<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">什么是幼小衔接？</p><p class="ql-block"> 很多家长会觉得幼小衔接就是提前学习小学的知识。其实不然。幼小衔接不仅仅是知识上的衔接，更是幼儿社会适应性、生活习惯、学习习惯和学习能力等方面的有效衔接。</p><p class="ql-block">幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。</p> <p class="ql-block">幼小衔接 蓝天在行动</p><p class="ql-block"> 为了孩子们的健康成长，从小班开始我们就已经进行幼小衔接！我们通过拼插建构、跳绳、拍篮球等一系列活动，牢牢抓住幼儿前书写准备的发育敏感期，在发展孩子们前书写的同时，使其专注力、控制力、意志力也得到了发展！但是到了大班，我们基于孩子们发展水平开展了更贴近小学生活的幼小衔接。每一个活动的开展是为了孩子们都能够更好的衔接过渡！</p> <p class="ql-block">幼小衔接从身心 生活 社会 学习等四方面来做准备：</p><p class="ql-block"> 学习习惯上的准备</p><p class="ql-block"> 好的学习品质，影响孩子的一生！那么在行为习惯上的衔接，我们是这么做的：从背书包的仪式感到幼小衔接体验室体验小学学习生活；从坐姿端正到举手回答问题；从坐得住椅子到专注力和倾听习惯的养成……事无巨细，原因只有一个：一切为了孩子！</p> <p class="ql-block">教学上的延展</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿进入小学的书写做准备！</p> <p class="ql-block">学习能力上的准备</p><p class="ql-block"> 那么除了我们的集体教育活动，孩子们还在我们的游戏中得到发展！</p> <p class="ql-block">心理上的衔接</p><p class="ql-block"> 每一个孩子离开了熟悉的环境和生活学习模式，都会焦虑不安的！就此，我们幼儿园开展了参观高楼小学活动。每一位小朋友在亲身体验中，感受小学生活的乐趣，充满对小学生活的向往！</p> <p class="ql-block">教育漫话与家长：</p><p class="ql-block">为了更好的促进幼儿成长，我们家长可以这样做：</p><p class="ql-block"> 1. 配合周边资源，利用图片或视频和孩子聊聊向往的小学。</p><p class="ql-block"> 2. 制定适宜的作息时间表。</p><p class="ql-block"> 3. 养成良好的学习品质，如倾听能力、正确的书写姿势。</p><p class="ql-block"> 4.坚持每天亲子共读，趣味游戏！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们，幼小衔接不仅仅是技能，更重要的是学习习惯的衔接。只有科学做好幼小衔接，我们的孩子们才能够走的更长远！</p>