质量分析重研讨悉心总结助提升——五一路小学教育集团教学质量分析会

五一路小学教育集团

潜心教研打造高效课堂，关注质量铸就五一辉煌。 新学年新征程，新决策新要求，新愿景新希望。为全面贯彻落实“双减”政策，扎实提升课堂教学质量，办好人民满意的教育，2021年8月30日上午，五一路小学教育集团全体教师在光华会议中心隆重召开了2020-2021学年第二学期期末教学质量分析会，两校区全体教师参加会议，会议由五一路小学教育集团副校长芦俊飞主持。 　芦俊飞副校长首先就2020-2021学年第二学期全校教学质量进行了系统分析。芦校长围绕命题方向、命题特点、存在的问题及解决策略，通过教学质量数据、图表阐释等形式，对集团所有年级的每个学科进行了全面细致的分析，查摆问题，提出针对性解决的策略，为今后的教学指明了方向。 　　风劲正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。五一路小学教育集团刘志荣校长在会上肯定了在过去的学年里，每位五一教师在打造高质量教学之路上付出的辛勤努力。同时也对老师们在教学“提质”上提出了新的要求与希望：全体五一教师要奋力开创教育高质量发展的新局面，让“做有质量的教育”落地生根。刘校长通过三个“关注”，两个“注重”，提出了提升教学质量的具体举措：关注教研，讲究备课实效；关注课堂，优化教学设计；关注学生，提高学习能力。注重激发潜能，培养学生主体意识；面对全体，注重潜力生帮扶工作。刘校长恳切地嘱托着每位教师:“双减”时代已然来临，守好学校教育主阵地。希望每一位五一人凝心聚力，努力提升教学质量，真正实现减负增效，不负人民教师的使命。青春之花，只有扎根在这片教育沃土上，才会绽放绚丽。 　　在全校质量分析会结束后，老师们又按照学校安排，进行了分学科、分年级的质量分析，大家围绕刘校长提出的三个“关注”，两个“注重”，进行各班考情分析，理清工作思路，明确努力方向，着力提升课堂教学质量。 明课标重基础多拓展有效教 　　两校区语文教师紧紧围绕《语文课程标准》，分别从班级管理、日常教研、培优补差策略等方面就上学期教育教学开展情况进行汇报，随后，每一位教师从试卷命题方向、知识点考查、学生的失分情况等方面对各班期末考情做了深入细致、抽丝剥茧的分析，肯定优势的同时，也敏锐地发现了学生答题过程中知识迁移能力欠缺、提取信息能力不足、答题逻辑不严密等反面的问题，并对症下药，提出了切实可行的解决策略：一要依标扣本，夯实基础；二要贴近生活，提升素养；三要以读为本，拓宽视域；四要营造氛围，学以致用。 明方向重改革源生活灵活教 　　数学教师科学分析了命题导向、学生在考试中暴露出的问题，结合本班学情共同探讨产生问题的原因和教学过程中的困惑，找差距、找问题，找策略，为聚焦核心素养，提质增效提出了具体措施。教师之间的交流分享，教学相长，形成了教育合力，为改进教学策略、提高教学质量奠定了基础。 明共性重学情多改进细致教 　　英语教师以真实数据为依据，从本次试题的命题思路、试卷方向、分析反馈、改进措施四个方面进行分析，认真分析了各班的学情、考情，并进行了全面的对比。老师们从内部去找寻问题的根源，在探究的过程中总结出下阶段要努力的方向：从基础着手，实施小组合作。充分提高课堂效率，合理利用碎片时间。精讲精练，提高教学质量。 明优势重意识多帮扶潜心教 　　科学教师以学情研究为“支撑点”，以测试内容为“切入点”，通过具体数据进行了分析，找不足、想策略。关注学生学习时空的广阔性、学习方式的多样性、学习经历的丰富性和学习评价的激励性，让学生真正站在课堂的中央，使孩子们获得全面而有个性的成长。 明形势重体验学案例快乐教 　　落地“双减”新政策，教学提质新使命，音乐学科全体教师在教学分析中领会到在音乐课堂的各个环节，都要让学生体验音乐、感受音乐。在优秀老师的引领下，老师们乐于学习，提升自我，在今后的教学中再接再厉，真正落实聚焦学生素养，欣赏每一个孩子！ 明特色重提升探方法科学教 　　篮球是五一路小学教育集团特色项目，上学期体育教研组对全体学生进行了小篮球技能测试。一、二年级测试的内容是：原地运球。三、四年级测试的内容：行进间运球。五、六年级：双手胸前传接球。学生们积极练习、积极测试，在测试中找自己的不足，进一步提高自身的篮球技术水平。老师们从原因分析和改进措施两个方面进行研讨，围绕年级特点，探究科学合理的教学方法，全面提升学生的身体素质和体能素质。 明思路重素养多关联丰富教 　　美术组教研组长李世杰老师与大家共同探讨美术教学新思路，老师们深刻认识到，在大力发展素质教育、关注学生核心素养的教育新时代，美术课越来越受到重视。美术教学已不单是教会学生绘画，还应教会学生学习美术欣赏和评述，丰富视觉，触觉和审美经验。让学生认识到美术学习与其他课程的学习是相互关联的整体，对自己的成长有其他学科无法替代的作用，在思想给与足够的重视，增强学生对美术学习的信心，让学生在快乐的情绪下投入认真的学习，学有所获。 明站位重实践多钻研创新教 　　在综合组质量分析会上，老师们认识到：综合实践活动课与其他学科不同，它的教学目的不在于传授学生多少知识，而在于让学生进行撰写活动方案、收集资料、调查研究，实践操作。本次综合实践活动测试内容是让学生在小组讨论、交流的基础上，再亲手制作《采访记录卡》。从测试情况看，大部分学生能做好采访记录卡但从中也暴露出一些问题，老师们就学情分析、原因分析和改进措施等方面进行研讨，老师们都表示，一定积极努力，大胆创新，深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。精心组织课堂教学，提高教学质量。 明问题重效率多锻炼精心教 　　电教组教师认真研讨，针对本学期授课过程及期末考试中出现的问题，罗列出科学有效的改进措施：要钻研教材，认真备课，要让学生有兴趣地学；其次，抓紧课堂40分钟，组织有效的课堂活动，提高课堂效率。对于一些已初见端倪的后进生，我们在课堂上要多给他们一些锻炼的机会，多让他们参与到课堂学习活动中，尽量对他们多辅导，采取严格督促与表扬并举的手段，帮助他们取得进步。最后，还强在日常教学中要尽量给学生提供更多的实践机会，精讲多练，同时在s操作、PPT制作、网络查询等多个项目的教学都要到位，不能存在弱项，要使学生的计算机水平更加全面。 　　思路决定出路。本次教学质量分析会是精准把脉，更是科学寻策。以精准落实“双减”工作为导向，育人为本，牢固树立科学的质量观，聚焦核心素养，力求提升课堂教学，夯实、做细、抓好教学的每一环节，凝心聚力摸索提高教学质量之路。以研促教，深化改革，助力五一路小学教育集团欣赏教育的可持续优质发展。 　学无涯，研无尽 于交流中突破， 于反思中前行， 整理思路，再出发， 让我们在过程中挥洒汗水， 在努力中期待收获， 在奋进中提质再攀登！ 撰稿：白俊仙图片：李霞飞李跃泽初审：李洁审核：李跃泽