<p class="ql-block"> 秋雨送爽，筑梦启航。8月29日，郭华伟书记、教师发展中心的三位主任以及教研组长们齐聚一堂研讨《八五学卷》的编订工作。</p> <p class="ql-block"> 《八五学卷》是我校全面落实国家的“双减”政策，切实减轻学生课业重的负担的一个重要教学抓手，目标是编制一套符合生情、贴近教学，能达到检测反馈目的的全学科学卷，为增质提效保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 教师发展中心田令主任带领组长们，从内容构成、题量要求、试题选择、格式要求、编订流程、评价方式等多方面进行研讨。老师们集思广益，热烈讨论，认为设计的试题对应的知识点应为必考点、常考点、学生易错点、重点、难点，试题可选自全国中考试题或中考试题改编，教材图片改编试题、课后试题改编或精选教辅试题等。试题设计要把握“准度”、 控制“坡度”、 区分“梯度”、 具有“幅度”、 变换“角度”、 保持“热度”等。</p> <p class="ql-block"> 组长们认真记笔记，积极研讨，提出意见。</p> <p class="ql-block"> 郭书记对学卷的编订工作给予指导。他说为实现减负提质，作业质量的改革势在必行，《八五学卷》的编订要做到即时性，实用性，鼓励各教研组长起到模范带头作用，做好组内分工，编订计划。学校也会做好对学卷的评价反馈工作。</p> <p class="ql-block"> 会后各教研组召开组内线上研讨会议，学习编订方案。</p> <p class="ql-block"> 下一步，学校将积极推进《八五学卷》的编订工作，聚焦学卷设计、实施和评估反馈，通过专项研究作为撬动教育改革的支点，促进课堂教学、学生学习方式的改变，促进核心素养的全面落地。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">（图文：田令）</p>