2021年暑假继续教育专题培训如期举行(坪地惠华学校培训点） 2021年8月30日，贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》（教师〔2019〕1 号）、《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（粤发〔2018〕25 号）《深圳市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案》等文件精神，更好地推进《龙岗区中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案》,龙岗区2021年暑假继续教育周“信息技术应用能力提升工程2.0”集中培训活动之坪地惠华学校专场在该校如期举行。培训由罗冬校长主持，孙越校长和宋冰校长2位讲师分别做了题为《立足校情，扬帆远航——教师信息技术应用能力提升2.0的整校推进策略》和《数字博物馆/美术馆与教师研训模式创新——以千林山小学“跨学科融合课程”主题研训活动为例》的专题钉钉直播分享。坪地惠华学校100多名教师观看了直播培训并积极参与互动。 为了做好学校疫情防控工作，将本次学习落到实处，坪地惠华学校以现有条件组建电教室和荣誉室两个会场，参加本次的培训。8月30日上午8：30分，惠华学校全体教师陆续签到，走进学习会场，提前做好学习准备。8：50分各分会的负责人强调《信息技术应用能力提升2.0整校推进及学科融合》培训的重要性和必要性，强调会场纪律，要求全体教师认真学习，化为教学能量，提升教学能力，优化教学管理。 孙越校长做题为《立足校情，扬帆远航——教师信息技术应用能力提升2.0的整校推进策略》专题分享，孙校长结合本校的校情，用平实的语言，深入解读了广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施要点。这给学校落实教师信息提升工程2.0能力落脚点，提供了极具指导性的“整校推进”实施方案设计思路。他总结了对于信息提升工程现有的挑战，也提出了要求，即区域整体的应用突破口、学校层面的实施评价体系和教师个人的发展关注点。紧接着通过具体案例，生动展示了该如何把信息技术融合到各学科教学中来。 宋冰校长做题为《数字博物馆/美术馆与教师研训模式创新——以千林山小学“跨学科融合课程”主题研训活动为例》。宋校长从学校资源整合、利用，开创“跨学科融合课程”主题研训活动，向我们介绍千林山小学团队围绕教师信息技术应用能力提升搭建一个跨学科融合的结构体系，为我们的研修活动指引了方向。特别是《清明上河图》的课例，提炼出主题：宋代生活，结合了信息、美术、道法、科学、语文和音乐六门学科，对该主题进行探索，融会贯通，瞬间让我们有种穿越时光隧道跨越千年的感觉，了解当时民众的生活状态。这样的教学设定，有助于学生对学科知识的深入理解，深入激发学生的学习兴趣。 两位校长，平实的语言和理论与案例分析的方式，既给学校领导一个方向的指引，又让普通老师感受到信息化应用的可实操性。本次培训是一次时效性很强的培训，受到我校老师的一致好评。 本次培训采取区级统一设计开发版权课程、由孙越和宋冰两位专家进行专题分享，使培训更具有针对性，更有利于对本校在信息技术2.0工作的后续指导。为信息技术应用能力提升工程2.0的整校推进和各学科的融合技术明确了方向，给出了具体的操作方法指导。