<p class="ql-block"> 七月的风，八月的雨，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 九月的我喜欢遥远的你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你还未来，我在等待。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 未来的我永远的陪着你。</p> <p><br></p><p> 九月的开学季，总是让人期待和惊喜。新学期又有一群可爱的宝贝带着希望、带着憧憬，即将走进星光实验关幼儿园，开启成长旅途的第一次社会之旅……</p> <p> 面对疫情这个特殊的时候，面对第一次走进幼儿园的孩子们，什么样的入园方式即可以保证园内做到防疫安全，又能帮助孩子们熟悉新环境、减少陌生感、消除紧张、不安、焦急、担心等复杂的情绪。小班的老师们相聚在一起，进行讨论交流。</p> <p>💛主题思路</p><p><br></p><p> 幼儿刚来到幼儿园,处在一个陌生的 、全新的环境，心理上又处于对家人的依恋期。他们还没有结识新的伙伴,不熟悉幼儿园的日常生活,容易产生焦虑和不安的情绪。为了能尽快地安抚幼儿的情绪，让他们愿意上幼儿园,愿意与同伴交流，老师们应创设温馨愉快、整洁有序的环境,用丰富的活动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园，了解老师，喜欢上幼儿园。通过一系列活动 ,幼儿会产生安全感、归属感、愉悦感，会逐渐适应幼儿园生活，并产生一定的规则</p> <p>💛目标</p><p><br></p><p>1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感，逐渐接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。</p><p>2.初步适应集体生活,逐步形成基本常规，如:能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、人睡,学会洗手、如厕等。</p><p>3.熟悉幼儿园环境，初步了解幼儿园中成人的劳动，会有礼貌地和成人交往，会用礼貌用语。</p><p>4.喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p>5.能按物体的某外部特征(颜色或形状)进行分类，初步学会实物与相应标记的匹配。</p><p>6.乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家起唱歌， 跟着音乐做动作。</p> <p><br></p><p> 🌼家访活动🌼</p> <p><br></p><p> 前期老师为了更好的了解孩子，掌握孩子们的基本信息。为新生入园做到心中有数，更好的服务家长和孩子。我园特地举办了家访活动，做到认真服务与关心每一位幼儿及家长。家长对于本次的家访也是大力支持。</p> <p><br></p><p> 🌼🌼开学前家长培训会🌼🌼</p> <p><br></p><p> 为缓解家长与幼儿的分离焦虑，我们在开学前特组织小班家长进行专题培训会，在家长培训会上， 陈园长向家长们倾情分享了“陪伴”的重要性，鹿园长向家长们精彩的介绍我园的特色课程。各班老师分别就分离焦虑的缓解策略和入园须知等方面让家长有了初步了解。</p> <p> </p><p> 🌼家园共育🌼</p><p><br></p><p>1.幼儿园开学前访问每个幼儿家庭,让家长了解需要配合的事项，请家长填写幼儿信息表，包括幼儿与家庭的基本情况、幼儿饮食方面需要特别注意的地方、父母对孩子的基本评价。</p><p>2.布置第一期家长园地，向家长介绍一些帮助幼儿顺利渡过人园关的经验信息。</p><p>3.积极准备并召开期初家长会，向家长介绍班级情况以及学期教育内容和家园配合事项，强调要教育好孩子，提高家长素质是至关重要的。</p><p>4.建立班级QQ群、微信群，教师及时通过网络平台向家长介绍幼儿在园生活情况，增进家长对幼儿在园生活的了解。</p><p>5.家长积极配合幼儿园，鼓励幼儿按时起床。</p> <p> 🌼好书推荐🌼</p> <p> </p><p> </p><p> 《我 爱 幼 儿 园》</p><p> 莱昂要上幼儿园了。开学那天，他起不来床，觉得幼儿园“真是恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情，他骄傲地宣布：我爱幼儿园！</p><p><br></p><p> 这本书被誉为幼儿园入学准备第一书，勾勒出孩子对幼儿园最真实细腻的情感。孩子们会获得共鸣，可能对于上幼儿园，大家都会害怕、哭泣、拒绝；但他们也因此相信，他们终将像莱奥一样，爱上幼儿园。</p> <p><br></p><p>一切准备就绪，</p><p><br></p><p> 宝贝 我们在这里等着你……</p>