幼小协同 科学衔接 ——寿光市凤华小学一年级教师“幼小衔接”教学研究活动

凤华小学党支部

<p class="ql-block">教育就是</p><p class="ql-block">一棵树摇动另一棵树,</p><p class="ql-block">一朵云推动另一朵云,</p><p class="ql-block">一个灵魂召唤另一个灵魂。</p><p class="ql-block">孩子的成长,</p><p class="ql-block">需要我们的爱、尊重与陪伴。</p><p class="ql-block">花开有时,衔接有度!</p> <p class="ql-block">  火热的九月,收获了金黄,收获了热烈,也收获了成长,幼儿园的小朋友马上要上一年级了!</p><p class="ql-block"> 孩子们在幼儿园阶段主要以游戏为活动方式,而小学教育主要是以课堂教学为主,教育方式的不同需要老师根据幼儿的情况进行调整,为了让一年级的老师能以最佳的状态、最短的时间走近每一个孩子,凤华小学的老师于2021年8月30日参加了寿光教科研中心举行的一年级教师“幼小衔接”教学研究活动。</p> 幼小衔接:一年级常规篇 <p class="ql-block">  羊口镇杨庄小学的张振芬老师针对一年级新生入学常规进行了详细的讲解。通过强化衔接意识、关注儿童身心健康、关注儿童生活、家校共育体制、培养规则意识、训练课堂常规、学科学习衔接七个方面为一年级老师扫除疑惑,贯彻入学常规的有效落实!</p> 幼小衔接:一年级习惯篇 <p class="ql-block">  营里镇西黑前小学的高赛梅老师以“少成若天性,习惯成自然”为题为我们介绍了一年级新生习惯养成规律及要点。高老师重视细节,学习习惯及行为习惯双管齐下,让一年级学生能在一点一滴中夯实基础,为知识学习打下坚实根基!</p> 幼小衔接:开学第一天一日流程 <p class="ql-block">  世纪教育集团的魏兰英老师为老师们介绍了“开学第一天的一日流程”。第一天的每节课如何安排,魏老师讲解事无巨细,八步走策略让每一位老师对开学第一天如何与孩子沟通,如何与家长沟通做到心里有数!</p> 幼小衔接:一年级课例分享 <p class="ql-block">  世纪教育集团的张丽老师和杨庄小学的张振芬老师以语文和数学的具体课例为老师们讲解了课堂中如何调动一年级新生的学习兴趣,将一堂课有趣且充实的进行知识讲解!</p> 幼小衔接:心得体会篇 <p class="ql-block">马倩心得体会:</p><p class="ql-block"> 通过参加今天的幼小衔接专题培训活动,听了几位优秀前辈老师的分享,受益匪浅,对于第一次任教一年级的我来说,收获非常大。通过老师的分享,我意识到对待刚刚从幼儿园毕业,升入一年级的孩子们来说,一上来就横眉竖目,想着如何给孩子们个“下马威”是绝对不可以的,这样只会让孩子们害怕上学,害怕老师,更遑论与老师亲近、交心了。应该考虑到孩子们还小,适应需要时间,要给孩子们营造平等、宽松、自然、尊重的环境,对待孩子要有爱心,给孩子一个微笑,一个拥抱就会让孩子很开心,很愿意与你亲近,进而自然地听你的话,喜欢学习你的科目。切记“平稳过渡”,不可“急转弯”。另一方面,在宽松活泼的氛围中,不能丢掉规则和习惯养成,幼儿园时孩子没有养成的习惯,做不好的事,要带领孩子们去培养,养成良好的学习、生活习惯,学会倾听、学会书写、学会读书、学会整理物品……作为老师更要以身作则,做好孩子们的榜样,给予孩子多少爱,孩子自然会回报你多少爱。</p> <p class="ql-block">  升入小学是孩子们人生成长中的一件大事,幼小衔接是一项艰巨而又重要的工作,凤华小学的老师们一定全力以赴,帮助孩子顺利做好幼小衔接,为孩子们迎接新的学习生涯做好充分准备,共同为孩子们美好灿烂的明天保驾护航!</p> <p class="ql-block">图/文:郭小燕</p><p class="ql-block">审核:李红娟 华育芳</p><p class="ql-block">签发:苏永成</p>

老师

衔接

孩子

幼小

一年级

小学

级新生

学习

讲解

幼儿园