<p class="ql-block"> 为更好应对开学后的疫情防控工作，提高学校疫情防控水平和应急处置能力，保障全校教职员工及学生的身体健康和生命安全。8月31日上午，魏都区教体局主任科员邹晓伟一行三人，莅临文化街学校教育集团天宝路校区，检查疫情防控应急演练，就落实疫情防控工作进行了督导。</p> <p class="ql-block"> 为使疫情演练工作万无一失，演练前，学校组织了疫情防控应急演练培训会，会上李旭校长要求教师严格按照演练预案要求及分工，以“战时”状态进行应急演练。</p> 本次演练分三个场景 <p class="ql-block"><b>场景一：进校时发现体温异常学生的应急处置</b></p><p class="ql-block"> 学生上学期间，入校时在校门口要进行体温检测，学生戴好口罩，按照间隔1米的距离排队入校，由执勤老师对学生进行体温测试及消毒。在测温过程中执勤老师发现一名学生体温异常，马上将其带给学校校医，由校医在隔离室问诊。</p> <p class="ql-block"> 第一种情况：经询问，学生无接触史、外出史或聚集发病现象，由当天带班领导周新召校长直接通知家长接回就医，并做好电话跟踪随访。</p> <p class="ql-block"> 第二种情况：经询问学生有接触史、外出史或聚集发病现象，立即对学生进行隔离，由当天带班领导周新召校长上报李旭校长，再由李旭校长上报教体局。之后由周新召校长与许昌市中心医院医生联系，如需转定点医院，立即拨打120急救电话，同时通知家长赶快到医院检查。</p> <p class="ql-block"><b>场景二：教室内发现有体温异常学生的应急处置</b> </p><p class="ql-block"> 一（1）班的师生正在上语文课，一名学生举手报告身体不适。班主任老师立即将其带到教室外，在走廊对学生进行体温测量，发现体温偏高后，打电话把学生情况上报给周新召校长，周校长带领校医及心理咨询师立即赶到班级门口，校医询问后将学生带到隔离室进行进一步检查，处置办法如同场景一。</p> <p class="ql-block"><b>场景三：疫苗接种异常学生的应急处置</b> </p><p class="ql-block"> 学生接种疫苗后，在留观区每隔1米距离就座，进行30分钟观察。巡视老师在巡视中，发现一学生面色不正常，巡视老师立即呼叫留观区医护人员，医护人员对其进行询问后，搀扶学生到医务室进行进一步检查。与此同时，其他巡视老师对留观区学生进行心理安抚。</p> <p class="ql-block"> 区教体局主任科员邹晓伟同志对本次疫情应急演练活动给予了高度评价，对许昌市文化街教育集团所有教师在疫情防控方面所做的工作表示了认可。同时，邹主任也希望所有教师积极备课，做好线上教学，为复学做好准备！</p> <p class="ql-block"> 学校安全工作牵动着千家万户，责任重于泰山。我校严格按照学校疫情防控演练流程进行演练，进一步规范了疫情防控工作应急处置流程，促进学校防控工作科学化，程序化管理，为全体师生营造安全的工作学习环境，为开学做好了充分的准备。</p>