<font color="#167efb">季节交替，岁月轮回。酷暑渐渐远去，清秋缓缓归来。开学在即，我校安排了走近教材，走进学生，教材双向解读的活动。</font> <font color="#167efb"> 8月30日下午，我们现四年级数学组与原四年级数学组针对数学四年级上册的教材进行深入研读。</font> <font color="#167efb">杨老师针对本册的教学内容、教学目标、教学策略三方面进行入手进行分析。</font><br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> <font color="#167efb">教学内容共八个单元，其中大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识等是本册教材的重点教学内容。<br data-filtered="filtered"></font><br data-filtered="filtered"> <font color="#167efb">杨老师把他们分成了四大模块进行具体分析，针对每个模块的目标以及根据具体的学情，进一步探讨如何教、如何有效的教。同时原四年级数学组给我们分享了每个单元的重难点、学生的易错点以及如何解决。感谢她们的无私分享。</font> <font color="#167efb">通过本次活动，让我们更深的理解了教材，通过对重难点更深的把握，对教材的处理也更灵活了。进一步明白了研读教材的重要性。它是我们剖析教学内容，明确教学目标，优选教学方法，拟定教学策略，制定教学计划的教学准备活动，它是备好课，上好课，顺利完成教学任务的前提和关键。通过这个过程，有利于我们不断提高业务素质，加深对教育教学理论的思考和理解，能够充分体现和发挥我们的教学能力和创造性动。</font> <font color="#167efb">所有的努力，从现在开始；所有的愿望，在下一刻实现；</font><div><font color="#167efb">我们期待美丽的花开，我们期待飞翔的梦想；</font></div><div><font color="#167efb">努力吧，青春！前进吧，人生！</font></div>