你好，幼儿园——南阳中心幼儿园小班新生入园“宝典”

南阳中心幼儿园

孩子

幼儿园

入园

家长

老师

游戏

小朋友

绘本

穿脱

小班

幼儿园是孩子步入社会的第一步。

对于小班小宝们将融入一个新的环境。

爸爸妈妈们，

是不是有些疑惑和担心呢?

孩子不适应幼儿园生活怎么办?

别担心，

我们为宝贝制定了一份新生入园“宝典”

相信在我们共同的努力下，

宝贝一定会以最棒的状态，

勇敢迈出人生的第一步 ！

心理准备篇

　　1. 给孩子积极的心理暗示，比如：幼儿园很好玩，有好玩的玩具、有小朋友，老师会和你们一起做游戏，玩滑滑梯，讲故事……培养孩子对幼儿园的向往。

　　2.角色游戏助力，拉近孩子与老师的距离可以在家里和孩子一起玩“我上幼儿园”的角色游戏。如，早晨入园见到“老师”问声好，和“老师”手拉手一起唱歌、跳舞、做游戏，游戏后与“老师”一起将玩具收拾整齐，通过相关游戏活动拉近孩子与老师的距离。

　　3.亲子共读绘本，缓解入园焦虑。通过亲子共读相关绘本，帮助孩子了解幼儿园的一日生活，学习故事中主人翁的积极心态，让孩子渐渐信赖老师，从而缓解入园焦虑。

推荐绘本：《我爱幼儿园》、《魔法亲亲》、《大卫上学去》、《幼儿园的一天》、《我是情绪小怪兽》等。

　　4.参观幼儿园的环境，让孩子提前熟悉幼儿园。家长有时间可以和孩子到幼儿园周围看一看，说一说看到了什么、操场上有哪些玩具，让孩子对上幼儿园产生期待。

生活能力篇

　　1. 会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯。

　　2. 让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品。

　　3.家长在家要引导孩子养成早睡早起、中午按时午休的好习惯，午休时间可播放轻音乐、故事伴随孩子愉快入睡。

　　4.学习穿脱鞋子。建议家长们给孩子们选择适宜运动、方便穿脱的鞋子（小班孩子要避免鞋带），鼓励孩子们自主穿脱。

交往准备篇

　　1. 教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。

　　2. 大胆地向老师表达自己的诉求。孩子在家，与爸爸妈妈朝夕相处，有时通过一个表情，眼神，家长们就知道他们想要什么。但在幼儿园不同，幼儿园老师要照看这么多小朋友，没办法做到面面俱到，孩子们要学会大胆地向老师表达自己的诉求。

　　3. 熟悉自己的名字。孩子来到幼儿园，当听到自己的名字时，能做出回应，对于老师与孩子，孩子与孩子之间增进了解非常重要。

家长注意篇

　　1.切忌“送一休三”。面对孩子的哭闹，很多家长不忍心，孩子不想去，干脆就不去，上一天歇三天，这样孩子更难适应幼儿园的生活。

　　2.入园后，家长须立刻离开。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，这样只会强化孩子的哭闹行为。

　　3.认识新朋友。家长可利用入园和离园时间，鼓励孩子认识本班的一个或者几个小朋友。

　　4.新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。

　　5.谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，谈论在幼儿园参加的活动，认识的老师、小朋友，共同欣赏孩子带回来的作品。

愿我们的孩子

在家人、老师的呵护陪伴下，

顺利度过入园适应期。

愿孩子们在南阳中幼大家庭里，

健康快乐地生活、游戏、运动和学习！



南阳中心幼儿园

2021年8月30日