<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>律动是以儿童身体动作为基础</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>以节奏训练为中心的综合艺术活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>律动具有游戏性</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>表演性和反复性的特点</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>是儿童表达情绪的一个很好的途径</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>也是儿童喜爱的一种活动</b></p><p class="ql-block"><b> 小动物的形象、生活情境</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>早已印刻在每个孩子的脑海里</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>今天的线上微课堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>老师们就要和小朋友分享</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>趣味十足的律动游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我们一起来看一看吧</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宝小班律动：《五只小鸭》</p><p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block">1. 喜欢聆听音乐，初步熟悉歌曲内容和旋律。</p><p class="ql-block">2. 能结合手指动作加强对歌词的记忆。</p><p class="ql-block">3. 在唱唱玩玩中，初步感知音乐的节奏和节拍，体验音乐游戏的乐趣。</p><p class="ql-block">游戏准备：背景音乐</p><p class="ql-block">游戏建议：</p><p class="ql-block">1.家长和幼儿可以利用常见生活用品，自制各种“乐器”，进行歌曲演奏，感受节拍。</p><p class="ql-block">2.可以在熟悉歌曲内容和节奏的基础上，根据幼儿熟悉的动物形象，进行歌词创编和动作创编。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">《五只小鸭》 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">五只小鸭不听话,跑到很远地方去玩耍, </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">母鸭叫着嘎嘎嘎,只有四只小鸭回了家. </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">四只小鸭不听话,跑到很远地方去玩耍, </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">母鸭叫着嘎嘎嘎,只有三只小鸭回了家.</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">三只小鸭不听话,跑到很远地方去玩耍, </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">母鸭叫着嘎嘎嘎,只有二只小鸭回了家. </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">二只小鸭不听话,跑到很远地方去玩耍, </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">母鸭叫着嘎嘎嘎,只有一只小鸭回了家. </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">一只小鸭不听话,跑到很远地方去玩耍, </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">母鸭叫着嘎嘎嘎,没有一只小鸭回了家.</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">母鸭出去找小鸭,一边走一边嘎嘎嘎 , </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">小鸭听见妈妈叫,赶快跟着妈妈回了家.</span></p> <p class="ql-block">中大班律动：《种西瓜》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1. 喜欢音乐游戏，初步感受儿歌的内容和旋律。</p><p class="ql-block">2. 能根据儿歌内容有节奏做相应动作。</p><p class="ql-block">3. 在游戏活动中体验音乐游戏的乐趣。</p><p class="ql-block">游戏准备：背景音乐</p><p class="ql-block">游戏建议：</p><p class="ql-block">1.在熟悉儿歌内容和节奏的基础上，尝试用拍手、拍腿、跺脚、捻指等动作进行声势练习。</p><p class="ql-block">2.根据儿歌内容，尝试创编<span style="font-size: 18px;">自己喜欢的动作进行有节奏的表演儿歌。</span></p> <p class="ql-block"> 《种西瓜》</p><p class="ql-block"> 种子 咕噜咕噜 发芽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 绿芽 咕噜咕噜 开花</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 小花 咕噜咕噜 结瓜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">越长越大裂开了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">切开一半分给我</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">切开一半分给你</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">切开一半分给他</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们一起吃掉它</p> <p class="ql-block"> 律动是可以提高幼儿的音乐素养、审美、情感的一种途径，借助音乐旋律诠释意境，让孩子们通过情景感受快乐，用动作表现歌曲，发展幼儿的音乐表现力。快和爸爸妈妈行动起来，一起来试一试吧！</p>