课程教学实际操作培训

美友60867917

<p class="ql-block">  《中国教育改革和发展纲要》指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为了改变传统的教学模式,优化我园教师队伍结构,提高教师专业水平和教学能力,8月26日开始,蓝天他她幼儿园邀请彭剑利老师主持了为期两天的“‘领时课程’教学实际操作培训”。</p> <p class="ql-block">  学习幼儿教育理论知识是非常必要的,我们要明白:</p><p class="ql-block"> 幼儿的学习特点是“<span style="color: rgb(237, 35, 8);">动用各种感官学习</span>,达到听觉、视觉、动觉的链接”;幼儿的学习方式是:<span style="color: rgb(237, 35, 8);">直接感知、亲身体验、实际操作</span>;孩子永远是学习的主体,教师永远都是支持者。</p> <p class="ql-block">  我们要注重高质量的教学活动,自然进入活动,把活动的主导权还给孩子,对孩子放手,让孩子在活动中直接感知、亲身体验、实际操作。</p> <p class="ql-block">  老师们分组,角色扮演老师和幼儿,体验课堂中的核心价值、不同的教学法。</p> <p class="ql-block">  老师的精彩分享不断激起在场所有人的阵阵掌声和会意的笑声。通过活动,老师们学以致用,且思且行且悟,不断拓宽教学视野,让新的教育理念及方法在幼儿的一日活动中逐渐生根、发芽、开花、结果。</p>

实际操作

幼儿

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教学

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教师

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