽放，在热爱的事业中追求幸福的人生。不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造。</p> <p class="ql-block"> 下面是老师们认真培训 ，认真记录的情景。教研室赵巍老师和总校杨建明主任和我们一起培训学习。</p> <p class="ql-block"> 由于事故停电，29号下午的学校集中培训改为居家线上培训，老师们依旧抓住机会，没有丝毫懈怠。</p> <p class="ql-block"> 以下是老师们的学习笔记和培训感悟。</p> <p class="ql-block"> 两天的培训，累也快乐！真心感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流平台的领导。学习中，我们每一位四小人真实感受到了自身肩负的教育责任和使命。拥有博爱之心，怀有坚定信念，具有担当胆魄，求真务实，保持创新思维，永葆乐观心态，不断提高教书育人本领，更新教育观念，积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者是我们的目标。我们决心像教育家那样育人，做现代中国教育人，献身教育事业，让教育事业星火相传……</p>