“疫”起坚守，备战开学——建德市培智学校开展秋季开学疫情防控演练

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为进一步规范和强化疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时为检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，提高学校全员防控能力，确保突发事件得到及时有效处置，保障师生生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，建德市培智学校于2021年8月30日上午开展秋季开学疫情防控演练。 本次演练对开学后学生入校、上课、食堂就餐、放学、就寝共五个场景开展全方位实操演练。

演练流程

一、入校

1.学校行政值周和值周教师规范着装在指定时间到达指定地点。
2.学生到达校门口后，在门前按照规定的通道进入，学生保持一米距离排队入校，上交《建德市在校学生健康申报表》，测温、绿码后进入校园进行免洗洗手液手部消毒。
3.体温异常：由值周教师即刻带到临时观察室，交由保健老师进行二次测温。仍异常马上联系家长，询问相关接触史、旅行史，若无境外或中高风险地区人员接触史、旅行史，由家长接回到医院就诊；如有无境外或中高风险地区人员接触史、旅行史，保健老师联系驻校卫生指导员研判后立即联系120、报疾控中心、上报校长。学校疫情报告人陈老师报教育局，报洋溪街道。

二、上课

学生进入校园后，各班主任进行正常晨午检时，发现体温异常的学生，立刻引导学生到班级门口，戴好备用N95口罩，使用消毒液消毒。通知保健老师将学生带到隔离观察室做进一步检查。任课老师立即有序引导学生到学校备用教室（三楼），同时做好心理辅导。

三、就餐

学校执行班级分批错时就餐措施。听到下课铃声后，班主任指导学生间隔一米排队从教室到卫生间，带领每位学生用洗手液按七步洗手法洗手，再间隔一米排队到食堂。
到食堂后班主任指导学生在对应位置就坐，实行定人定位，同向间隔就坐就餐的措施。

四、放学

本学期开始，学校周边交通变得拥挤复杂。培智学校放学时，由值周老师引导家长接送车到校门口西面空旷路面等待，电话联系班主任，学生由两位班主任交替护送到校门口，由值周老师负责提醒学生上车，家长接送车安全驶离，避免校门口拥挤无序现象。

五、就寝

学生进入寝室后，单人单床按一定间隔距离就寝，每天晚上就寝前保育员会对全体住校学生进行体温监测工作并做简单的身体状况询问，做好晚检登记。
突发情况：保育员在巡视寝室的过程中注意到，有位学生看去精神不佳，测量体温为37.5摄氏度，处于发热状态，保育员立即启动我校突发疫情处置方案。
处置流程：
1.保育员1给该生戴好备用的N95口罩，进行手部消毒后，引导该生到寝室门口就座。
2.打电话通知学校值班领导。值班领导联系城东校医协助处理，由城东校医、保育员1将学生带到隔离观察室用水银温度计二次测温，保育员2立即有序引导学生到学校备用寝室，同时做好心理辅导。
3.值班领导联系学生家长，向家长询问该生流行病学史，若有境外或中高风险地区接触史，联系驻校卫生指导员研判后立即联系120、报疾控中心、上报校长。疫情报告人报教育局，报洋溪街道。

演练结束后，学校疫情防控领导小组将对此次演练过程中存在的不足及时总结，有针对性完善防控应急方案，务求确保防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，全面维护师生的生命健康安全。