读书丰底蕴，清气溢满心——上畈中学暑期读书分享会

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优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地充实他们知识的大海。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》 　　“行走拓宽世界，读写重建心灵”，打造书香校园，让师生在书海中润泽心灵是我校一直追求的目标。早在暑假前，学校就给每位教师布置了一项特殊的作业：过一个书香假期。老师们自由选择，自由阅读，记读书笔记，写读书体会。8月29日，上畈中学举行教师读书心得分享会，寄期望于教师能以书为友，促进自己的专业成长。 　　蔡招华校长分享的是王红顺老师的《学校管理的N个创意》，这本书本着“关注问题和策略，关注方法和途径”对现代学校管理理论进行了实践性解。管理创意立足课改，根植实践，具有丰富的借鉴意义和启示意义，作为学校校长及管理人员都可以从中“借道，借智”，进而反思，细化，优化，创新自己的管理。 　　林中兴老师分享的是《人生三态》。正如教授所说，人有无限可能。也许我们还在挣扎，也许我们踌躇满志，也许我们未来渺茫无望，但只要坚持，只要愿意发光发热，都会发掘出自己的天地。 　　廖小春老师阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼! 　　陈洁莎老师分享了《孩子，你慢慢来》，她觉得教育不是赛跑，教育学生应当慢慢来，多给学生一点时间，多给学生一点耐心，教育是慢的艺术，我们必须与家长一齐慢慢等待孩子的成长。让我们用心欣赏孩子成长的每一个细节，享受孩子一朝一夕的变化！让我们用心欣赏孩子成长的每一个片段，享受孩子一喜一怒的真实！长长的路，慢慢地走！长长的路，健康地走！ 　　刘芳老师分享了苏霍姆林斯《给教师的推荐》，苏霍姆林斯是苏联当代著名教育学家，书中共谈了100条推荐。读此书，就好像一位智者站在你面前，他循循善诱，给你排解烦恼，给你指点迷津。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析。有益于教师开阔眼界，提高自身水平。 　　骆蔚玲老师分享的是《爱的教育》，《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。作为教师，我们更应该不断地调整心态和做法，为学生们多付出一份关心、爱心与真心。有“爱的教育”，才有“美”的回忆。 　　祝泽鹏副校长分享的是《做不抱怨的教师》。一向以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自我的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。 　　本次读书分享会为教师们提供了一个交流思想的平台，让大家把心静下来，把气凝下去，于细微之处见功夫。相信，读书会成为教师们生活中不可或缺的一部分，让读书成习惯，让阅读促成长。