学理论，悟思想——东方市第四小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》培训活动

滕婷

读本

主讲

第讲

小学教师

小学

低年级

第课

学习

社会主义

高年级

　　为帮助我校道德与法治科任教师充分认识使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称读本）的重要意义，深入理解读本编写意图和价值导向，准确把握读本内容体系和教学重点，切实落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，我校在本月28至29日组织道德与法治科任教师学习《读本》的编写理念和编写思路。

　　小学作为培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是对小学生进行思想政治教育的重要阵地。如何加强小学生思想政治教育工作是我们小学教师必须思考的重要课题，因此，我校教师积极认真的学习教材研究教材。

　　28日上午，教师们在线学习郑富芝副部长的讲话以及学习《习近平新时代中国特色社会主义思想的若干重大问题》。课后，每位参训教师都认真完成了以下作业：

1.从郑富芝副部长在开班式上讲话中，你得到了什么启发？

2.学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的若干重大问题》，你有什么思考？

　　教师只有吃透教材，领悟教材核心思想，才能更好地向学生传达社会主义核心价值观。

　　28日下午，为了更精细的学习《读本》，所有参训教师被分为两组，即高年级组和低年级组。

学习的内容为：

三年级读本

1.《小学低年级编写理念、主要内容、重难点分析》

（主讲：吴玉军 小学低年级分册主编）

2.《小学低年级教学建议》

（主讲：顾瑾玉 小学低年级分册编者）

五年级读本

1.《小学高年级编写思路和主要内容的介绍》

（主讲：陈培永 小学高年级分册主编）

2.《小学高年级教学建议》

（主讲：贾美华 小学高年级分册编者）

经过分组学习和讨论，老师们都保质保量地完成了以下作业：

1.《读本》教材编写的理念是什么？

2.结合《教学建议》，你对即将实施的课程教学有何思考？

　　29日上午依然进行分组学习，老师们认真观看线上课程并完成了相应的作业。

学习的内容是：

（一）三年级读本

1.第1讲第1课《美丽中国是我家》

（主讲：李晨晨 小学教师）

2.第2讲 第2课《党和人民心连心》教学体会

（主讲：戴苏婷 小学教师）

3.第3讲 第1课《新时代新生活》教学体会

（主讲：赵楠 小学教师）

（二）五年级读本

1.第1讲《伟大事业都始于梦想》

（主讲：马亮 小学教师）

2.第4讲《唯改革才有出路》试教经验分享

（主讲：何秀华 小学教师）

3.第5讲《块头大不等于强》试教经验分享

（主讲：尹晨 小学教师）

课后老师们结合所学以及自己的感悟完成了以下作业：

撰写对应《读本》第1讲第1课《美丽中国是我家》的教案；

撰写对应《读本》第1讲第2课《中国梦，我的梦》的教案。

青少年是国家的未来，是民族的希望，梁启超在《少年中国说》中说到:少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

只有办好思政课，才能全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人的根本任务。使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动，培养现代社会的公民意识。对于学生的世界观、人生观、价值观的养成具有重要意义。