尽心尽力爱教育，甘为人梯育栋梁——温新珍老师事迹简介

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从教以来，温新珍老师热爱党的教育事业，恪尽职守，廉洁从教；以仁爱之心对待每一个学生，努力为国家培养德才兼备的优秀人才。作为惠民名师，她时时严格要求自己，教书育人，爱生如子；爱岗敬业，进取奉献，热心培养青年教师——甘为人梯，无怨无悔，赢得了学校师生的一致好评。 　　温老师从事高中语文教学并担任班主任，对工作认真负责，勇于创新，成绩显著。在语文教学中，刻苦钻研业务，积极进行课堂教学改革，能根据 “主动、高效”课堂教学活动方案的要求，不断优化教学方法，坚持以学生发展为本，改变课堂教学模式，提高学生的学习效率，提高课堂教学的优课率。作为备课组长，她带头探索使用小组合作学习新模式，取得显著成效，既提升了学生学习语文的兴趣和能力，又大面积提高了语文教学成绩，在教学视导中多次受到市教研室领导和专家的高度赞许，小组合作学习模式在全校各学科推广，深受师生喜欢且成效显著。2008年温老师执教的《将进酒》获山东省高中语文优质课二等奖；她先后被评为滨州市高中语文教学能手和高中语文学科带头人；市级课堂教学改革优秀教师；多次在市县高中语文教学研讨会上做经验介绍和专题发言；执教市级高中语文教学研讨会观摩课。她努力参加教科研活动，积极撰写教学心得、论文：学术论文《以小见大》荣获滨州市第一届市级教学成果三等奖，论文《腹有诗书气自华——实施高中语文三级分层达标教学实验有感》获得省级教学成果三等奖；结题论文《新课程背景下课堂教学组织形式研究》先后获得市普通高中教学创新优秀成果奖和优秀成果奖一等奖；《以小见大——浅谈如何以小组学习活动落实大语文教学观》获得山东省高中语文教师优秀教学论文评比二等奖。主持研究的课题——《新课程背景下课堂教学组织形式研究》顺利结题。 　　特别是2018年到惠民三中以来，因为新建学校老教师少，各科只有一个备课组长是从一中二中选聘来的，其他都是青年教师。温老师觉得自己作为教育战线上的一名老兵，有责任、有义务帮助青年教师尽快的成长起来，以更好的状态、熟练的业务投入到教育工作中去。因此她总是以充满热情、主动关爱、积极奉献的态度对待每一名青年教师，生活上关心他们，工作上帮助他们，有时候还要疏导他们的心理，帮助他们克服畏难情绪，充满信心地去参赛、去展现自我风采。在平时的工作中，她除了完成学校教学管理中心的常规工作，还担任班主任和两个班的语文教学工作。尽管时间紧，任务重，但她坚持挤出时间组织青年教师参加读书沙龙，与他们交流教育教学心得；悉心指导青年教师，帮助他们快速地掌握教学技能，熟悉高中学生的心理特点，上出符合学生心理预期的好课。先后辅导章梦佳、吴双双等多名青年教师获得市县青年教师优质课一等奖和滨州市说题比赛一等奖，带动了学校教学工作的快速发展。 　　近年来温老师也取得了一系列成绩：被评选为惠民县优秀教师、惠民县教书育人楷模，被评聘为“滨州市教育质量评价专家库”专家、滨州市高中语文名师工作室核心成员、惠民县“名师”计划岗位人选、首届滨州市普通高中语文学科命题研究共同体成员。在全市高中语文教学研讨会上做了题为“学习任务群12—15教学要求及建议”的专题发言，应县教研室邀请，温老师在全县高中语文教学研讨会上做专题发言——《咬定考点不放松立根须在课标中》；在高效课堂建设中作为教研组长带领本组教师上好每节研讨课，自己率先做好表率，获得一等奖；2020年，她倡导的《核心素养视域下的“导研练” 高效课堂教学模式》获得滨州市中小学高效课堂优秀教学模式评选二等奖，《<项脊轩志>教学设计》获得山东省“一师一优课”优秀教研成果二等奖。她参与的市级课题《高中语文整本书阅读教学策略研究》结题。 　　作为一名班主任，温老师坚信 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。参加工作以来，她把生命中的一分一秒都交给了所钟爱的教育事业。十六年来温老师一直带病坚持工作，从不无故耽误学生一节课。秉持爱生如子的理念，以德育为首，教育学生关爱他人，关心社会，坚持把一颗爱的种子播在学生心中。以班会、有益的集体活动等为载体，使德育工作深入人心，形成了“蓬生麻中，不扶而直”的教育氛围。她的班学风浓厚、紧密团结，在学校各类评比活动中争得很多荣誉，今年还被评为山东省优秀班集体。 　　教师是学校发展的脊梁，是学生幸福人生的奠基者和引路人，是引领孩子健康成长的指导者，是开启孩子智慧的启迪者。温新珍老师正在不断地探索，耕耘；不断地开拓，进取；不断地追求、奉献。她说要一生用心努力，维护一个人民教师的光荣称号！