教研花开 馨香满怀 <p class="ql-block">——记文山市一小 五年级语文组教研活动</p><p class="ql-block"> 问渠那得清如许？为有源头活水来。教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上，别样的开学季，带来教研工作的新视角。为了更好的为新学期做好准备，8月29日早上五年级语文教师在韦副校长的带领下如期召开教研活动。</p> <p class="ql-block"> 韦副校长对五年级语文组的教研工作安排做了详尽的安排：</p><p class="ql-block">1.上学年进步很大，本学期继续努力，争取全科排名更上一个台阶。</p><p class="ql-block">2.与小街的片区化教学如何抓？我们一小老师如何帮扶小街老师？</p><p class="ql-block">3.本学期的疫情防控、爱国卫生运动如何开展？</p><p class="ql-block">4.如何让老师会教？学生会听？如何灵活运用我校“四三一”教学模式使教学工作稳步提升？</p><p class="ql-block"><br></p> <p> 老师们在韦副校长的带领下，制定了新学期的工作计划，将学校要求按韦副校长建议融入到工作中。</p> <p class="ql-block"> 语文组长蒋凤梅老师首先将集体备课整体思路做了一个简短的介绍，又针对本年级语文学科教学做了如下安排:</p><p class="ql-block">1.指导教师钻研教材，认真备课，不打没有准备的“仗”。在个人备课的基础上，教研组应加强集体备课，组内定时间、定内容进行各种形式的备课活动。</p><p class="ql-block">2.对第一二单元的教学重点、难点进行了梳理，对两个单元习作范围进行了分析，组织大家讨论了这两个单元作文的习作范围。</p><p class="ql-block">3.作业量化，做到少而精。</p> <p class="ql-block"> 稍后，周艳老师发表了自己的见解，为了更好地使用部编教材，语文备课要从不同的课型下手，针对部编教材的不同板块，探讨研究切合实际的授课方式，以便更好地适应课程改革。周艳老师针对教研中出现的问题进行了分析，语文备课要精细化，长远化，系统地把握教材，把备课落到实处。同时还要养成收集错题和及时写批改记录的良好习惯，把孩子出现的问题消灭在萌芽状态。</p> <p class="ql-block"> 郭云雪老师说：“教研组是教师成长的摇篮，我们必须制定详细教研方案，细化教研内容，探索灵活多样的教研形式，形成教研特色，为创新教学提供“源源不断的活水”。</p> <p class="ql-block"> 老师们在集体备课中各抒己见，为大家今后教学细化、合理化提供了可借鉴的地方。</p> <p class="ql-block"> 任正艳老师指出教研绝不仅仅只指备课，实践活动的开展，作业的批改、听评课的进行，都属于教研，教研贯穿于整个教学活动中。</p> <p class="ql-block"> 在六年级雷红艳老师给老师们做通识备课后，整组教师进行集体备课，老师们收获满满！都在自己的教科书上做了眉批。</p> <p class="ql-block"> 相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们文山一小五年级语文组教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block"> 图文：黄德娇</p><p class="ql-block"> 审核：教务处</p><p class="ql-block"> 审签：刘昌文</p><p class="ql-block"> 2021年8月30日</p>