<p class="ql-block"> 为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，检验学校开学预案和应急处置预案的科学性、规范性和可操作性，熟悉应急处置流程，压实压紧防控工作责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障师生的身体健康。2021年8月30日，我校举行了一场以“实战演练、备战开学”为主题的开学演练活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">演练准备 </b></p><p class="ql-block"> 演练前，学校首先组织召开了疫情防控部署会议。在会上，裴校长对这次演练的分工、职责、演练流程、物品准备和注意事项进行了全面细致地安排部署。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">场景一：校园消毒</b></p><p class="ql-block">按比例配置消毒液，对校园进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">场景二：入校</b></p><p class="ql-block"> 我校老师模拟了学生开学入校的场景。下午3:30，学校相关人员提前到位，开始"学生入校”演练。“学生”报到佩戴口罩、手持自行打印的个人体温表、健康码、承诺书。在学校值班人员的提示监管下，在校门外自觉排队，间隔1米距离进行防疫检测，确保安全才可入校。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">场景三：入班</b></p><p class="ql-block"> 通过校门口防疫检测的“学生”，按照制定路线有序进入教学楼。在值班人员的监督指引下，间隔一米距离列队等待进入教室。</p><p class="ql-block"> 体温检测人员在班级门口对学生进行晨检，查验、收缴8月18日以来的“学生”体温表、健康码、承诺书。复测体温正常、酒精消毒后，方允许学生进入教室就坐。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">场景四：应急处理</b></p><p class="ql-block"> 课堂上一名"学生"举手报告自己不舒服，“班主任”立即对此“学生”进行三次体温复查，发现该生体温均≥37.3℃，立即将该学生带到留观室隔离，并联系医务人员进行进一步的隔离检查。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">场景五：餐厅就餐</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 就餐根据分班分时段排队就餐，就餐时学生有序离开教室到指定区域排队。</span>“学生”们在餐厅门口自觉间隔一米排队，工作人员对进入餐厅的学生进行有序体温检测，体温正常方可进入餐厅就餐。打完饭后到指定餐桌就餐，就餐前取下口罩，就餐后戴上口罩，把餐具放到指定位置有序从餐厅离开进入教室。</p> <p class="ql-block"> “宁可十防九空、不可失防万一，宁可严十分、不可松一毫”，此次开学防疫演练活动提高了学校应对疫情的实战操作能力，为全体师生夯筑起一条牢固的身体健康和生命安全的防线，也为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。</p> <p class="ql-block">编辑：杜淑娜</p><p class="ql-block">审核：曾凡坤</p>