“园务无小事，事事皆教育”—记宝湖晨曦幼儿园一日活动培训

HEBEN

幼儿

活动

幼儿园

环节

一日

游戏

组织

培训

区域

教育

　　“园务无小事，事事皆教育”。幼儿在园的“一日生活环节”，不仅是幼儿健康成长的保证，也是进行一切教学活动的基础。做好一日活动的每一个环节才能有利于让幼儿在和谐健康的环境中快乐的成长。

　　为了更好的开展幼儿在园一日生活，在即将来临开学之际，我园本着幼儿园教育《纲要》的要求。坚持保教并重的原则，开展了关于幼儿一日活动流程的培训。

一、晨间接待：

通过一看、二问、三查、四摸、五记录，这些过程观察幼儿、了解幼儿的进园状况，并及时做好记录。有特殊情况的幼儿，老师会更加的关注他们。

二、晨间活动：

幼儿园组织的科学、适宜的晨练活动促进了幼儿的健康发展，增进了家园之间的联系，我们把它列为了幼儿园的一项很重要的工作。

三、早餐活动：

孩子在进餐时保教人员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼的指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

四、餐前准备：

教师组织好幼儿洗手，安静地坐在位置上，为幼儿介绍饭菜的名称，有什么营养，特别是关注那些挑食的幼儿，特别的教育。这一环节为幼儿提供了安全卫生的餐前准备。

五、餐后散步：

午餐后休息散步，帮助消化。

六、午睡：

这一环节是幼儿年龄特点所决定的。为保障幼儿安全，老师会巡视幼儿睡眠情况，矫正不良睡姿，以及为个别幼儿盖被子。

七、区域活动：

区域活动是给幼儿提供充分的自主活动的机会。有集体活动延伸到区域活动的内容，如益智区，阅读区、美工区、建构区、表演区、娃娃家等区域活动；有发展幼儿交往能力、语言表达能力，与人合作的各种角色游戏如娃娃家，表演区在这些假象的活动中，幼儿的个性得到发展，需求得到满足，特别是幼儿的社会性得到充分发展。

八、游戏活动：

游戏是幼儿园的基本活动，老师需要根据幼儿的身心发展特点，制定合理游戏方案。使幼儿获得交往、锻炼、愉悦、释放情绪情感的满足。



九、离园：

要求教师整理好幼儿的衣服，评价一天的活动情况对幼儿作适当的教育。

　　本次培训，通过对“幼儿园一日活动主要环节组织要点”、“生活环节中幼儿园的学习与发展”、“区域活动组织与实施”、“集体活动的组织与实施”、“游戏的组织与实施”、等方面的学习，对现今幼儿园中存在的各种问题进行原因分解以及做出调整策略。

“道路是曲折的，前途是光明的。”相信只要我们认真践行本次培训，在今后，一定可以在一起生活中更好的陪伴孩子们健康、快乐的成长。