<p class="ql-block"> 教师教学水平的提高离不开专家的引领。为提升教师教学水平，切实提高课堂教学效率，使课堂教学规范化，细致化，2021年8月30日，进修学校教研员一行五人在陈卓主任的带领下来到红梅镇学校，与我校教师零距离交流，对五个学科的8位教师进行了课堂教学指导。</p> <p class="ql-block"> 陈卓主任听了两位新入职教师的语文课</p> <p class="ql-block"> 王岚六年级语文课《丁香结》</p> <p class="ql-block"> 白鑫鑫三年级语文课《不懂就要问》</p> <p> 马慧敏教研员听数学课</p> <p class="ql-block"> 田雅男六年级数学课《分数乘小数》</p> <p class="ql-block"> 田宗艳二年级数学课《不进位加法》</p> <p class="ql-block"> 孙栗新教研员听英语课</p> <p class="ql-block"> 黄宁六年级英语课《unit1 how can I get there?》</p> <p class="ql-block"> 石慧宇四年级英语课《My classroom Part B Let's learn》</p> <p class="ql-block"> 张翠松教研员听道德与法治</p> <p class="ql-block"> 詹鑫鑫三年级道德与法治《我学习 我快乐》</p> <p class="ql-block"> 周桂华教研员听书法课</p> <p class="ql-block"> 于金梅《“人”字的书写方法》</p> <p class="ql-block"> 教研员亲自参与指导孩子书写</p> <p class="ql-block"> 几位教研员从进入校园开始听课，一直都是聚精会神、全心投入。通过聆听、观察、分析，梳理出每一节课的优点和不足，并提出合理化建议。</p> <p class="ql-block"> 陈卓主任听了两位新入职教师的语文课后，认为两位新教师素质较好，讲课思路清晰，整个过程设计的不错，符合本节课的课型。同时提出了一些建议：语文课应注重读写结合，让学生在读中感悟并写下自己心中所想;对于文章中优美的语言文字的挖掘要再深一些，学习完整篇课文之后要进行归纳梳理，总结文章写法，运用到今后的写作当中去。</p> <p class="ql-block"> 王岚、白鑫鑫刚刚入职一个星期，对如何进行课堂教学一片茫然，陈卓主任的指导恰似一场及时雨，好似一盏指路灯。</p><p class="ql-block"> </p> <p> 马慧敏教研员对两节数学课进行了认真细致的点评和指导。她指出：两位教师具有专业的教学素质，有良好的语言表达能力，教学环节流畅。但存在的共同不足之处是：教师的“讲”多于学生的“说”，可以放手引导学生自己归纳总结，在习题中可以给学生一些时间观察题的特征再进行解答，先说后做，会达到更好的效果。</p> <p class="ql-block"> 孙栗新教研员听了两节英语课后，带领两位英语教师进行集中评课，分析了每节课各个环节设计的特点和教学目的，在肯定执教老师突出表现的同时，给予了教师以宝贵且有针对性的指导。引导教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，留给孩子质疑的时间，在互动中启发智慧。同时，更要努力激发学生的思维能力，根据学情积极拓展知识的广度与深度，提升英语教学质量。</p> <p class="ql-block"> 张翠松教研员听了詹鑫鑫的道德与法治的课后，对教师的教学内容，准备的课件，教学环节，教案进行了肯定，但也同时指出了课堂上学生的表达能力需要提高，要合理安排小组成员，让学生积极参与讨论。</p> <p class="ql-block"> 周桂华教研员对于金梅老师的书法课进行了专业指导，肯定了于老师课堂教学的长处：利用PPT教学，并播放著名书法家视频，形象直观，同时也提出了具有针对性的意见：导入书法史展示的不够丰富，应多介绍有关书法的历史及名家的作品。</p> <p class="ql-block"> 各位教研员用用温润的口吻，切实的行动为我校教师把脉，"望"我们成长，"闻"我们所言，"问"我们所需，"切"我们时弊。我们深为感动，发自内心的为教研团队点赞。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 听评课活动结束后，马兆全校长对各位教研员的指导与关怀表达了真诚的感谢，并表示要努力为教师提供更多成长的平台，尽快提升全体教师的专业素养，积极打造优秀教师队伍。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。此次教研员来校听评课指导活动，让老师们有了与专家们面对面交流的机会，对红梅镇学校的教师既是一次“检阅”，也是一次“历练”。 我们坚信，在教研员的精心指导下，在各位老师坚持不懈的努力下，红梅镇学校的教学教研之路一定会越走越宽。</p>