家长小知识——入园“九问、十不问”，保证孩子爱上幼儿园

九江经开区中心幼儿园第六分园

一天的幼儿园生活结束了，从园所把孩子接回家的路上，一切看似平常，其实，家长与孩子交流的每一句话，都体现着家庭教育的水准与用心。 　　经开区中心幼儿园六分园跟家长们分享一些掌握技巧和方法，用“九问”和“十不问”，帮助孩子轻松度过入园期。 十不问01 不要问：在幼儿园有人欺负你吗？ “欺负”这个词，一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间会有一些磨合和争执，但不会记仇，还是给孩子空间让他们自己解决。02 不要问：今天哭了吗？ 其实爸爸妈妈们离开之后，孩子们表现都非常好，丰富的集体活动占据了孩子的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。但妈妈的话就是一种心理暗示，暗示着“只要哭闹妈妈就会心软”，这样孩子就不愿意上幼儿园了。 03 不要问：老师有没有批评你？ 老师会在孩子适应的基础上，帮助孩子完成常规培养。家长这样问很容易成为孩子各种事情的借口，或者会让孩子有负担，缺乏自信，应该鼓励孩子多和老师交流。04 不要问：你今天表现好不好呀？ 这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答，也不知道如何衡量自己的表现，经常对家长的回答就是“表现好”“乖”。家长应该多给孩子一个积极的具体的引导05 不要问：有小朋友抢你的玩具了吗？ 每一个孩子的成长环境和性格都不同，家长要帮助孩子一起结交朋友，或是和孩子一起分享班上的趣事，让孩子对“好朋友”逐渐形成概念，对幼儿园的生活充满期待06 不要问：今天在幼儿园学什么了？ 幼儿园的孩子很难回答清楚这个问题，不要去挑战孩子的语言组织能力，不要给孩子压力，以免孩子产生厌学心理07 不要问：老师喜欢你吗？老师今天表扬你了吗？ 幼儿园的孩子对“喜欢”的概念还不太懂，又怎么辨别呢？这其实是家长对老师的不信任。幼儿园的老师会认真对待爱护每一个孩子，家长要给予充分信任，才能给孩子充分的安全感08 不要问：在幼儿园吃的什么饭呀？好不好吃？ 孩子刚回到幼儿园，还处于适应期，适应期内可能食欲不佳。老师会逐渐帮助孩子独立，适应集体生活，也会细心观察孩子，适当的帮助孩子进食，家长完全不用担心孩子吃不好。09 不要问：你喜欢上幼儿园吗？ 孩子刚开学上幼儿园可能有些焦虑，对于这样的问题如果孩子的回答可能会是负面的，对他的情绪影响也不好。我们可以多给孩子正面影响，帮助孩子尽快接受和适应幼儿园生活。10 不要问：你喜欢哪个老师呀？哪个老师带你玩了？ 孩子回到幼儿园，刚开始面对新的的环境都会有一些不适应感，没有家人的照顾，最担心的就是孩子和老师的关系，孩子能否喜欢老师，对老师产生依恋关系。 九问01 可以问：你今天帮助老师/小朋友做什么了？ 提出问题后，父母可引导孩子启动“回想”模式，试着和他一起梳理一天中与老师和小朋友相处的心得，帮助老师和小朋友，让他增强自信和荣誉感，更爱去幼儿园。02 可以问：你的好朋友是谁啊？你为什么喜欢他？ 提出这个问题，有意识让孩子在幼儿园多和小朋友沟通和交流，找到自己的好朋友。同时，让他知道小朋友的优点，树立价值观，也强化孩子对幼儿园优点的记忆。03 可以问：今天班里发生了什么有趣的事？ 在孩子回答时，家长不要急于评价，而应注意倾听，引导孩子表达观点。在孩子表述完以后，多和他讨论，既可以增加对孩子的了解，也可在讨论中传达正确的看法和价值观。04 可以问：有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？ 这个问题可以让孩子感觉到，父母很关心你，有问题可以随时提出来，以此得到孩子的信任，帮助他敞开心扉，不再因各种无法处理的问题而抗拒幼儿园。05 可以问：今天你和小朋友一起做了什么游戏？ 这样的提问，内容具体明确，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望。孩子说得多，就有助于父母了解孩子的在园情况，同时激发孩子对幼儿园的兴趣。06 可以问：教教妈妈你今天新学的小纸船好不好？ 用具体、细节的问题和孩子一起讨论感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长分享一天的在园生活。07 可以问：今天是不是又长本领啦？ 问问孩子是不是会自己拉拉锁、系鞋带了？引导孩子建立自己的成长意识，这种方式是在激发孩子的内能，而不是简单的要求孩子改变。08 可以问：今天老师给你们讲了什么故事呀？ 如果你想知道孩子在幼儿园学了什么，可以避免“学”这个字，直观地提一些“今天画了什么画”、“今天做了哪些手工”等具体的问题，间接地巧妙了解孩子在园生活，同时也能让孩子巩固学习内容。09 可以问：你今天有没有对老师说谢谢？ 消除开园之初孩子因不适应而对老师产生的敌意，让孩子知道老师很辛苦，老师是在帮助他成长，让孩子懂得感恩，学会说谢谢。 除此之外，放学接孩子的细节也很重要 不要带着玩具、零食、饮料等接孩子放学，更不要一把接过孩子的小书包。因为老师千方百计在幼儿园让孩子变小大人，一出校门就变回了“小宝宝”，老师的苦心功亏一篑。 看到孩子不要忘记来个拥抱，拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快，还能让孩子知道，虽然跟妈妈分开了一天，但是妈妈还是很爱我的。 爸妈每周至少亲自接一次孩子放学 对孩子来说，爸妈始终是孩子成长最重要的角色，如果孩子平时是老人接送的，请每周爸爸或妈妈最好亲自接送一次。因为这样的举动看似不足为道，对孩子来说意义重大——爸妈平时忙，所以大多数都是奶奶或爷爷接送，但爸妈只要有时间，总会来接我！这样的举动，对孩子来说就是关注，就是爱。  朋友圈里有个妈妈最近记录了她偶尔的一次接孩子放学的情形：当孩子看到门外的我的时候，眼里放出异样的光彩，抬起头自豪地跟老师说：“你看，妈妈今天来接我！”走出门口见到熟悉的小同学，情不自禁地说：“我今天也是妈妈来接我放学了……”那种喜悦和满足感让这个当妈的百感交集。她开始质疑自己是否是一个尽责的妈。如果孩子说不想上学怎么办？ 首先要问清楚孩子为什么不想上学，一般来说刚入园，孩子都会抗拒上学，这跟孩子的分离焦虑有关。但对于已经熟悉园所生活的孩子来说，不愿入园更多的是因为留恋家中自由的状态，也可能因为他在园所中做事遇到了困难或受到批评，又或是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服，还可能是因为生病或其他原因，对园所产生了陌生感。 建议爸爸妈妈先跟老师了解一下他在幼儿园的情况，老师的一些说法也许能给你带来一些有用的信息。 另外，最好跟他班上的其他小朋友打些交道，平时也邀请大家一起玩玩，有他熟悉的小朋友一起上幼儿园，他这种状况就会好些哦！ 园所二维码👇 园所联系电话：0792—6979869成长热线1：13684823375成长热线2: 15079294118园所地址：九江市经济技术开发区九园路香榭丽都小区B5栋