防疫抗疫从“心”出发——菱塘园疫情下幼儿心理问题疏导策略

菱塘回族乡回民幼儿园

各位家长： 当前，我市目前仍处于新冠肺炎疫情防控的时期，幼儿普遍居家，容易引发心理健康方面的问题。为了更好地服务于幼儿和家长，我园向家长推荐疫情下幼儿心理疏导的方法，或许能给家长们带去些许启发和帮助，帮助孩子增强心理免疫力。一起去看看吧！ 疫情下幼儿心理上容易出现的问题 1⃣️焦虑 在疫情影响下，由于父母工作的原因，有的幼儿会与其中一方分离，有的幼儿可能会与父母都分离，幼儿的焦虑情绪就会形成。 2⃣️害怕 在疫情防控期间，由于年龄较小，在排队做核酸时，很多幼儿会在心里感觉到害怕；当看到救护车经过，有人穿着隔离服时，心中也会感到恐惧。 3⃣️孤独 平时很热闹的一个家庭，因为疫情的原因，忽然大家都不互相来往了，有些父母由于工作原因也不能每天回家，幼儿会感觉到没有安全感，情绪无法排解时，他们就会变得孤单。 4⃣️烦躁 幼儿生性好动，由于居家抗疫，长时间待在家中，不能出去玩，也不能和小伙伴交流，容易产生烦躁不安、甚至乱发脾气的现象。 5⃣️失眠 幼儿心理压力可能体现为：入睡困难、半夜惊醒、说梦话、睡中哭泣等症状。对于一个幼儿来说，这种环境中心理承受的压力是很明显的。 疫情下对幼儿心理疏导的策略 拥抱疏导法 幼儿园的老师面对一个哭闹的孩子，只要将他们抱在怀里，他们就会很快地安静下来，因为这个拥抱比任何行为都最具安全感。所以，当家长面对孩子焦虑、不安、恐惧的心理状态时，请您多给孩子一些拥抱，就能很大程度地缓解孩子的焦虑和不安。 游戏疏导法 结合孩子的年龄特点，家长同孩子在室内开展一些适当的游戏，游戏也能缓解孩子不良的心理状况。和孩子玩捉迷藏、自制陀螺、传声筒等游戏，分散孩子的注意力、分散孩子不能出去玩的焦躁情绪。 音乐疏导法 家长可以给孩子播放一些他们喜欢的音乐，如在他们入睡前播放一些舒缓、轻柔的音乐，有利于孩子尽快入睡，在白天可选取一些节奏欢快、动感十足的音乐，和孩子一起做操、玩游戏时，都可以播放音乐，让音乐来改善孩子的心境。 情绪传染法 无论是好情绪还是坏情绪都会让我们身边的人感受到。在疫情影响下，孩子面临的应该是积极、乐观的正面情绪，而不是担忧、恐惧、悲伤负面的情绪。对于心理状态不佳的孩子，家长们只需将快乐的情绪传达给孩子，就是比较有效的方法了。 　　在和孩子的接触中，我们要多一些耐心、多一些沟通、多一些鼓励、多一些了解。随时观察孩子变化，及时进行积极引导，做好心理防护。