<p class="ql-block"> 为进一步促进课题研究的严谨规范、科学实效，使课题研究真正服务于教育教学，任城区教研中心教科室积极实践、创新课题结题方式，对2021年申请结题的142项中小学区级规划课题，利用暑期7天时间分批进行了结题验收。</p> <p class="ql-block"> 课题鉴定共四个环节：限时汇报——问题答辩——资料查阅——集中反馈，改变了以往只对课题研究资料进行审查的结题鉴定方式。每天上午集中进行汇报和答辩，由课题组对课题研究过程、取得的研究成果、存在的问题反思及下一步打算向评审专家汇报，评审专家根据汇报情况提出一至两个问题，汇报者限时回答。下午专家组对提交的课题研究资料审阅查看，对个别材料整理不规范、资料内容不完善、研究成果不明显或研究目标任务没有达成的课题提出具体的指导意见和修改建议。最后教科室对每组的课题研究情况进行面对面的反馈，指导课题组按照专家的建议进行修改完善。</p> <p class="ql-block"> 为做好课题结题工作，教研中心教科室制定了详实的评审方案，严格程序和标准、强化纪律和要求，并做好组织管理和服务保障等工作，活动组织严谨高效，氛围紧张和谐；课题鉴定组专家成员从各学校教科研主任中选取，遵循回避原则，评委们克服了工作任务重，时间长，学校开学前工作繁忙等各种困难，充分发挥了我区教科研主任思想素质高、业务能力强、工作认真负责的优势，对每项课题开展的研究情况进行了全面深入的了解和公平公正的评价。</p> <p class="ql-block"> 从整个活动过程来看，所有课题组对结题鉴定都非常重视，全部制作了课件，一件件图文并茂的精美课件，一次次绘声绘色的展示汇报，一个个流利完整准确圆满的问题回答，一盒盒整理规范内容丰富详实的研究资料，不仅展示了我区教师奋发有为的精神风貌，也体现了广大教师严谨认真的科研态度。</p> <p class="ql-block"> 本次结题活动，是课题组两年来研究成果的梳理和总结，也是一次区级课题研究成果的展示和交流，更是我区课题研究结题鉴定形式的改革和创新，昭示着我区课题研究和管理工作将向着更高标准，更严要求，更趋规范，更重实效的科研行为迈进。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">（撰稿 张素娟）</p><p class="ql-block"><br></p>