<p class="ql-block"> 经过一个暑假的沉淀,相信同学们都已经修整好自己的行装继续向初二的学习旅程进发了!</p><p class="ql-block"> 与愉快的暑假相伴不离的就是我们的暑假提升作业,经过一个下午的检查,综合多位老师的评比意见,我们在此公布二年九班假期作业评比结果,并将优秀作业予以展示。</p> 第一名:张启扬 <p class="ql-block">第一名:张启扬</p><p class="ql-block"> 张启扬同学的的所有作业上交及时,保质保量,以下是他的部分作业节选。</p> <p class="ql-block"> 他的地理知识导图摒弃了华丽的外表,而选择了朴实全面,一眼望去逻辑清晰,知识点尽收眼底。</p> <p class="ql-block"> 他的生物导图超出了作业数量,将每一章都进行了绘制,在制作导图的同时又梳理了每节课的知识点。</p> <p class="ql-block"> 在英语作业中他的小条考背和单词预习都写到了两个本,每一次作业都加了日期,这才是认真完成作业的厚度。</p> <p class="ql-block"> 他的家长每天都陪着孩子进行考背和预习,学生在考背后还能自己纠正错误、加深印象。</p> 第二名:杨雨泽、赵恩浩 <p class="ql-block">杨雨泽</p><p class="ql-block"> 通过对杨雨泽作业的检查,我发现了他在学习时是享受的状态,每一样都很用心。</p> <p class="ql-block"> 他的地理思维导图每一节都用不同的色彩去描绘,容易区分各个地区,他还利用图形构建了美观的世界。</p> <p class="ql-block"> 他的语文积累有图画搭配,让阅读的知识跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> 这是他的阳光假日,每一题都写的规整、认真。</p> <p class="ql-block"> 这是英语单词,在预习的同时还练习了书写。</p> <p class="ql-block">赵恩浩</p><p class="ql-block">赵恩浩同学在班级就是活泼、机灵的代名词,他的思维活跃,从他的作业中也可以看出来。</p> <p class="ql-block"> 他的生物和地理的思维导图结合了他跳跃的思维。</p> <p class="ql-block"> 他的英语默写讲究方法,左边写好汉字,右边进行自主默写,默写后有自主改错,不增加家长的负担。</p> <p class="ql-block"> 他对语文理解进行分类,词、句、赏析分开,每篇都很认真。</p> 三等:于越、刘伊晗、刘乙曦 优秀作业:黄雨镯、金欣怡 认真作业:盛琪悦、孙浩然 <p class="ql-block"> 这两位同学都尽力的完成了力所能及的作业,而且完成的认真,不打折扣。</p> 其他单科优秀作业展 <p class="ql-block"> 生物优秀作业:刘乙曦、赵恩浩、刘伊晗、杨雨泽、于越、孙浩然、黄雨镯、魏诗婷、张启扬。</p> <p class="ql-block"> 地理优秀作业:赵恩浩、刘伊晗、杨雨泽、刘乙曦、张启扬、于越、李明远。</p> <p class="ql-block"> 历史优秀作业:刘伊晗、赵恩浩、张念哲、于越、金欣怡。</p> <p class="ql-block">政治优秀作业:丁俊哲、赵恩浩、张念哲、于越、金欣怡。</p> <p class="ql-block"> 语文优秀默写:张启扬、赵恩浩、黄雨镯、张芮铭、于越、张念哲。</p> <p class="ql-block"> 语文优秀积累:黄雨镯、刘伊晗、赵恩浩、杨雨泽、金欣怡、魏诗婷、郑皓铭、姚懿航、张启扬、刘乙曦、孙浩然、丁俊喆、于越。</p> <p class="ql-block">英语优秀作文:黄雨镯、刘伊晗、赵恩浩、金欣怡、张琪卿、魏诗婷、郑皓铭、张启扬、刘乙曦、樊鑫杨、于越。</p> <p class="ql-block"> 英语优秀预习:黄雨镯、赵恩浩、杨雨泽、刘茉涵、金欣怡、张启扬、孙浩然。</p> <p class="ql-block"> 英语优秀默写:张启扬、赵恩浩、刘茉涵。</p> <p class="ql-block"> 阳光假日优秀作业:杨雨泽、盛琪悦、李明远、樊鑫杨、李梦妍、金欣怡、吕紫涵。</p> <p class="ql-block"> 最后为名著阅读活动中发表自己的阅读感受的视频,请大家欣赏。</p> <p class="ql-block"> 好的成绩离不开认真完成作业。</p><p class="ql-block"> 要想完成一篇优秀的作业,需要孩子耐心、细心、用心、专心。</p><p class="ql-block"> 希望每一位同学都能像以上同学一样,在新学期好好听课,认真完成作业。</p>