凝心定航标，聚梦筑卓越——乌市第126中学深入学习贯彻“双减”精神，开启“卓越”新征程

乌市126中学

前言：又一个十字路口1977年，国家恢复了高考制度； 1999年，国家进行了高考扩招；又一个22年过去了，国家再一次开始了重大的教育改革…… 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学生为本，回应关切，依法治理、标本兼治，政府主导，多方联动，统筹推进、稳步实施，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，有效缓解家长焦虑情绪，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，促进学生全面、健康成长。 8月19日上午，乌鲁木齐市第126中学党委召开三校区双减工作筹备会。刘志伟书记结合我校工作实际，对“双减”工作的落实提出了一些要求，他指出：“全面贯彻党的教育方针，是学校工作的根本准则，此次教育改革，一定要结合我校实际，全体师生拧成一股绳，多方联动，确保改革落到实处。”陈妍校长在会上传达了上级主管部门“双减”政策会议的精神，她强调：“此次教育改革，再一次对我校教育的发展提出了更高的要求，可谓机遇与挑战并存，我们一定要深入理解此次改革的内涵，扎实推进卓越教育，办让老百姓安心舒心的高质量学校。” 8月20日下午，我校组织三校区全体教师在五楼学术厅开展了“双减”政策文件专题学习会暨课后服务教师动员大会，会议明确指出在“双减”工作中教师要负起主体责任，将“双减”工作不折不扣地落实到位。 会后，各校区负责人带领教职工认真学习和领会文件精神，并根据市教育局相关文件，制定“双减”实施方案，扎实推进工作落地。 学校教务处在此次“双减”教育改革中，将继续以“卓越”教育文化理念构建卓越课程文化体系，建立立德树人的课程文化实践路径，培育“七会一长”的卓越学子；积极构建三级课程，通过创新国家课程教学，开发校本特色课程，以丰富的实践与体验活动培养特长爱好，提升学生综合素质，塑造新一代的社会主义事业接班人；同时严格执行作息时间，落实大课间活动，扎实推进课后服务工作。 学校教研处在此次“双减”教育改革中，将继续以卓越教育文化理念提升师资队伍，增强课堂教学效果；进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量；积极开展教研活动充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用。 学校明确作业管理规范，优化作业设计。各学科在学科组长的带领下，集思广益，结合教材内容创新作业设计，提出了动手体验式作业、情感体验式作业、社会实践式作业等，积极倡导教师布置分层作业。依据本学科课程标准，结合各年级学生特点，进行教学设计，从而有效地提高课堂教学效率。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至四年级书面家庭作业完成时间不超过40分钟，五至六年级书面家庭作业完成时间不超过60分钟。教师要指导学生在校内基本完成书面作业，回家后进行课外阅读、体育锻炼，完成力所能及的家务劳动。 学校德育处在此次“双减”教育改革中，将继续以卓越教育文化理念为行动理念，树立“卓越”之心，让卓越德育成为学生生命成长的基石；通过班会课以及平时的校园生活培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯；加强心理健康教育科学，回应关切学生之所想所需；运用银杏少年评价体系，激励学生健康成长。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”在这次重大教育改革的十字路口，全体126中人在校领导的带领下，深刻领会文件精神、扎实推进“双减”工作。126中人已经准备好了，请各界同仁监督的同时，也给予相应的支持。因为我们坚信：“卓然独立”是一种舍我其谁的气质；“越而胜己”是一种超越极限的担当！ 审核：刘志伟陈妍编审：李静汪宝刚策划：教学处图片提供：三校区德育处、教研室、教学处