<h3> 离离暑云散，袅袅凉风起。处暑的风吹起初秋留下的落叶，暑假生活也敲响了倒计时的钟声。为了凝聚团队力量、调节教师心态、调动教学工作积极性，8月29日，滨州市滨城区第二实验小学全体教职工前往秦台国防营地展开了一场别开生面的团队熔炼，在见面之余也切实有了更多的思考，关于团队、关于教学、关于每人心中那群有着无限可能的孩子们。</h3> <h3>张增国校长为大家加油打气。</h3> 开营，起航！ <h3> 短暂的热身“破冰”活动让教师们快速放下“羞涩”，贴近人与人之间的距离。自然数分组让来自不同年级、不同科室的教师们随机分成两支队伍，在分别确定队名、队长、旗手、口号等内容后，“荣耀队”和“冲锋队”的教师们用自己的创意展示了他们的风采，拉开了本次熔炼的序幕。无论之前我们工作上有多少交集，无论我们生活中有过多少交流，现在，我们是一支团队，团队的力量能让我们一起，走向胜利的远方。</h3> 击鼓颠球 <h3> 这是一个要求团队高度协作的项目，需要大家在短时间内制定方案，并在执行过程中协调一致。在练习操作时，两队都是从最开始的个位数颠倒两位数，最终成功颠到三位数。大家从最开始的左拉右扯，到前后左右移动一致，正如大家在新的环境中遇到问题各自为战到团结协作的过程，在富有经验的老教师的带领下，中青代教师才能更好的融入团队，整个团队也能发挥最大的力量。</h3> 挑战60s <h3> 在看似毫无联系且形式复杂的图片中找到普遍的规律，着实是个难题，但随着每张图片都被队员们一一破解，大家还是完成了挑战。每张图片结构内容不甚相同，甚至天差地别，就像每个班里的每个学生，性格各异，但我们仍可以打破定势，打破局限，从不同的角度发展学生的个性并培养其共性。</h3> 协作取水 <h3> 协作取水项目可以说是老师们感悟最多的项目，其全员参与、失败从头开始的规则让老师们在活动过程中体验到了生理心理双重的挑战，体力的消耗和心态的起伏无时无刻都影响着过程和结果，好在大家坚持了下来，在一个个小失误都能导致前功尽弃的过程中取完所有的水瓶。</h3> <h3> 几位老师主动将心得感悟与大家交流分享，大家也都在思考自己的体验，教学就是这样，也许某一个不经意、不明显的失误，也能导致非常大的影响，倘若仅仅把失误当成失误，可能会对身心状态造成消极的影响，进而形成一个恶性循环；但若把失误当做经验，才能在更短的时间内做出更正确的决定。正如麦克阿瑟将军所言，“只有不怕死的人才配活着”。在这里，只有不怕输的人才配赢。</h3> 挑战150s <h3>一二三四五六七八，我们是最棒的团队，耶！</h3> 合影留念 <h3> 风雨多经心弥坚，兰山初度路犹长。活动中，老师们全身心投入每一项活动，同时进行着自我的思考，每一滴汗水都折射的太阳的光辉，见证每个人的努力和成长。熔炼的时间很短，但对每位教师的影响却很长，团结、奋进、方法、努力，规则…无一不要体现在工作的日常，进而做到教学的经常，方能达到教育的非常。</h3> <h3> 返校后，张校长对此次熔炼活动做出总结，将本次活动作为开学前的准备工作，认真思考总结，以最饱满的热情、最团结的精神、最优秀的状态投入到开学后的学校工作中，精诚协作贡献自己的力量。</h3> <h3>图：李桂茹 赵燕芳<br>文：张煦辉<br>审核：赵燕芳</h3>